| 1. 难度：简单 | |
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下列有关动物的叙述，不正确的是 A.目前已知的动物有150多万种，包括无脊椎动物和脊椎动物 B.动物的生活环境多样，有水生的，有陆生的，还有在空中飞行的 C.动物的食性多样，有的以植物为食，有的肉食，有的自己制造有机物 D.动物与植物不同，大多能自由运动
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| 2. 难度：简单 | |
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鲫鱼的鳃之所以呈现鲜红色的原因是 A.动脉分布多 B.含有丰富的毛细血管 C.含有大量的红色素 D.静脉分布多
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| 3. 难度：简单 | |
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鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在 A.吞咽食物 B.吞咽水 C.呼吸 D.散热
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| 4. 难度：简单 | |
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以下有关蚯蚓的叙述不正确的是 A.蚯蚓不能保持体温恒定，只能生活在土壤深层，具有昼伏夜出的生活习性 B.蚯蚓常常在下雨之后爬出土壤寻找食物 C.蚯蚓的运动依赖于肌肉的收缩和刚毛的协助 D.蚯蚓生活的土壤要求潮湿而疏松,这与它的呼吸有关
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| 5. 难度：简单 | |
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下列与兔的体温恒定无关的是 A.体表被毛 B.心脏四个心腔，有体循环和肺循环两条循环路线 C.肺发达，气体交换能力强 D.有发达的感觉器官
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| 6. 难度：简单 | |
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关于节肢动物的叙述，错误的是 A.体表有外骨骼 B.身体分节并分部 C.足和触角分节 D.都有三对足和两对翅
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| 7. 难度：简单 | |
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下列哪项与鸟类的飞行无关 A.有突出的龙骨突,这有利于发达的胸肌附着 B.体表被覆羽毛，前肢变成翼 C.有各种形状的爪，都多节 D.食量大，直肠短，无膀胱
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||
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根据表中数据，正确的分析是
A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担 B.人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活 C.蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活 D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果
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| 9. 难度：中等 | |
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在没有月亮的夜晚，渔民们利用灯光引诱鱼类，同时又有许多只渔船敲锣打鼓，就能很快使鱼聚集到渔民事先设好的渔网中，这种捕鱼方法巧妙地利用了鱼类有趋光性并不喜欢震动的 A.取食行为 B.攻击行为 C.先天性行为 D.防御行为
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| 10. 难度：中等 | |
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下列属于学习行为的是 A.幼小的黑猩猩模仿成年猩猩钓白蚁 B.鸟类的筑巢和育雏行为 C.大山雀捉虫子 D.刚出生的小袋鼠爬向母袋鼠的育儿袋
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| 11. 难度：简单 | |
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不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是（ ） A.体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物 B.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 C.“尝试与错误”是常见的先天性行为 D.“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关
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| 12. 难度：简单 | |
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下列不能对群体中的个体起到信息交流作用的是 A.蜜蜂的“8”字摆尾舞 B.一只长尾猴发现蛇时会发出一种叫声 C.雌蚕蛾的体表腺体能分泌吸引雄虫的性外激素 D.草履虫的游动
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| 13. 难度：简单 | |
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下列哪项不是动物行为的意义 A.有利于获取食物 B.有利于逃避敌害 C.有利于繁殖后代 D.能使动物变得更凶猛
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| 14. 难度：简单 | |
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下列各项中正确的是 A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C.所有动物的体内都有骨骼 D.一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作
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| 15. 难度：简单 | |
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下列哪种生物过多不会对植物造成危害 A.蝗虫 B.青蛙 C.野兔 D.麻雀
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| 16. 难度：简单 | |
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下列会造成水域环境破坏的是 A.水利工程 B.清理湖面的漂浮物 C.农田施肥、喷药 D.砍伐森林、开垦荒地
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| 17. 难度：简单 | |
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动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括 A. 骨 B.关节 C.神经 D.肌肉
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| 18. 难度：简单 | |
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在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是 A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁
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| 19. 难度：简单 | |
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扁形动物和腔肠动物的共同特征是 A.有口无肛门 B.两侧对称 C.背腹扁平 D.辐射对称
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| 20. 难度：简单 | |
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在探究活动中，可采用模拟实验．模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是 A.可以解决不便于直接用实验方法解决的难题 B.可提高效率，节约资源、资金和时间 C.一般情况，模拟程度越高，实验效果越好 D.通过模拟实验的结果都不可靠
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格的相关栏目中： 体表：⑴皮肤裸露；⑵被毛；⑶被覆羽毛；⑷大多有鳞片 呼吸器官：⑸肺；⑹肺和气囊；⑺幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；⑻终生用鳃呼吸 体温：⑼恒定；⑽不恒定 生殖发育：⑾变态发育；⑿胎生，哺乳；⒀卵生
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| 22. 难度：简单 | |
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连线题（用线段将下列动物与它们所属的动物类型连起来） 海马 a环节动物 水蛭 b腔肠动物 海葵 c软体动物 章鱼 d节肢动物 蜈蚣 e两栖动物 蟾蜍 f鱼类
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| 23. 难度：中等 | |
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仔细观察下图后回答：
（1） 图所示为羊等草食哺乳动物的牙 齿， 图示狼等肉食动物的牙齿。 （2）草食动物不具有的牙齿是[ ] ， 这种牙齿的功是 。
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| 24. 难度：中等 | |
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下图示人屈肘时的动作状态,仔细观察后回答下列问题
（1）图中所示①是____________，②是___________，③是____________。 （2）在图中所示情况下，①处于____________状态， 。②处于_______________状态。 （3）与此动作有关的关节是______________。关节之所以牢固是因为 把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有许多韧带起加固作用。
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题： A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？ B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。 C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。 D．小明按照实验设计完成了实验。 E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。 F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。 （1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是 ；设计实验是 。（填序号） （2）小明设计实验的变量是 ，对照组是 。 （3）小明设计的实验不足之处是 。 （4）小明在E步骤几次重复实验，目的是 。
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