1. 难度:中等 | |
下列各项中,不属于生物的是( ) A.“HINI”病毒 B.死鱼 C.生长的磨菇 D.珊蝴虫 |
2. 难度:中等 | |
苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是( ) A.土壤 B.阳光 C.空气 D.温度 |
3. 难度:中等 | |
民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这说明了生物的( ) A.遗传现象 B.适应现象 C.生长现象 D.变异现象 |
4. 难度:中等 | |
请指出下列四条食物链中,正确的是( ) A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C.鹰→-蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌 |
5. 难度:中等 | |
海洋中,浅水处生活绿藻,稍深处生活褐藻,再深处生活红藻,海洋植物的这种分布主要受哪一种因素的影响( ) A.阳光 B.海水的温度 C.水中的气体含量 D.海水的盐含量 |
6. 难度:中等 | |
枯叶蝶停在树上像枯叶,仙人掌的叶变态成针状,这说明了( ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物改造环境 |
7. 难度:中等 | |
下列不属于生态系统的是( ) A.生物圈 B.一块草地 C.一个湖泊 D.一棵树 |
8. 难度:中等 | |
目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是( ) A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物 |
9. 难度:中等 | |
“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是( ) A.制造氧气和净化空气 B.保持水土和涵养水源 C.过滤尘土和净化空气 D.降低噪音和调节气候 |
10. 难度:中等 | |
在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( ) A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气 |
11. 难度:中等 | |
某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有污点存在,移动玻片时污点不动,换上高倍物镜,污点仍存在,那么污点在 ( ) A.玻片上 B.物镜上 C.目镜上 D.反光镜上 |
12. 难度:中等 | |
视野右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是( ) A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角 |
13. 难度:中等 | |
上完“显微镜的使用”这节课后,学生讨论时提出了以下8个问题,你认为其中哪些是正确的? ①先将做好的装片安放在载物台后,再进行对光 ②镜筒下降时,眼睛必须注视目镜 ③视野太暗时,首先考虑的是换用较大的光圈 ④观察较透明的装片时,要用较强的光线 ⑤当视野中出现图象时,要进一步用细准焦螺旋把物像调得更清楚 ⑥高倍物镜比低倍物镜长( ) A.②③④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.③⑤⑥ |
14. 难度:中等 | |
制作临时装片时,必须将盖玻片的一边先接触水滴,然后才轻轻地盖上,其主要目的是( ) A.避免生物材料移动 B.避免盖玻片下面出现气泡 C.防止水溢出影响观察并损坏显微镜 D.增强透明度 |
15. 难度:中等 | |
在给农作物喷洒农药时,一般来说,农药并不能进入农作物的细胞中,在这个过程中,起主要作用的是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 |
16. 难度:中等 | |
植物体的叶片是绿色的主要是因为细胞内含有( ) A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体 |
17. 难度:中等 | |
动物细胞中的能量转换器是( ) A.液泡 B.染色体 C.线粒体 D.叶绿体 |
18. 难度:中等 | |
生物体能够由小长大的原因是( ) A.细胞的分裂和生长 B.细胞的生长和分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂和分化 |
19. 难度:中等 | |
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构,叫做( ) A.人细胞 B.组织 C.系统 D.器官 |
20. 难度:中等 | |
藕是莲的茎,它属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 |
21. 难度:中等 | |
细胞分裂时,变化最明显的是( ) A.细胞膜 B.染色体 C.叶绿体 D.线粒体 |
22. 难度:中等 | |
草履虫的运动靠的是下列哪种结构( ) A.纤毛 B.表膜 C.口沟 D.肛门 |
23. 难度:中等 | |
挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞中的哪一结构( ) A.细胞壁 B.液泡 C.细胞膜 D.细胞核 |
24. 难度:中等 | |
遗传信息存在于( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁 |
25. 难度:中等 | |
某生物的体细胞内含12对染色体,在细胞分裂形成的子细胞中,染色体数为( ) A.12条 B.24条 C.24对 D.6对 |
26. 难度:中等 | |
如图为两类细胞的结构示意图,请回答: (1)图中属于番茄果肉细胞的是______图,属于口腔上皮细胞的是______图. (2)甲图中起保护和支持细胞的结构是____________ (3)生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在于____________内. (4)切开番茄时,流出的红色汁液来自____________. (5)栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要与____________有关. |
27. 难度:中等 | |
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常会看到一些身体略扁,长椭圆形,灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,想知道为什么吗?请你用实验探究其原因: ①你想探究的问题是:______会影响鼠妇的生活? ②在花盆、石块下等阴暗地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没看到.根据这一现象,请你做出假设:鼠妇适于生活在:______的环境中. ③制定实验方案:将一纸盒放上一层湿土,以中轴为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样,在盒内就形成了______ 和______ 两种环境.将一定数目的鼠妇放在纸盒中央,静置2分钟,统计两侧鼠妇数目. ④该实验的预期结果是:______ 环境下的鼠妇数目多,______ 环境中的鼠妇数目少. ⑤你的结论与你的假设相符合吗?______. |
28. 难度:中等 | |
图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请回答下列问题: (1)正确的实验操作顺序是______.(填写序号) (2)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察,发现视野中有这样几个结构:边缘很黑、较宽,里面为空白的圆形或椭圆形;用镊子轻压盖玻片,会移动、变形.这个结构是______. (3)A和E两个步骤中所滴的液体分别是______和______. (4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的哪个结构?______. |
29. 难度:中等 | |
在一片稻田里,有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分;蝗虫在稻秧上取食;蚯蚓在土壤中钻来钻去;青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现蝗虫,会迅速地将其捕食;不少田鼠也在此落户安家,以水稻为食,不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇,它可是不管田鼠还是青蛙,都当做天然的美味.请根据以上描述,回答下列问题: (1)在这一片稻田中,影响水稻生活的生物因素有______,非生物因素有______.(各举一例) (2)这一片稻田是不是一个生态系统?______. (3)青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是______. (4)青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么? 答:青蛙在结构层次上多了______. |
30. 难度:中等 | |
图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、小鱼、大肉食鱼、虾等生物. (1)在该生态系统中,属于生产者的是______,属于消费者是______. (2)该池塘生态系统中还有一类生物成分(如细菌和真菌)没有标出,这类生物成分在生态系统的成分中属于______. (3)如果向该池塘中投放一些肉食性的大黑鱼,则池塘中小鱼的数量将会减少,但一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于相对平衡的状态,这说明生态系统具有一定的______能力. (4)写出其中的一条食物链______. |