1. 难度:简单 | |
不随地吐痰,并保持住房及公共场所空气流通,对预防下列哪种传染病有利? A.流感 B.肝炎 C.艾滋病 D.蛔虫病
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2. 难度:简单 | |
2003年2月从广东开始流行SARS(非典型肺炎),为了有效控制SARS的传播,对“非典”病人和疑似病人实施隔离治疗,这种措施属于; A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.消灭病原体
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3. 难度:简单 | |
下列属于传染病的一组是: ①高血压 ②心脏病 ③蛔虫病 ④近视眼 ⑤结膜炎 ⑥麻疹 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.③⑤⑥
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4. 难度:简单 | |
艾滋病的病原体HIV存在于艾滋病患者或HIV携带者的①皮肤②血液③精液④唾液⑤泪液⑥乳汁⑦尿液 A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑦ D.①②③④⑥⑦
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5. 难度:简单 | |
为了人们的身体健康,现在各医院都使用一次性输液器、注谢器,从预防传染的角度分析,这是为了: A.控制传染源 B.保护易感者 C.切断传播途径 D.消灭病原体
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6. 难度:中等 | |
患过天花的人以后再不会得天花,是因为他体内有天花的 A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.传染源
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7. 难度:简单 | |
流感病毒属于传染病的 A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群
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8. 难度:简单 | |
给刚出生三个月的婴儿接种百白破疫苗,可预防: A.脊髓灰质炎 B.水痘 C.结核病 D.百日咳、白喉、破伤风
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9. 难度:简单 | |
与桃花的有性生殖有直接关系的结构或生理现象是: ①花粉②胚珠③花冠④花柄⑤花萼⑥传粉⑦受精⑧开花⑨卵细胞⑩精子 A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B. ④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C.①②⑥⑦⑧⑨⑩ D.④⑤⑥⑦⑧⑩
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10. 难度:简单 | |
用种子繁殖的植物,其种子里的胚是由下列哪项发育而来? A.胚珠 B.卵细胞 C.受精卵 D.子房
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11. 难度:简单 | |
苹果、梨等许多果树常用下列哪种方法繁育优良品种: A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.种子
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12. 难度:简单 | |
下列属于不完全变态发育的昆虫是: A.莱粉蝶 B.蝇 C.家蚕 D.螳螂
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13. 难度:中等 | |
人体对某些药物和食物等发生过敏反应,证明人体的 A.清除功能异常 B.排斥功能不足 C.抵抗功能过高 D.识别功能异常
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14. 难度:简单 | |
下列四种昆虫中,幼虫的形态和生活习性与成虫相似的是 A.莱粉蝶 B.蝇 C.家蚕 D.螳螂
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15. 难度:简单 | |
以下不属于植物的无性生殖方式的是 A.椒草叶长成新植株 B.土豆带芽眼的块茎长成土豆植株 C.绿豆发芽 D.竹鞭长成新竹子
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16. 难度:简单 | |
计划免疫是按照科学的免疫程序,有计划地给人群进行 A.消毒灭菌 B.预防接种 C.防御感染 D.疾病治疗
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17. 难度:简单 | |
儿童预防接种的目的在于 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.三种说法都不对
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18. 难度:简单 | |
下列哪一项不属于人体的第一道防线? A.皮肤阻挡病原体入侵 B.呼吸道表面的黏膜能黏住灰尘和细菌 C.鼻毛可阻挡灰尘和病原体进入体内 D.给儿童注射卡介菌
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19. 难度:简单 | |
吃饭时,口腔内壁不慎被东齿咬破,但这种伤口一般不会感染发炎,这是因为唾液中含有: A.溶菌酶 B.消化淀粉的酶 C.抗体 D.抗菌素
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20. 难度:简单 | |
传染病能在人群中流行的基本环节是: A.传播途径 B.传染源 C.易感人群 D.以上三项都是
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21. 难度:简单 | |
病原体入侵人体后,人体产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫 。
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22. 难度:简单 | |
嫁接时应当使接穗与砧木的 紧密结合,确保接穗成活。
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23. 难度:简单 | |
生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物的 。
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24. 难度:简单 | |
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程称为 。
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25. 难度:简单 | |
引起传染病的细菌、病毒和 等生物,称为病原体。
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26. 难度:中等 | |
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是大家熟悉的诗句,请你运用所学的知识,回答下列问题: ①家蚕一生要经历哪几个时期?
②从家蚕的发育过程分析,上述诗句有什么不准确的地方,请通过改其中两个字使之既有科学性又不失艺术性。 ( ) ( )
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27. 难度:中等 | |
下面四幅漫画寓意人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题 (1)将下列图示说明的序号填写在图下相应的横线上: A B C D ①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用 (下列两小题的答案用图中相应字母表示) (2)图中属于第一道防线的是 ;图中属于第二道防线的是 ;图中属于第三道防线的是 。 (3)图中属于非特异性免疫的有 ;属于特异性免疫的有 。
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28. 难度:中等 | |
阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”,回答问题。 约翰是个血友病患者。由于疾病,他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命,而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品,约翰和正常人一样地生活着。他结婚了,有了一个爱他的妻子。几年后,可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久,艾滋病在美国悄悄蔓延开来,约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难,然而他却全然不知,也就是在不知不觉中,通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了,艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中,,病毒侵害了婴儿的各个器官,包括大脑,孩子生下后瘦弱.智力发育障碍,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终,只剩下约翰的女儿孤零零地活在这个世界上。 (1)阅读故事,从中找出艾滋病三种传播方式: ① ;② ;③ 。 (2)艾滋病的病原体是 。 (3)怎样和他(她)相处? 。
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29. 难度:中等 | |
某家庭中父亲是肺结核患者,大儿子在父亲患病后即接种了卡介苗,二儿子和小儿子未接种卡介苗,结果,二儿子也患上了肺结核病,请回答: (1)二儿子患病前,家庭中的传染源是 , 易感者是 。 (2)给大儿子接种卡介苗后,这在免疫学上叫 ,目的是 。 (3)结核病的病原体是 。
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30. 难度:困难 | |
扦插时往往要对适宜扦插的材料进行一定的处理,才能使其更易成活。请你以月季为例,设计一实验方案,探究月季茎段下方的切口,怎样处理。 才更易成活。 (1)你提出的问题是 ; (2)你做出的假设是 ; (3)方案:a: b: c: (4)结论: 。
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