1. 难度:中等 | |
某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,请问:他们是按照什么依据分类的( ) A.按照这些生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途 C.按照这些生物的数量 D.按照这些生物的生活环境 |
2. 难度:中等 | |
将来的你,如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行.那时,你已经脱离了生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括( ) A.氧气袋、矿泉水、各种吃的 B.太阳能电池、保暖内衣 C.宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机 |
3. 难度:中等 | |
关于探究实验的基本思路,下列正确的是( ) A.问题→假设→实验→结论 B.问题→实验→假设→结论 C.实验→问题→假设→结论 D.假设→问题→结论→实验 |
4. 难度:中等 | |
变色龙能随着周围环境而改变自己的体色,这说明( ) A.生物能改变环境 B.生物能适应环境 C.生物依赖环境 D.生物能影响环境 |
5. 难度:中等 | |
草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是( ) A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼 |
6. 难度:中等 | |
地球上最大的生态系统是( ) A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈 |
7. 难度:中等 | |
在用显微镜观察时,如果调换目镜和移动装片,都未将视野内的污点移走,则可以断定污点在( ) A.目镜 B.玻片标本 C.物镜 D.反光镜 |
8. 难度:中等 | |
生物体结构和功能的基本单位是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 |
9. 难度:中等 | |
把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水成了有菠菜味的菜汤,是因为细胞死亡后细胞内的物质进入到水中;但把菠菜浸在凉水里却做不出菜汤,这是因为细胞中有阻止物质外流的结构( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 |
10. 难度:中等 | |
如果我们将细胞比作汽车的话,那么,植物细胞中,相当于发动机为细胞提供能量的转换器是( ) A.细胞质、液泡 B.细胞核、细胞质 C.线粒体、叶绿体 D.细胞壁、细胞膜 |
11. 难度:中等 | |
打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗?( ) A.细胞分裂和生长的结果 B.细胞分化的结果 C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果 |
12. 难度:中等 | |
2009年4月,一场源自墨西哥的甲型流感开始席卷全球,经查引起该病的病原体是( ) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.寄生虫 |
13. 难度:中等 | |
“西湖春色归,春水绿于染.”此处的“绿”主要指哪类植物( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 |
14. 难度:中等 | |
下列具有种子的植物是( ) A.海带 B.油松 C.肾蕨 D.满江红 |
15. 难度:中等 | |
农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来,主要是为了( ) A.提高土壤温度 B.增加光照强度 C.补充空气 D.以上都是 |
16. 难度:中等 | |
被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是( ) A.种子感染了病毒,失去了萌发能力 B.萌发时外界条件不适宜 C.种子的胚被虫子破坏 D.种皮被破坏,失去了保护作用 |
17. 难度:中等 | |
葡萄、番茄的可食用部分分别属于( ) A.果实、果实 B.果实、果皮 C.果皮、果实 D.种皮、果皮 |
18. 难度:中等 | |
既是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换“窗口”的是( ) A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔 |
19. 难度:中等 | |
根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成,其中吸收水分的主要是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 |
20. 难度:中等 | |
炎炎夏日,绿地中央比马路中央凉爽,其主要原因是( ) A.绿色植物的蒸腾作用降低温度 B.马路对太阳光的反射作用较弱 C.绿色植物的光合作用放出氧气 D.马路对太阳光有会聚作用 |
21. 难度:中等 | |
若把许多观赏植物安方放在卧室里过夜,卧室里的空气中将( ) A.二氧化碳含量增多 B.氧气含量增多 C.氧气和二氧化碳含量不变 D.有毒气体增多 |
22. 难度:中等 | |
“小草依依,踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用 C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用 |
23. 难度:中等 | |
养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了( ) A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量 C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料 |
24. 难度:中等 | |
当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( ) A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和输导作用 |
25. 难度:中等 | |
造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是( ) A.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地 B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫 C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂 D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改 |
26. 难度:中等 | |
目前在一些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设.该球密封,内装有水、2-3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻.妙在小鱼、水藻都是活的.分析回答下列问题: (1)这个生态球应放在______(有光,无光)的地方. (2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够通过光合作用为小鱼提供______和______;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被______分解之后,再被水藻利用. (3)该生态系统中的非生物部分是______等. ![]() |
27. 难度:中等 | |
如图是细胞模式图,请据图回答: (1)控制物质进出细胞的是______; (2)______在光学显微镜下看不清楚; (3)①的作用是起______和______的作用; (4)在细胞分裂过程中起重要作用的结构是[______]______; (5)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的[______]______中; (6)植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的______和______. ![]() |
28. 难度:中等 | |
将下列生物与它们之间的关系用线连接起来.![]() |
29. 难度:中等 | |
你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.![]() (1)多莉羊的长相几乎和______羊一模一样. (2)这个事实说明生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞结构的______内. |
30. 难度:中等 | |
如图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答: (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有______和______,而且后者都由______、______、______、______组成;不同点是菜豆种子的子叶有______片,而玉米种子的子叶有______片,而且玉米种子有______,菜豆种子则没有. (2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是______和______. (3)种子萌发时最先突破种皮的是______. ![]() |
31. 难度:中等 | |
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了.”这段优美的文字你一定非常熟悉,请回答文中与生物有关的五个问题: (1)在上文中提到的几种生物中,数量最多的是______ A.蔬菜及皂荚树 B.黄蜂 C.鸣蝉 D.叫天子 (2)树叶和桑椹属于______ A.组织 B.器官 C.系统 D.植物体 (3)下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征______ A.需要现成的有机物 B.呼吸 C.生长和繁殖 D.对外界的刺激能够作出反应 (4)皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程______ A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用 (5)如果这是一个生态系统,从生态系统的组成来看,还缺少______ A.非生物成份 B.生产者 C.消费者 D.分解者. |
32. 难度:中等 | |
如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答: (1)图中所指的l是______,它是______成熟后自然裂开,散放出来的. (2)图中4是______,其萌发后,伸长进入胚珠内部,产生的精子和卵细胞结合完成______作用.这一作用一经完成,______将发育成果实. ![]() |
33. 难度:中等 | |
请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题.![]() 实验步骤如下: ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜. ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时. ③剪下遮光的叶片,去掉黑纸. ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放人大烧杯内隔水加热. ⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液. ⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液. (1)步骤①的作用:______. (2)这个实验说明了:______. |
34. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
表中是不同条件下100粒种子萌发情况,请根据表中的数据回答问题:
(2)要证明“光对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 与 对比. |