2009-2010学年河南省焦作市七年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

调查是科学探究常用的方法之一．关于调查不正确的叙述是（ ）
A．人口普查是调查
B．森林资源的清查是调查
C．要对调查的对象逐个调查
D．对调查的结果要进行整理和分析

2. 难度：中等

生物圈是地球上所有生物共同的家园．关于这个家园，正确的描述是（ ）
A．生物圈就是地球的全部地域
B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
C．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D．生物圈就是森林、海洋和草原

3. 难度：中等

下列生态系统中生物种类较少，群落结构单一，在人的作用消失后会很快崩溃的是（ ）
A．草原生态系统
B．淡水生态系统
C．农田生态系统
D．森林生态系统

4. 难度：中等

显微镜的物镜是40х，要观察放大600倍的物象，应选用的目镜是（ ）
A．20х
B．15х
C．10х
D．560х

5. 难度：中等

在显微镜视野中，物像在右下角，现欲将物像移至视野中央，则玻片实际移动方向是（ ）
A．向左下角移动
B．向右上角移动
C．向右下角移动
D．向左上角移动

6. 难度：中等

切西瓜时，流出的汁液是（ ）
A．水分
B．细胞液
C．细胞质
D．液泡

7. 难度：中等

番茄的果肉属于（ ）
A．保护组织
B．输导组织
C．营养组织
D．分生组织

8. 难度：中等

病毒必须在什么环境中才能有生命活动（ ）
A．空气
B．土壤
C．生物的活细胞
D．水

9. 难度：中等

引起小儿麻痹症的病原生物是（ ）
A．细菌
B．病毒
C．真菌
D．疫苗

10. 难度：中等

一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有（ ）
A．种皮保护着种子
B．子叶或胚乳中储存着营养物质
C．发育成熟而完整的胚
D．胚根发育后深入土中

11. 难度：中等

如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，那么可判定该棵番茄缺少（ ）
A．钾肥
B．氮肥
C．磷肥
D．硼

12. 难度：中等

植物根尖中产生新细胞的部位是（ ）
A．分生区
B．伸长区
C．分生区和伸长区
D．成熟区

13. 难度：中等

根吸水的部位主要是靠根尖的（ ）
A．分生区
B．伸长区
C．根冠
D．成熟区

14. 难度：中等

受精完成后继续发育的是（ ）
A．花瓣
B．柱头
C．雄蕊
D．子房

15. 难度：中等

许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果，可能的原因是（ ）
A．没有雄蕊
B．没有雌蕊
C．只有花瓣
D．只有花萼

16. 难度：中等

玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（ ）
A．水分不足
B．传粉不足
C．光照不足
D．营养不足

17. 难度：中等

把蒲公英等植物的茎掐断，从茎的断面上会渗出白色的汁液，这些汁液来自（ ）
A．导管
B．筛管
C．形成层
D．表皮

18. 难度：中等

围成气孔的半月形细胞叫做（ ）
A．表皮细胞
B．薄壁细胞
C．叶肉细胞
D．保卫细胞

19. 难度：中等

给盆栽花卉经常松土可以（ ）
A．增加呼吸作用
B．增加光合作用
C．增加蒸腾作用
D．降低呼吸作用

20. 难度：中等

有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是（ ）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．吸收作用

21. 难度：中等

在《调查我们身边的生物》活动中，某兴趣小组调查到了以下生物：玉米、鸭、猪、哈八狗．如果按照用途，可将它们分为（ ）
A．植物、动物
B．水生生物、陆生生物
C．作物、家禽、家畜、宠物
D．生产者、消费者

22. 难度：中等

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一自然现象的正确解释是（ ）
A．桃树的品种不同
B．光照影响了桃花的盛开
C．温度影响了桃花的盛开
D．山寺空气稀薄，影响了桃树的盛开

23. 难度：中等

将写有“d”字的透明纸片放在载玻片上，制成玻片标本．用显微镜观察时，在视野里看到的将是（ ）
A．b
B．d
C．q
D．p

24. 难度：中等

流感病毒不可能寄生在下列哪种生物体内（ ）
A．人
B．猪
C．鸡
D．烟叶

25. 难度：中等

把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（ ）
A．细胞核
B．细胞壁
C．细胞膜
D．细胞质

