2011-2012学年河北省邢台市南宫中学七年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”．这个现象说明生物（ ）
A．需要营养
B．能对外界的刺激做出反应
C．能生长和繁殖
D．能进行呼吸

2. 难度：中等

在调查校生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

3. 难度：中等

下例关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A．整个地球是一个生物圈
B．地球上所有生物称为生物圈
C．地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈
D．生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境

4. 难度：中等

海洋中的生物大多数生活在距海平面150米以内的水层，主要是因为（ ）
A．食物丰富
B．阳光充足
C．水温适宜
D．氧气丰富

5. 难度：中等

一名同学运用下面的方法进行收集和分析资料，其中不正确的是（ ）
A．查阅书刊报纸和上网
B．拜访有关人士
C．对获得的资料进行整理和分析
D．将没有直接答案的资料丢弃

6. 难度：中等

俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌．”这句话形象地说明了生物的生存需要（ ）
A．阳光
B．充足的空气
C．适宜的温度
D．营养物质

7. 难度：中等

在探究“水分对鼠妇生活的影响”时，小明设计了如下四种方案，你认为最科学的方案是（ ）
A．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧不放任何东西．将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况
B．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤．将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况
C．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤，并用黑纸板把放有潮湿的土壤一侧盖好．将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况
D．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤．将1只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

8. 难度：中等

蝴蝶喜欢白天活动，而蛾喜欢晚上活动，影响这两种动物活动的主要因素是（ ）
A．光
B．湿度
C．空气
D．温度

9. 难度：中等

“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的（ ）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．互利关系

10. 难度：中等

“大树底下好乘凉”的现象，可以说明（ ）
A．环境影响生物的生存
B．生物能影响环境
C．生物能适应环境
D．生物与环境没有任何关系

11. 难度：中等

下例有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）
A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成
D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分

12. 难度：中等

下例所表达的食物链中，正确的是（ ）
A．草→鼠→蛇→猫头鹰
B．草←鼠←蛇←猫头鹰
C．阳光→草→鼠→猫头鹰
D．昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

13. 难度：中等

曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（ ）
A．环境污染
B．植物破坏
C．缺水干旱
D．食物链被破坏

14. 难度：中等

人的作用最突出的生态系统是（ ）
A．沙漠生态系统
B．森林生态系统
C．淡水生态系统
D．农田生态系统

15. 难度：中等

有“地球之肾”美称的是（ ）
A．海洋生态系统
B．淡水生态系统
C．湿地生态系统
D．森林生态系统

16. 难度：中等

显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择下例哪项进行调节？（ ）
①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面．
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③

17. 难度：中等

小红在使用显微镜过程中，发现目镜上沾有污物，她应选用（ ）擦拭镜头．
A．擦镜纸
B．纱布
C．纸巾
D．作业纸

18. 难度：中等

当看到物象不太清晰时，应通过调整（ ）达到良好的观察效果．
A．粗准焦螺旋
B．细准焦螺旋
C．光圈
D．反光镜

19. 难度：中等

制作临时装片时，常常需要给材料染色，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确染色方法是（ ）
A．掀开盖玻片，用滴管将染液滴在材料上
B．掀开盖玻片，用滴管将染液滴在材料的一侧
C．不掀开盖玻片，直接将染液滴在盖玻片上
D．在盖玻片一侧滴加染液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部

20. 难度：中等

在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，没有看到的细胞结构是（ ）
A．细胞壁
B．细胞质
C．细胞核
D．叶绿体

21. 难度：中等

人体细胞和榕树细胞共有的结构名称是（ ）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质
B．细胞质、细胞膜、细胞核
C．细胞质、细胞核、叶绿体
D．细胞壁、细胞膜、液泡

22. 难度：中等

在细胞的结构中，能将细胞内部和外界环境分隔开的结构是（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核

23. 难度：中等

下例关于线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是（ ）
A．植物细胞中有叶绿体，没有线粒体
B．动物细胞中既没有叶绿体也没有线粒体
C．植物细胞和动物细胞都有线粒体，但动物细胞没有叶绿体
D．植物细胞和动物细胞都有叶绿体和线粒体

24. 难度：中等

细胞膜能够控制物质的进出；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，细胞核中的DNA上有指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令．以上事实说明（ ）
A．细胞是物质、能量和信息的统一体
B．细胞能够独立生活，不需要从外界获取物质
C．所有细胞都具有叶绿体，都能把光能转变为有机物中的化学能
D．细胞只需要细胞核，不需要细胞膜和细胞质，就能生活下去

25. 难度：中等

人的体细胞有23对染色体，细胞分裂后，产生的新细胞中染色体数目为（ ）
A．46条
B．23条
C．47条
D．46对

二、填空题

26. 难度：中等

生物圈的厚度大约为10千米．    ．

27. 难度：中等

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是水分．    ．

28. 难度：中等

生态系统的调节能力是巨大的，足以维持自身的绝对稳定性．    ．

29. 难度：中等

两个实验中，如果只有一个因素不同，则这两个实验就成为对照实验．    ．

30. 难度：中等

将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是无机盐，剩下的灰烬是有机物．    ．

31. 难度：中等

制作临时装片时，要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净．    ．

32. 难度：中等

动物细胞除了没有细胞壁外，其他结构都和植物细胞一样．    ．

33. 难度：中等

细胞分裂使细胞的数目增加，细胞的生长使细胞的体积增大．    ．

34. 难度：中等

遗传信息主要存在于细胞质中．    ．

35. 难度：中等

将口腔上皮细胞置于0.9%的生理盐水中，目的是使细胞保持原来形态和正常的生理状态．    ．

36. 难度：中等

对调查到的生物，可以有多种归类方法．按照形态结构特点，可以将生物归为    、    和其他生物三大类；按照生活环境，也可以将生物划分为    生物和    生物等；按照用途，还可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．

三、解答题

37. 难度：中等

影响生物生存的环境因素分两大类：
（1）______因素，包括：______、______、______、空气等；
（2）______因素，生物之间的关系有：______、______、______等．

四、填空题

38. 难度：中等

在一定地域内，    与    所形成的统一的整体叫做生态系统．

五、解答题

39. 难度：中等

将显微镜的部分结构和对应功能用连线连接起来．

40. 难度：中等

当转动粗准焦螺旋升高载物台时，实验者的眼镜要看______，否则容易造成______和______的损坏．

41. 难度：中等

细胞是一个完整的统一体．
（1）细胞是______、______和______的统一体．
（2）细胞的控制中心是______．细胞核中有______，染色体上有______，DNA含有______．
（3）下例图示中，能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是______．

六、填空题

42. 难度：中等

小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的    和    有关．

七、解答题

43. 难度：中等

请你画出你日常生活中最常见的一条食物链______在这条食物链中，______是生产者，______是消费者．（举一例说明）

八、填空题

44. 难度：中等

课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响．我们进一步探究低温（10℃）对鼠妇生活的影响．
（1）你会提出的问题是   
（2）你会作出的假设是   
（3）在设计对照实验时要设计两种环境，分别是    环境和    环境进行对照．也就是说，这个对照实验中的变量是    ．
（4）做完实验后，应将鼠妇    ．