| 1. 难度：中等 | |
|
人类的正常生殖过程中，能够发育成后代新个体的是（ ） A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．任意细胞 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
测定某学生的胸围差，平静吸气时的胸围长度是76CM，平静呼气后是68CM，深吸气时是80CM，深呼气后是65CM，该同学的胸围差是（ ） A．6CM B．15CM C．14CM D．22CM |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是（ ） A．输卵管和卵巢 B．子宫和阴道 C．子宫和卵巢 D．输卵管和子宫 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
“绿色食品”指的是（ ） A．富含叶绿素的食品 B．新鲜的蔬菜 C．无污染，安全，优质的食品 D．贴有“绿色”防伪标记的食品 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
一次性献血200～300mL，不会影响健康的原因是（ ） A．血液的主要成分是水，损失这么多的血量对人体没有丝毫影响 B．损失的成分不久即会得到补充 C．少量失血有益健康 D．损失一部分的血量对全身总血量来说微乎其微 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列关于青春期性发育的叙述中，不正确的是（ ） A．生殖器官迅速生长发育 B．女性出现月经，男性出现遗精 C．出现生殖器官 D．出现男女各自的第二性征 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列叙述中，哪一项与“小肠是最主要的吸收器官”这一功能无关（ ） A．小肠长约5-6米，是消化道中最长的一段 B．小肠内表面有许多环形皱襞，内表面有许多小肠绒毛 C．小肠绒毛壁，毛细血管壁均是一层上皮细胞 D．黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
防治大气污染、改善空气质量的根本措施是（ ） A．控制污染物的排放 B．植树造林 C．加大对污染企业的处罚力度 D．经常喷洒空气清新剂 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
关于做到合理营养，以下哪一项是不正确的（ ） A．合理膳食有利于增进健康 B．要坚持按“平衡膳食宝塔”比例均衡地安排膳食 C．青春期要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量 D．每天早、中、晚三餐摄入的热量比应是20%：30%：50% |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ） A．唾液分泌过少 B．胆汁分泌过少 C．胃液分泌过少 D．肠液分泌过少 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激．从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ） A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
有关人类的起源，下列说法正确的是（ ） A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的 C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
人体最大的消化腺是（ ） A．胃 B．胰腺 C．肝脏 D．小肠 |
|
| 14. 难度：中等 | |
|
我们通过鼻腔吸入的空气和口吃进的食物，进入人体的共有通道是（ ） A．鼻 B．咽 C．喉 D．食道 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
常见的大气污染源有以下几种（ ） A．工业生产排放 B．车辆船舶尾气 C．秸秆焚烧 D．以上都是 |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到的数目最多的血细胞是（ ） A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆 |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大．该物质是（ ） A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
血液是一种（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
关于人类起源的证据，下列说法正确的是（ ） A．通过实验来证明人类的起源 B．古人类的化石，包括遗体、遗物和遗迹，是人类起源的直接证据 C．达尔文的进化论证明人类的起源 D．古书以及人类的传说都可以证明人类的起源 |
|
| 20. 难度：中等 | |
|
青春期是人生中的金色年华，此时期的男孩和女孩心理上也发生着明显的变化，下列做法不利于保持青春期心理健康的是 （ ） A．喜欢上某位异性同学时，对自己说：“我现在还小，谈恋爱会影响我人生目标的实现” B．积极参加集体活动，和同学们关系融洽 C．早上醒来时发现自己遗精了，对自己说：“这是正常的生理现象．” D．进入青春期就意味着要独立了，不要把烦心事说给父母听，以免他们操心 |
|
| 21. 难度：中等 | |
|
在长期饥饿的状况下，人的下列结构中，重量减轻最明显的应是（ ） A．皮下脂肪 B．骨骼肌 C．脑 D．肾脏 |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（ ） A．喉结 B．会厌软骨 C．环状软骨 D．甲状软骨 |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
氧气进入体内最终要到达（ ） A．血液 B．肺部 C．心脏 D．组织细胞 |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
刚装修完的房间一般不宜马上入住，这是因为（ ） A．室内水蒸气含量过高 B．装修材料中的有害物质存留在室内 C．室内二氧化碳含量过高 D．室内粉尘过多 |
|
| 25. 难度：中等 | |
|
能分泌性激素的器官是（ ） A．子宫和睾丸 B．乳输卵管和输精管 C．前列腺和贮精囊 D．卵巢和睾丸 |
|
| 26. 难度：中等 | |
|
某些同学因挑食导致了一些维生素的缺乏症，请将它们与可能的缺乏症用线连起来． 缺乏维生素A 脚气病 缺乏维生素B1 夜盲症 缺乏维生素C 佝偻病 缺乏维生素D 坏血病． |
|
| 27. 难度：中等 | |
| 19世纪著名的进化论的建立者是 ． | |
| 28. 难度：中等 | |
|
______是胚胎和胎儿发育的场所；胎儿生活在母体半透明的液体______中，通过______和脐带从母体获得营养物质． |
|
| 29. 难度：中等 | |
| 我国为了控制人口数量和提高人口素质，把 列为一项基本国策．具体要求是 、 、 、 ． | |
| 30. 难度：中等 | |
|
______是呼吸系统的主要器官．当你吸气时，空气中的氧气透过______壁和毛细血管壁进入血液，此时血液中氧含量高了，颜色变得鲜红了，这样的血液叫______． |
|
| 31. 难度：中等 | |
| 食物中含有人体所需要的六大类营养物质是 、 、 、 、 和 ，而 、 、 都能够为生命活动提供能量． | |
| 32. 难度：中等 | |
|
成熟的红细胞没有______，呈两面凹的圆饼状，其中有一种含铁的蛋白质，叫______，它能在氧含量高的地方与氧______． |
|
| 33. 难度：中等 | |
| 在ABO血型中，人的血型可以分为 型、 型、 型和 型四种． | |
| 34. 难度：中等 | |
|
我国实行的是______制度，提倡18--55周岁的健康公民自愿献血． |
|
| 35. 难度：中等 | |
| 向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是 ． | |
| 36. 难度：中等 | |
|
为了你及家人的健康，在购买袋装食品时，你关注了食品包装上的哪些内容？ |
|
| 37. 难度：中等 | |
|
如图为心脏结构图，据图回答： （1）心脏主要由______组织构成． （2）心脏分为四个腔，分别是 A______ B______ C______ D______ （3）f是位于C和D之间的瓣膜，它的作用是______． 
|
|
| 38. 难度：中等 | ||||||||||
|
根据下图回答问题： 刘伟同学在“五一”长假期间，大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
（2）Hb（血红蛋白）低于正常值，提示刘伟可能患有______．所以，今后在饮食上，刘伟必须多摄入一些含______和含______丰富的食物． （3）医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内．“青筋”是指______． |
||||||||||
| 39. 难度：中等 | |
|
如图是食物经过人体消化道时，糖类．蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答． （1）曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化． A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素 （2）字母C代表的器官是______． A．食道 B．胃 C．小肠D．大肠 （3）蛋白质在______中进行消化，其终产物是______． A．A和B B．B和C C．C和D D．A和C E．葡萄糖 F．氨基酸 G．脂肪酸 （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从______进入消化道． A．E B．B C．C D．D （5）消化的终产物几乎全部在______处被吸收． A．F B．B C．D D．C． 
|
|
| 40. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
|
实验探究： 下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
（2）实验装置要放入37℃温水中处理的原因是______． （3）本实验有两组对照实验：1和2这组对照实验是要探究______；2和3这组对照实验是要探究______． |
|||||||||||||||||||||