26. 难度：中等

下列生物中属于单细胞植物的是（ ）
A．草履虫
B．衣藻
C．水绵
D．病毒

27. 难度：中等

李明同学在我省某林区游玩，迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向．那么生长苔藓植物的一面朝向是（ ）
A．东
B．南
C．西
D．北

28. 难度：中等

下列说法中正确的一项是（ ）
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米纵切后，在切面滴加碘液，整个切面总是都变得一样蓝
④种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根．
A．②③
B．②④
C．①②
D．①④

29. 难度：中等

将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ）
A．甲组先发芽
B．乙组先发芽
C．同时发芽
D．都不发芽

30. 难度：中等

发育成桃子果皮的是（ ）
A．子房壁
B．胚珠
C．子房
D．受精卵

31. 难度：中等

我们常吃的葵花子和西瓜子分别属于植物体的（ ）
A．果实和种子
B．种子和种子
C．果实和果实
D．种子和果实

32. 难度：中等

俗话说“水往低处流”，可是植物体内水分却是至下而上的，其运输的动力是（ ）
A．太阳光能
B．渗透作用
C．植物体内产生的能量
D．蒸腾作用产生的拉力

33. 难度：中等

新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（ ）
A．不让水分散失
B．抑制呼吸作用
C．减少果皮损伤
D．防止热量散发

34. 难度：中等

用实验证实绿叶在光下制造有机物，应选用的最佳材料是（ ）
A．全绿色的叶
B．用酒精除去叶绿素的叶
C．白化苗的叶（不含叶绿体）
D．有白斑或白条纹的叶

35. 难度：中等

在农业生产上，合理密植运用了下列哪项的原理（ ）
A．吸水作用
B．蒸腾作用
C．光合作用
D．呼吸作用

二、填空题

36. 难度：中等

请你任举一种你熟悉的生物，并告诉大家它为什么是生物．（至少说出2条理由）①    ，②    ．

37. 难度：中等

夏天，学校需要把一排枝叶茂盛的小杨树立即移栽到别的地方去，怎样才能保证这些小杨树健康成活？（至少说出2种措施）
①    ，②    ．

三、解答题

38. 难度：中等

生物体的结构是有层次的，请补充人体的结构层次．

（1）a过程叫______．
（2）A层次是______，B层次是______．

39. 难度：中等

下面列出了六种常见的植物，请回答有关问题．

（1）上述植物中没有根、茎、叶分化的是______（填标号）．
（2）上述植物中产生种子，但没有果实的是______（填标号）．
（3）上述植物中属于被子植物的是______（填标号）．

40. 难度：中等

如图是某一草原生态系统结构示意图，据图分析回答问题．

（1）请根据上图任写两条食物链．______；______．
（2）猫头鹰与鼠之间的关系是______，兔与鼠之间的关系是______．
（3）如果由于灾害使蛇的数量大减，则猫头鹰的数量会______，兔子的数量会______．（填上升或下降）
（4）生态系统的四种成分中，该图只体现了生产者和消费者，未体现出来的成分是______和______．

41. 难度：中等

使用显微镜观察时，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察．
（1）如图四幅图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程．请按正确顺序排列______．
（2）图中用到的材料用具有：洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、刀片、______、______、纱布、______、______、盖玻片．

四、填空题

42. 难度：中等

分析下列实验，回答问题．
实验一：1773年，普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一起放到一个密闭的玻璃罩中，发现植物和小白鼠都能正常生活．（如图）
实验二：英格豪斯重复普利斯特利的实验，发现只有在阳光下才能获得成功．
（l）上述科学家做的实验都是关于    作用的实验．
（2）普利斯特利的实验证实植物在阳光下能吸收小白鼠所呼出的    ，并为小白鼠提供呼吸作用所需要的    ．
（3）英格豪斯进一步证实，上述过程需要阳光提供    ，并在植物体内转化成化学能，最终贮藏在    中．

五、解答题

43. 难度：中等

如图是小强设计的“种子萌发条件”实验图．请你和他合作，共同完成探究报告．
（1）一段时间后，从图装置中可观察到______号种子可以萌发，______号种子不萌发．可得出结论：种子萌发所需要的外界条件是______、______、______．
（2）小强又提出了一个新问题：“光照对种子萌发有影响吗”？并作出假设：光照对种子的萌发有影响．小强为此设两个同样的装置，把一个装置放在______环境中，另一装置放在______环境中进行实验，并观察记录，最后得出自己的结论．