| 1. 难度：中等 | |
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观察细胞结构时，应选用的仪器是（ ） A．放大镜 B．显微镜 C．望远镜 D．平面镜 |
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| 2. 难度：中等 | |
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受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（ ） A．能对刺激作出反应 B．能进行光合作用 C．能产生运动 D．能进行呼吸 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关调查的叙述中，不正确的是（ ） A．人口普查也是调查 B．森林资源的清查是调查 C．对调查的对象要逐个进行 D．对调查的结果进行整理和分析 |
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| 4. 难度：中等 | |
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细胞的生命控制中心是（ ） A．细胞质 B．细胞核 C．细胞膜 D．叶绿体 |
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| 5. 难度：中等 | |
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我们之所以能长大，是因为（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分裂和生长 D．都不是 |
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| 6. 难度：中等 | |
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在食物链“a→b→c→d”中，消费者是指（ ） A．d B．a C．bcd D．abc |
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| 7. 难度：中等 | |
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叶绿体和线粒体的功能是（ ） A．保护细胞 B．储存遗传物质 C．进行物质交换 D．进行能量转换 |
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| 8. 难度：中等 | |
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细胞分裂时，变化最明显的是（ ） A．线粒体 B．染色体 C．叶绿体 D．细胞壁 |
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| 9. 难度：中等 | |
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植物细胞中可以将太阳光能转化为化学能的结构是（ ） A．细胞质 B．线粒体 C．细胞核 D．叶绿体 |
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| 10. 难度：中等 | |
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已知一台显微镜，它有5×、10×、15×三个目镜，有10×、15×两个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ） A．50 225 B．100 450 C．60 675 D．150 675 |
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| 11. 难度：中等 | |
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地衣能从岩石中获取营养，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是（ ） A．相互适应 B．相互影响 C．生物依赖环境，又影响环境 D．生物既适应环境，又影响环境 |
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| 12. 难度：中等 | |
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对细胞起保护作用的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞壁和细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 13. 难度：中等 | |
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在低倍镜下看，字母“d”是（ ） A．p B．q C．d D．b |
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| 14. 难度：中等 | |
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目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是（ ） A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物 |
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| 15. 难度：中等 | |
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“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（ ） A．制造氧气和净化空气 B．保持水土和涵养水源 C．过滤尘土和净化空气 D．降低噪音和调节气候 |
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| 16. 难度：中等 | |
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新形成的细胞与原来的细胞相同的是（ ） A．细胞体积 B．细胞中的物质多少 C．染色体的形态和数目 D．细胞的形态 |
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| 17. 难度：中等 | |
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以下不具有细胞结构的是（ ） A．病毒 B．细菌 C．蘑菇 D．烟草 |
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| 18. 难度：中等 | |
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以下为动物体和人体都不具有的是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 19. 难度：中等 | |
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显微镜在对光时应选用（ ） A．高倍目镜 B．低倍物镜 C．低倍目镜 D．高倍物镜 |
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| 20. 难度：中等 | |
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食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（ ） A．水、无机盐、维生素 B．水、无机盐、脂肪 C．糖类、蛋白质、无机盐 D．糖类、脂肪、蛋白质 |
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| 21. 难度：中等 | |
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植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能 C．液泡与吸水和失水有关 D．细胞膜具有控制物质进出的功能 |
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| 22. 难度：中等 | |
如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ） A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂 C．过程③表示细胞分化 D．过程③表示细胞癌变 |
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| 23. 难度：中等 | |
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在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种生物的数量变化曲线最可能是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 24. 难度：中等 | |
如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（ ） A．④②①③ B．②③④① C．①②③④ D．②④③① |
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| 25. 难度：中等 | |
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以下说法不正确的是（ ） A．新细胞内的染色体数目是原细胞内染色体数目的一半 B．基因是有特定遗传功能的DNA片段 C．同一种生物的细胞内，染色体数目是一定的 D．细胞核是遗传信息库 |
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||
下表是某生物细胞中的物质的含量，完成下列问题：
（2）以上物质中，属于有机物的是______、______、______和______． （3）以上物质中，储存能量的物质是：______、______、______． （4）绿色植物的叶肉细胞中含有______，它能将______转换为______，储存在它所制造的______中． （5）如果该细胞是动物细胞，则可以通过______将有机物中储存的能量释放出来，它存在于______． |
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答： （1）表示植物细胞的是图______（填“甲”或“乙”）． （2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核．图中[B]的结构名称是______；[C]的结构名称是______；控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的[D]______． （3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[E]______，含细胞液的水泡似的结构是[A]______． 
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”，设计了如图实验方案． 材料用器：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水． 方法步骤； 第一步：取有盖玻璃瓶5个，分别编号为1～5号． 第二步：在5个玻璃瓶中分别放入等量的池水、沙子和4条大小形状和生长状况相近的小鱼． 第三步：在1～4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草（具体数量见下表所示）． 第四步：把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同． 第五步：观察并记录实验结果（如下表所示）．
（1）该实验的对照组是第 号瓶． （2）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统．从生态系统的成分分析，在这些小生态系统中，属于生产者的是 ，池水、沙子中的细菌等（或微生物）属于 ． （3）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对 ； （4）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有 ，动物很快就死亡．其原因是该瓶中没有进行 作用，小鱼得不到足够的 供给，使呼吸作用停止而至死． （5）由生态瓶l～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般 （填写“大于”或“小于”）植物数量． （6）生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类 ，不能达到一种真正的平衡， 能力比较差的缘故． |
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