| 1. 难度：中等 | |
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某火力发电厂建厂几年后，原来附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（ ） A．被人移走了 B．被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 C．被某些动物吃掉了 D．电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存 |
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| 2. 难度：中等 | |
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蒲公英的果实表面有小伞，这种结构特点有什么意义（ ） A．能杀灭细菌 B．使种子更容易萌发 C．可以借风力传播 D．能够粘附在动物体表传播 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于植物类群的叙述中，正确的是（ ） A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 B．藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强 C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D．被子植物种类最多，分布极广，如团风萝卜、罗田板栗等 |
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| 4. 难度：中等 | |
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大陆曾把被誉为植物界“活化石”的珍稀植物珙桐赠送给台湾，表达大陆同胞对台湾同胞深情厚意．从分类来看．珙桐属于 （ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 |
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| 5. 难度：中等 | |
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用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高．“面筋”是种子成分中的（ ） A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐 |
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| 6. 难度：中等 | |
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玉米种子萌发出苗后，种子空瘪的原因是里面的营养物质（ ） A．被胚根吸收掉 B．被胚吸收萌发成幼苗 C．转移到幼苗的幼叶上 D．被土壤中的细菌等分解吸收了 |
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| 7. 难度：中等 | |
观察下列图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A．有种子 B．种子有果皮包被 C．种子无果皮包被 D．叶形为针形叶 |
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| 8. 难度：中等 | |
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有是个爱思考爱实践的好学生，在学习了有关种子成分的测定后，他想知道豆浆中的主要成分，便在新鲜的豆浆中加入双缩脲试剂．你认为会出现的现象是（ ） A．产生气泡 B．变蓝 C．产生絮状物 D．呈红褐色 |
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| 9. 难度：中等 | |
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某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是（ ） A．在晴天进行播种 B．在春天进行播种 C．在雨后进行播种 D．在松土后进行播种 |
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| 10. 难度：中等 | |
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云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡．这是因为树皮中有输送有机养料的（ ） A．木质部 B．韧皮部 C．伸长区 D．成熟区 |
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| 11. 难度：中等 | |
取一粒浸软的玉米种子（果实），用刀片将种子从中央纵向剖开．在剖面上滴一滴稀释的碘液，再用放大镜仔细观察，被碘液染成蓝色的是（ ） A．[1]果皮和种皮 B．[7]胚 C．[2]胚乳 D．[2]胚乳和[7]胚 |
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| 12. 难度：中等 | |
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种子的萌发需要氧气，需氧量的大小取决于种子内有机物含量的多少，也就是种子所贮存能量的多少．以下植物的种子在萌发过程中相对耗氧量最大的是（ ） A．花生 B．玉米 C．小麦 D．水稻 |
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| 13. 难度：中等 | |
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（2009年吉林四平中考题）当蚕豆种子萌发出2厘米幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画八条等距离横线，继续将其置于适宜条件下使之生长．第二天看到幼根又长出几厘米．横线之间的距离表现为（ ） A．横线间的距离保持不变 B．成熟区部分间距明显增大 C．分生区部分间距明显增大 D．伸长区部分间距明显增大 |
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||
某同学设计了一个探究阳光是否对大豆发芽存在影响的实验．在①和②两个花盆中种植大豆，并对阳光、温度和水加以控制（如下表）．对该实验设计的评价你认同的是（ ）
A．两个花盆都应放在阳光下 B．两个花盆的温度都应维持在0℃以下 C．两个花盆都应保证充足水分 D．两个花盆一个种花生，一个种大豆 |
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| 15. 难度：中等 | |
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与小麦和玉米不同，杨柳的树干能逐年加粗，这是因为杨柳（ ） A．芽中有分生组织 B．根中有分生组织 C．茎中有形成层 D．茎中有居间分生组织 |
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| 16. 难度：中等 | |
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植物的生活需要无机盐，下列哪种给果树施肥的方法效果最好（ ） A．撒在果树树干近旁的地表 B．撒在果树树冠周围的地表 C．在树干周围挖坑施肥并掩埋 D．在树冠周围挖环形沟施肥并掩埋 |
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| 17. 难度：中等 | |
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小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂．此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（ ） A．促进和延长桃花的开放 B．帮助桃花传粉 C．帮助消灭桃树的病虫害 D．刺激幼桃快速长大 |
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| 18. 难度：中等 | |
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“庄稼一枝花，全靠肥当家”．对这句话的理解不正确的是（ ） A．只要有了肥，庄稼就能生长发育好 B．肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐 C．肥对农作物是非常重要的 D．合理施肥，有利于农作物的生长发育 |
