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2008-2009学年北京市师大附中七年级(上)期末生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
不是关于生物的描述是( )
A.麦浪滚滚
B.梁上双燕
C.流萤点点
D.春来秋去
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2. 难度:中等
不属于生物基本特征的是( )
A.生物都能生长繁殖
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物必须通过捕食获得营养
D.生物能将自己的基本特征遗传给下一代
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3. 难度:中等
不是调查过程所必需的是( )
A.明确调查的目的和调查对象
B.制定合理的调查方案
C.对调查过程要如实记录并对调查结果进行分析和整理
D.对调查对象进行逐一编号
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4. 难度:中等
下列关于生物圈的说法中,正确的是( )
A.生物圈是指整个地球
B.生物圈是指地球上的全部生物
C.生物圈是指生物生活所需要的环境
D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
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5. 难度:中等
到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这表明( )
A.他们都适应寒冷的环境
B.枫树不适应寒冷的环境
C.松树比枫树更适应寒冷的环境
D.松树和枫树进行着种间斗争
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6. 难度:中等
在一个阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成一个( )
A.生态系统
B.生物群落
C.食物链
D.食物网
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7. 难度:中等
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句诗中能反映影响植物开花的因素是( )
A.水分
B.土壤
C.温度
D.空气
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8. 难度:中等
具有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A.淡水生态系统
B.草原生态系统
C.森林生态系统
D.农田生态系统
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9. 难度:中等
地球上最大的生态系统是( )
A.森林生态系统
B.海洋生态系统
C.生物圈
D.农田生态系统
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10. 难度:中等
狮子等善于奔跑的动物主要分布在( )
A.沙漠生态系统
B.草原生态系统
C.森林生态系统
D.农田生态系统
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11. 难度:中等
人在生态系统中担任的角色是( )
A.生产者
B.消费者
C.生产者和消费者
D.分解者
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12. 难度:中等
神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”.而把它移植到其他地方,就会失去香味.这一现象说明了( )
A.生物能够影响环境
B.环境能够影响生物
C.生物能够适应环境
D.环境能够适应生物
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13. 难度:中等
下列各项属于食物链的是( )
A.山鹰→蛇→鼠→植物
B.阳光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→山鹰
D.田鼠→蛇→山鹰
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14. 难度:中等
从理论上来说,维持一个生态系统的存在,下列哪一项不是必要的( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物的物质和能量
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15. 难度:中等
仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是( )
A.抵御动物侵袭
B.生长的环境缺水
C.生长的环境寒冷
D.生长环境阳光太强
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16. 难度:中等
施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明( )
A.DDT挥发性极强
B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C.人类活动对环境的影响有许多是全球性的
D.考察队把DDT带到南极
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17. 难度:中等
近年来,我国东海多次发生赤潮,给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失.从生态学角度分析,产生赤潮的原因是( )
A.大气中的二氧化碳增多
B.工业和生活废水大量排入海洋
C.树木的大量砍伐
D.海洋石油开采
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18. 难度:中等
用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用目镜为l0×,物镜为10×:第二次使用目镜为12×,物镜为45×,那么第二次观察到的情况与第一次相比有什么不同?( )
A.视野亮,细胞数目多
B.视野亮,细胞数目少
C.视野暗,细胞数目多
D.视野暗,细胞数目少
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19. 难度:中等
从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象,主要决定于( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质
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20. 难度:中等
对细胞膜的说法正确的是( )
A.细胞膜是一个完全封闭的膜状结构
B.只有动物细胞具有细胞膜
C.细胞膜能控制物质的进出
D.细胞膜内含有遗传物质
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21. 难度:中等
动物细胞中的能量转换器是( )
A.液泡
B.染色体
C.线粒体
D.叶绿体
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22. 难度:中等
童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加,其原因是( )
A.细胞分裂的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞生长的结果
D.细胞分裂和生长的结果
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23. 难度:中等
形成组织的细胞的特点是( )
A.形态相似,结构和功能相同
B.形态相同,结构和功能相似
C.结构相同,形态和功能相同
D.结构相似,形态和功能相似
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24. 难度:中等
一片绿叶是( )
A.一个细胞
