| 1. 难度：简单 | |
|
下列与动物学习行为的形成无关的是 A.遗传因素 B.环境因素 C.生活经验 D.营养状况
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
所有动物都具有的行为是 A.攻击行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.节律行为
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
植食动物、肉食动物、杂食动物在生物圈中充当什么角色 A.分解者、消费者、分解者 B.生产者、消费者、生产者 C.消费者、消费者、消费者 D.自养生物、异养生物、自养生物
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列哪种动物不属于鱼类 A.鲸鱼 B.鲫鱼 C.带鱼 D.鲨鱼
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
两栖动物的幼体和成体分别可以生活在 A.陆地和水中 B.潮湿陆地和水中 C.水中和水陆两栖 D.都生活于水中
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？ A.蝗虫、蚂蝗 B.蜈蚣、蜘蛛蟹 C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
蚯蚓体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的 A.呼吸 B.运动 C.吸收营养 D.排除废物
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列是学习行为的是 A.狗吃食物分泌唾液 B.公鸡清晨在一定时间鸣叫 C.初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作 D.狗见到主人就摇尾巴
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是 A.可消灭所有害虫 B.减少施用农药 C.防止对环境造成污染 D.减少每亩农田的经济成本，增加经济效益
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
运动不仅靠运动系统，还要靠哪些系统来完成 ①循环系统 ②神经系统 ③呼吸系统 ④消化系统 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
骨骼肌两端的肌腱属于 A.肌肉组织 B.结缔组织 C.上皮组织 D.神经组织
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列都具有社群行为的动物是 A.蜜蜂、苍蝇 B.蜻蜓、蝴蝶 C.白蚁、非洲草原上的狮子 D.家蚕、蚊子
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态如图所示是
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩 B.肱二头肌和肱三头肌都舒张 C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
人体的骨骼肌在运动中起到 A.支点作用 B.杠杆作用 C.连接作用 D.动力作用
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列不属于鲫鱼适应水中生活的特点的是 A.身体呈梭形，体表覆盖鳞片 B.以有机碎屑为食物 C.鳍能保持身体平衡和协调游泳 D.用鳃呼吸
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
生物圈中已知的动物种类约有 A.100多万种 B.200多万种 C.150多万种 D.6300多种
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
苍耳的果实表面有刺毛，可以粘附在动物的体表传播；枸杞的果实颜色鲜艳有香甜 的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散。这些事实 表明 ①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 ②所有植物都靠动物传播种子 ③动物帮助植物传播种子和果实 ④动物能帮助植物传粉 A.①② B.①③ C.②④ D.②③
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列骨中，不属于下肢骨的是 A.胫骨 B.腓骨 C.股骨 D.肱骨
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列不具有社会行为的昆虫是 A.蝗虫 B.蜜蜂 C.蚂蚁 D.白蚁
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
探究菜青虫的取食行为，下列措施欠妥的是 A.菜青虫要从卵开始隔离饲养 B.选择含特殊挥发油植物叶片实验 C.取野外菜青虫成虫开始直接进行饲养 D.实验前实现饥饿处理一段时间
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
探究动物的绕道取食时，不应该选取的动物是 A.小鸡 B.小鸭 C.成年狗 D.小鹅
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
兔的心脏结构包括 A.一心房，一心室 B.两心房，两心室 C.两心房，一心室 D.一心房。两心室
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
下列几组动物中属于恒温动物的是 A.猫头鹰、扬子鳄、鲸 B.家兔、丹顶鹤、猎豹 C.白熊、蛇、袋鼠 D.金丝猴、沙蚕、大熊猫
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是 A.脑，脊髓和神经 B.大脑和小脑 C.脑和脊髓 D.大脑、脊髓和神经
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
青蛙属于两栖动物，下列关于青蛙的呼吸的叙述中，正确的是 A.只用肺呼吸 B.用鳃呼吸 C.只用皮肤呼吸 D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
哺乳动物是高等生物，地球上大约有 多种，除极个别的种类外，都具有体表 、 、 等特征
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的 、 和 等都可以起到传递信息的作用。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治方法有 、 、 等。
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
鸟类依靠 和 来完成呼吸。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。 （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由 、_________、_________三部分构成。昆虫的运动器官是 和 ，都着生在 部，昆虫的外骨骼有 和 内部柔软器官、防止 的作用。昆虫在分类上属于 动物。 （2）壁虎和老鼠和猫这三种生物中，______和 属于恒温动物。 （3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：__________。 （4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_____________中起重要作用
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
连线题：请将下列生物与它们的运动方式用线连起来。 金鱼 兔 蜥蜴 蝙蝠 爬行 飞行 游泳 跳跃
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
探究实验 蚯蚓生活在土壤中，以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食。蚯蚓在吃食物时有没有选择呢？请你就这一问题设计一个实验方案进行探究。 提出问题： ？ 作出假设： 。 实验材料： 、 、 、 等。 本实验的变量是 。
|
|
