| 1. 难度:中等 | |
|
现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A.类人猿 B.长尾猴 C.黑猩猩 D.森林古猿 |
|
| 2. 难度:中等 | |
|
人体所需的能量大部分来自于食物中的( ) A.糖类 B.脂肪 C.维生素 D.蛋白质 |
|
| 3. 难度:中等 | |
|
胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法( ) A.进行高强度的体育运动 B.到药店买减肥药 C.尽量少吃或不吃食物 D.适当的体育锻炼加合理膳食 |
|
| 4. 难度:中等 | |
|
贫血患者应多吃含( )丰富的食物. A.蛋白质和铁 B.蛋白质和锌 C.锌和碘 D.铁和锌 |
|
| 5. 难度:中等 | |
|
在检测食物中是否含有淀粉时,所用的方法是( ) A.烘烤 B.燃烧 C.滴加碘液 D.挤压 |
|
| 6. 难度:中等 | |
|
人体与外界进行气体交换的器官是( ) A.呼吸道 B.肺 C.气管 D.支气管 |
|
| 7. 难度:中等 | |
|
人患急性炎症时,验血时往往会发现血液中增多的是( ) A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血红蛋白 |
|
| 8. 难度:中等 | |
|
处在生长发育时期的青少年需补充更多的( ),因为它能维持人体正常的生长发育、组织更新等生命活动. A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 |
|
| 9. 难度:中等 | |
|
血液流经肺循环后,发生的变化是( ) A.血液由动脉血变成静脉血 B.养料增多,颜色由暗红色变成鲜红色 C.血液由静脉血变成动脉血 D.废物增多,颜色由鲜红变成暗红色 |
|
| 10. 难度:中等 | |
|
在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的( ) A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 |
|
| 11. 难度:中等 | |
|
下列各项叙述属于近视特点的是( ) A.晶状体的曲度过小 B.物像在视网膜前 C.眼球的前后径过短 D.物像在视网膜后 |
|
| 12. 难度:中等 | |
|
在视觉形成过程中,形成图象和形成视觉的部位分别是( ) A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜 |
|
| 13. 难度:中等 | |
|
神经系统结构和功能的基本单位是( ) A.脑 B.脊髓 C.神经元 D.神经 |
|
| 14. 难度:中等 | |
|
将鼓膜的振动传到内耳的结构是( ) A.听小骨 B.咽鼓管 C.半规管 D.耳蜗 |
|
| 15. 难度:中等 | |
|
使体循环和肺循环两条循环路线连通在一起的器官是( ) A.肺 B.心脏 C.毛细血管 D.肝脏 |
|
| 16. 难度:中等 | |
|
密闭的沼气池及堆肥都能产生( ),将病菌和虫卵杀死. A.毒气 B.高温 C.病毒 D.有机物 |
|
| 17. 难度:中等 | |
|
下列人体的生理过程中,不属于排泄的是( ) A.食物残渣的排出 B.二氧化碳和水由呼吸系统排出 C.汗液的排出 D.尿液的排出 |
|
| 18. 难度:中等 | |
|
下列哪种情况会使人的听力完全丧失( ) A.鼓膜破损 B.听觉中枢受损 C.听小骨受损 D.半规管 |
|
| 19. 难度:中等 | |
|
脑与躯干、内脏之间的联系通路是( ) A.大脑皮层 B.脊髓 C.脊神经 D.脑神经 |
|
| 20. 难度:中等 | |
|
调节人体生命活动的最高级中枢位于( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经 |
|
| 21. 难度:中等 | |
|
杂技演员走钢丝,神经系统中起重要作用的是( ) A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓 |
|
| 22. 难度:中等 | |
|
当呼吸道感染时,须及时治疗,否则易引起中耳炎.患中耳炎最可能的原因是( ) A.病菌进入血液转移至中耳 B.病菌经外耳道直接进入中耳 C.病菌经咽鼓管直接进入中耳 D.病菌经鼻腔直接进入中耳 |
|
| 23. 难度:中等 | |
|
放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴.这种做法主要是为了( ) A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保持鼓膜内外气压平衡 C.使咽鼓管张开,保护听小骨 D.防止听觉中枢受损伤 |
|
| 24. 难度:中等 | |
|
我国西部最为突出的生态环境问题是( ) A.水土流失 B.土壤沙化 C.土壤荒漠化 D.以上三方面都是 |
|
| 25. 难度:中等 | |
| 计划生育是我国的一项基本国策. . | |
| 26. 难度:中等 | |
|
血红蛋白的特性是容易与氧结合,但不易与氧分离.______. |
|
| 27. 难度:中等 | |
|
胰腺属于人体的内分泌腺.______. |
|
| 28. 难度:中等 | |
|
当我们从明亮的环境中进入黑暗环境时,瞳孔将由小变大.______. |
|
| 29. 难度:中等 | |
|
动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管.______. |
|
| 30. 难度:中等 | |
|
酸雨对生物有极大的危害,被称为“空中死神”.______. |
|
| 31. 难度:中等 | |
|
人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽喉.______. |
|
| 32. 难度:中等 | |
|
饮食中缺碘 糖尿病 胰岛素分泌过少 地方性甲状腺肿 幼年时期生长激素分泌不足 巨人症 幼年时期生长激素分泌过多 侏儒症. |
|
| 33. 难度:中等 | |
|
下面是尿的形成过程示意图,据图回答问题: (1)图中①是______②是______ (2)③内的液体与血液的成分相比,主要缺少的成分是______ (3)④处形成的液体是______ (4)尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的,主要原因是______ A.肾小管的重吸收作用 B.肾脏的控制作用 C.膀胱的贮存作用 D.肾单位的泌尿作用.
|
|
| 34. 难度:中等 | |
|
下列为“松开烫手馒头的反射弧”示意图,据图回答问题: (1)神经冲动在该反射弧中的传导顺序依次是: ①______→②传入神经→③______→④传出神经→⑤______ (2)该反射是受______控制的. (3)本实验证明:神经调节的基本方式是______ (4)如果只是传出神经受到损伤,被测试的女生将会______ A.感觉烫,会缩手 B.感觉烫,不会缩手 C.不感觉烫,会缩手 D.不感觉烫,不会缩手.
|
|
| 35. 难度:中等 | |
|
为了研究甲状腺激素的功能,科学家做了如下实验:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙.然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙. (1)以上实验中的变量是什么? (2)上述实验说明,甲状腺激素具有什么生理功能? (3)根据以上结论推测,如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素,蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比,将会出现怎样的变化? |
|