B.一种组织
C.一个器官
D.植物个体
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25. 难度:中等
完整的苹果可保存很长时间,而破损的苹果会很快腐烂,这说明表皮所属的组织和作用分别是( )
A.保护、保护
B.分生、分裂
C.营养、贮藏
D.机械、支持
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26. 难度:中等
草履虫进行生命活动的能量来自( )
A.进入细胞内的氧气
B.体内产生的二氧化碳
C.分解细胞内的有机物
D.体外水中的温度
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27. 难度:中等
下列四种生物体的结构中,属于动物或人体器官的是( )
A.人体口腔上皮细胞
B.家鸽血管内流动的血液
C.人体消化食物的胃
D.家兔体表的白色毛
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28. 难度:中等
下列不具有细胞结构的生物是( )
A.SARS病毒
B.草履虫
C.衣藻
D.细菌
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29. 难度:中等
烟草花叶病毒的生存环境是( )
A.烟草根周围的土壤水溶液
B.烟草周围的空气
C.腐烂的烟草叶
D.烟草的活细胞
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30. 难度:中等
人们使用绿脓杆菌噬菌体,能有效地控制绿脓杆菌感染.绿脓杆菌噬菌体是一种( )
A.细菌
B.细菌病毒
C.植物病毒
D.动物病毒
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31. 难度:中等
与海带和紫菜同属一类的植物是( )
A.衣藻
B.蕨
C.白菜
D.葫芦藓
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32. 难度:中等
不能产生种子的植物是( )
A.板栗
B.玉米
C.蕨菜
D.银杏
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33. 难度:中等
松树和桃树相比,最主要的不同之处是( )
A.松树的果实内有种子
B.松树没有果实,种子裸露在外面
C.松树的球果包裹着果实
D.松树的胚珠外面有子房壁包被着
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34. 难度:中等
我们吃的豆腐和花生油,主要是从大豆和花生种子的( )
A.子叶加工来的
B.胚乳加工来的
C.种皮加工来的
D.胚芽加工来的
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35. 难度:中等
下列说法正确的是( )
①将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面染成一样蓝
②玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
③胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
④种子中子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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36. 难度:中等
根能够不断生长的原因是( )
A.分生区不断地增加新的细胞
B.伸长区的细胞不断地伸长
C.根冠不断地增加新细胞
D.分生区细胞不断地分裂出新细胞,伸长区细胞不断地伸长
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37. 难度:中等
将颗粒完整的种子分成甲、乙两组,在25℃条件下分别播种.甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、干旱的土壤里,这两组种子的发芽状况是( )
A.甲先发芽
B.乙先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
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38. 难度:中等
能发育成果实的结构是( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花瓣
D.花药
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39. 难度:中等
种植在富含营养液的水箱里的“番茄树”所采用的生物技术是( )
A.组织培养
B.无土栽培
C.基因工程
D.嫁接
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40. 难度:中等
黄瓜植株上,多半花不会结果.对这种现象的合理解释是( )
A.因为植株的营养供给不充足,所以只有少数花结果
B.黄瓜不属于绿色开花植物,不能形成果实
C.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
D.正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花
二、解答题
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41. 难度:中等
如图为某生态系统各成分之间相互关系的图解,请分析回答下列问题:
(1)图中植物的作用是______,细菌和真菌的作用是______
(2)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量将会______
(3)如果植物被喷过农药,在该生态系统中,体内农药含量最高的生物是______
(4)该生态系统中的____________是沿着食物链流动的.
(5)图中没有表示出的非生物组成成分有____________

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42. 难度:中等
请按照生物绘图的要求在答题纸的指定位置上画一个洋葱内表皮细胞结构简图,并标注细胞各部分结构名称.
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43. 难度:中等
1996年在英国出生的小羊多莉不是由受精卵发育而成的,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.如图为多莉培育过程示意图,请回答下列问题:
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(1)多莉的长相几乎和______羊一模一样,由此证明细胞中的______在细胞核中.
(2)乳腺细胞核中有许多能被碱性染料染成深色的物质,这些物质叫做______,由____________两种物质组成.
(3)请按从微观到宏观的顺序,写出由融合细胞发育成多莉的结构层次______
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44. 难度:中等
请将下列的植物名称与其相应的特征用线连接起来.
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45. 难度:中等
如图是一朵花的主要结构及传粉后的变化示意图,请回答下列问题:
(1)图中①是______,它是在②______中产生的;⑤是______,位于④______中.
(2)图中③是______,根据这一结构的生长情况分析,此时这朵花还没完成______作用.但这一作用一经完成,______将发育成果实.

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46. 难度:中等
种子萌发必须有适当的外界条件,即适宜的温度、一定的水分和充足的空气,三者同等重要,缺一不可.此外,种子萌发是否需要光照呢?请就这个问题设计实验进行探究
可供使用的材料用具如下:200粒绿豆种子、培养皿2个、滤纸2张、适量的水、不透光的小纸箱一个.
(1)提出问题______
(2)作出假设______
(3)设计实验方案(方法步骤):______
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