| 1. 难度：简单 | |
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建立自然保护区的主要目的是 A.保护珍惜野生动植物资源 B.保护濒危野生动植物资源 C.保护灭绝的动植物资源 D.保护生物的多样性
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| 2. 难度：简单 | |
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1963年，秘鲁海岸因石油污染而使1560万只海鸟相继死去。此实例说明生物多样性面临威胁的原因之一是 A.环境污染 B.过度捕杀 C.乱砍滥伐 D.外来物种入侵
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| 3. 难度：简单 | |
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我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，这体现生物多样性所包含的 A.遗传多样性 B.生态系统多样 C.物种多样 D.环境多样性
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| 4. 难度：简单 | |
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下列不属于利用基因工程技术制取的药物是 A.在大肠杆菌体内制取生长激素 B.在青霉菌体内获取青霉素 C.在酵母菌体内获得干扰素 D.在大肠杆菌体内获取胰岛素
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| 5. 难度：简单 | |
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在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落 A.菌落小，表面光滑粘稠的 B.菌落大，呈绒毛状的 C.菌落小，呈青绿色 D.菌落大，呈絮状的
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| 6. 难度：简单 | |
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被称为“微生物学之父”的是 A.达尔文 B.拉马克 C.巴斯德 D.珍妮·古多尔
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| 7. 难度：简单 | |
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下列最适合霉菌生长的环境是 A.干燥的衣物 B.潮湿的粮食堆 C.煮沸但密封的牛肉汁 D.煮沸的开水
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| 8. 难度：简单 | |
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我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2001年在某动物园生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的后果，这实质上说明了 A.生物种类的多样性遭到破坏 B.生物的多样性遭到破坏 C.生态系统的多样性遭到破坏 D.基因的多样性遭到破坏
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| 9. 难度：简单 | |
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下列动物中，学习能力最强的是 A.草履虫 B.蜥蜴 C.蚂蚱 D.大猩猩
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| 10. 难度：简单 | |
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下列动物是恒温动物的一组是 A.鸟类和爬行类 B.鸟类和哺乳类 C.爬行类和哺乳类 D.鸟类、爬行类和哺乳类
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| 11. 难度：简单 | |
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家兔是植食性动物，在下列各项中它区别于肉食性哺乳动物的最大特点的是 A.盲肠发达 B.体温恒定 C.体表被毛 D.以上都是
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| 12. 难度：简单 | |
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下列选项中没有应用仿生学原理的是 A.乌龟的背甲与薄壳建筑 B.智能化的机器人 C.利用警犬帮助侦破案情 D.萤火虫与冷光灯
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| 13. 难度：简单 | |
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下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是 A.蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放的特殊分泌物 C.鸟类的各种鸣叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁
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| 14. 难度：简单 | |
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杂交水稻之父袁隆平利用 培育出高产杂交水稻新品种。 A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性
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| 15. 难度：简单 | |
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建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，人们将自然保护区称为 A.“天然基因库” B.“天然实验室” C.“活的自然博物馆” D.以上都对
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| 16. 难度：简单 | |
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动物在自然界有重要作用，表现在 ①能促进生态系统的物质循环 ②能够帮助植物传粉 ③能够帮助植物传播果实和种子 ④在维持生态平衡中起重要作用 ⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长 A.②③④⑤ B.①②③④⑤ C.①③⑤ D.①②③
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| 17. 难度：简单 | |
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下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 A.把大片的草原开垦成农田 B.把工业废水排入水域，杀死有毒的鱼类 C.“以菌治虫” D.在菜地中喷洒剧毒农药以杀死菜青虫
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是 A.身体由许多体节组成 B.身体前端有口，后端有刚毛 C.身体腹面有刚毛 D.体表干燥、粗糙
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| 19. 难度：简单 | |
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为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了 A.长白山自然保护区 B.青海湖自然保护区 C.向海自然保护区 D.卧龙自然保护区
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪一项不是陆生动物对环境的适应 A.有角质鳞片或甲，防止体内水分蒸发 B.用气管或肺呼吸 C.牙齿分为门齿和臼齿 D.运动器官和感觉器官发达
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| 21. 难度：简单 | |
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鲫鱼尾鳍的主要作用是 A.控制鱼体的沉浮 B.保持鱼体前进的方向和产生前进的动力 C.利用尾鳍的摆动进行自卫 D.保持游泳时的平衡
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| 22. 难度：简单 | |
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在生物分类的单位中，最基本的单位是 A.门 B.纲 C.科 D.种
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| 23. 难度：简单 | |
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“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两对感觉须，里面是肉外是骨。”这句顺口溜描述了哪类生物主要特征 A.节肢动物 B.蜈蚣 C.昆虫 D.蜘蛛
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| 24. 难度：简单 | |
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在伸肘时，肱二头肌和肱三头肌如何变化 A.都收缩 B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 C.都舒张 D.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
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| 25. 难度：简单 | |
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下列关于“生物反应器”的叙述，不正确的是 A.只能生产一些药品 B.减少复杂的生产程序 C.生产成本低，效率高 D.减少工业污染和环境污染
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| 26. 难度：简单 | |
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细菌和真菌的生存需要 适宜的 ，还有 。它们中的绝大多数自己不能合成 ，只能利用现成的各种 作为营养。
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| 27. 难度：简单 | |
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物种的灭绝是一个_________过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可_________。
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| 28. 难度：简单 | |
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家兔的主要特征是体毛 ；用 呼吸；心脏有两心房和 心室；体温 ；繁殖后代为 。
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| 29. 难度：中等 | |
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请你根据下列学生实验方案，回答问题： 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析： （1）这个方案的实验组是__________，对照组是__________。变量是__________。 （2）试验过程中为什么要滴加蒸馏水让树叶保持湿润？
（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类不同，行不行？ 为什么？ 。
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| 30. 难度：中等 | |
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某组同学在饲养家蚕的过程中，发现家蚕很喜欢吃桑树叶，家蚕喜欢吃桑树叶是不是家蚕的先天性行为呢?针对这一问题他们进行了探究。下面是他们在制定实验方案时的假设和争论的几个问题，请针对这些问题提出你的建议。 1．该组同学的假设是_______________________________________________________。 2．实验用蚕的选取： A.使用已经孵化的家蚕进行实验 B.购买即将孵化的卵，等待刚孵化的蚕进行实验 你的建议是选择________方案，原因 。 3．实验用蚕的数量： A.每组三只 B.每组十只 你的建议是选择________方案，原因 。 4．树叶的选择 A.选用桑树叶和杨树叶 B.只用桑树叶就可以 你的建议是选择_______方案，原因 。
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| 31. 难度：简单 | |
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培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是： → → → ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养
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