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| 19. 难度：中等 | |
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每年秋天张凯都会患无嗅觉和水汪汪的眼病，经医生检查后说他是由于对豚草植物花粉有过敏反应．据此你推测豚草是（ ） A．高大的植物 B．分泌植物杀菌素 C．风媒传粉 D．虫媒传粉 |
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| 20. 难度：中等 | |
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植物能进行无土栽培依据的原理是（ ） A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B．植物的根吸收的只是水和无机盐 C．土壤对植物的生长并没有作用 D．植物的根只吸收水和氮、磷、钾三种无机盐 |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列是玉米种子不同部位受到的损伤，哪种类型损伤将不会发育新一代的植物体（ ） A．胚乳损伤 B．胚的任何部位损伤 C．种皮损伤 D．胚乳与种皮都损伤 |
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| 22. 难度：中等 | |
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蕨类植物比苔藓植物结构复杂表现在（ ） A．生活在潮湿环境中 B．不能结种子 C．有根，并且根茎叶里有了输导和机械组织 D．植株比较高大 |
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| 23. 难度：中等 | |
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下列属于被子植物的一组是（ ） A．萝卜和水稻 B．番茄和卷柏 C．油松和小麦 D．白菜和海带 |
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| 24. 难度：中等 | |
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为什么说种子中的胚是新植物的幼体（ ） A．胚能发育成植物体的各个部分 B．胚能长出新的枝和叶 C．胚有四部分构成 D．胚中贮藏有丰富的营养物质 |
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| 25. 难度：中等 | |
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在解剖玉米种子时，你看到胚有几片子叶，它有什么作用（ ） A．两片，吸收水分和无机盐 B．两片，贮藏有机养料 C．一片，萌发时从胚乳中吸收养料供给胚利用 D．一片，保护胚和胚乳 |
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| 26. 难度：中等 | |
据下面是四种植物形态示意图回答： （1）结构最简单、最低等的植物是[______]______类植物，它的低等在结构上主要表现为______．这类植物中的______是单细胞植物． （2）从[______]______类植物开始出现了茎和叶的分化；从[______]______类植物开始出现了真正的根；从[C]______类植物开始出现了种子． （3）从主要特征上看，C类植物和E类植物的主要区别是______；从生殖的角度看，A类植物和C类植物的主要区别是______． （4）请依次列举与A、C、D、E相对应的其他常见的植物______、______、______、______． |
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| 27. 难度：中等 | |
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俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象．请分析回答： （1）从生物学角度分析，种下去的“瓜”应该是______，它是由______受精后发育而成的；收获得到的“瓜”应该是______，它是由______受精后发育而成的． （2）仔细观察下面菜豆种子萌发过程的示意图，你会发现，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是______，菜豆幼苗的[1]是由种子的______发育成的． （3）王伯伯家的菜园里种了一畦菜豆和一畦黄瓜，菜豆花谢了后一般都能长出小菜豆，可黄瓜花有的谢了并不结小黄瓜．你能解释其中的奥秘吗？______． 
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是一朵桃花示意图，请据图回答问题： （1）桃花的结构中，与其繁衍后代有重要作用的是[______]______和[______]______． （2）桃花属于______花，因为它主要靠昆虫进行传粉，它的花具有的特点是______．（3分） （3）图中的桃花如果将来能结成果实，这枚果实中将有______粒种子．这是因为桃花的[______]______中只有一个______． （4）如果这朵花的所有5结构被虫子吃了，这朵花能否结实？为什么？______． 
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||
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某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进： ①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示． ②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的菜豆种子． ③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的菜豆种子接触到水． ④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中． ⑤一段时间后，观察种子的萌发情况． 请根据此实验回答下列问题： （1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到______． （2）图中的②和⑤互为对照，其变量是______．设甲、乙两组装置的作用是______ （3）一段时问后观察实验结果，发现只有______ （填标号）处的种子萌发了． （4）此实验说明了种子萌发所需的外界条件是______．（3分） 经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了上述条件外，有时还有其他条件．这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子．下表是测定它们的发芽率时的记录结果，根据该表回答问题：
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| 30. 难度：中等 | |
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人类对植物开花、结果、产生种子之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考，资料1-2再现了这个过程的其中部分过程．请你阅读资料，回答问题： 资料l：17世纪格鲁通过对花进行解剖，发现花中有产生精子的部分，也有产生卵细胞的部分．他认为：植物都是雌雄同株的． （1）花的结构中能产生精子的是______，能产生卵细胞的是______． 资料2：卡梅拉里乌斯做了进一步的实验研究：实验①把长花粉、不结果实的桑树与结果实不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实．但果实中没有一粒种子．实验②换用野靛做上述实验，结果相同．实验③把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结． （2）根据上述资料的描述，桑树是______ （填“雌雄同株”或“雌雄异株”）植物． （3）根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得到的结论是______． |
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