| 1. 难度：简单 | |
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蚯蚓的生存环境是（ ） A．潮湿、疏松、富含有机质的土壤 B．干燥、疏松的土壤 C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤
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| 2. 难度：简单 | |
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节肢动物的主要特征不包括下列哪一项？（ ） A．体内有骨骼 B．身体由许多体节构成 C．体外有外骨骼 D．足和触角分节
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| 3. 难度：简单 | |
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蝗虫的触角具有的作用是（ ） A．嗅觉和味觉 B．嗅觉和触觉 C．视觉和味觉 D．听觉和味觉
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| 4. 难度：简单 | |
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下列属于脊椎动物的是（ ） A．虾 B.鲫鱼 C.蜗牛 D.乌贼
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| 5. 难度：简单 | |
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对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，对保持鲫鱼身体平衡最重要的鳍是( ) A．胸鳍 B.背鳍 C.臀鳍 D.尾鳍
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| 6. 难度：简单 | |
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爬行动物覆盖着鳞片或甲 ，其作用是( ) A．有利于运动 B．保护皮肤 C.有利于防御敌害 D．防止体内水分蒸发及保护作用
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| 7. 难度：简单 | |
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某同学捉到一只活青蛙，并把它放到装满水并且盖住鱼缸缸口的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，没过几天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )。 A．缺氧 B．饥饿 C.惊吓 D．水质有问题
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| 8. 难度：中等 | |
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双重呼吸指的是( ) A．只在呼气时，肺进行气体交换 B．只在吸气时，肺进行气体交换 C．吸气和呼气时，肺都能进行气体交换 D．吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换
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| 9. 难度：简单 | |
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下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特点（ ）。 A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B.全身被覆羽毛 C.前肢变成翼，生有大型正羽 D.身体呈流线型
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| 10. 难度：简单 | |
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下列动物不属于恒温动物的是( ) A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是：（ ） A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C．幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内 D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
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| 12. 难度：简单 | |
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椿象是一种含有许多特殊气味的昆虫，有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是（ ） A.椿象发出的光 B.椿象发出的声音 C.椿象发的气味 D.椿象的挣扎动作
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| 13. 难度：简单 | |
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细菌与绿色植物的根本区别是（ ） A.有无成形的细胞核 B.有无细胞壁 C.有无细胞膜 D.有无细胞质
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| 14. 难度：简单 | |
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下列有关孢子的说法正确的是 （ ） A.是生殖器官 B.就是芽孢 C.是一种生殖细胞 D.下代新个体
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| 15. 难度：简单 | |
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具有社会行为的一组动物是（ ） ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A．①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ） A.生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变 C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态 D.生态系统中生物的数量和种类不变
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| 17. 难度：简单 | |
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一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼能够看见的集合体被称为 （ ） A.真菌 B.细菌 C.菌落 D.菌痕
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于抗生素的叙述，正确的是( ) A.是某些细菌和真菌产生的能够杀死某些致病细菌的物质 B.是某些真菌所产生的能够杀死某些致病细菌的物质 C.是某些细菌产生的能够杀死某些致病细菌的物质 D.是某些细菌产生的能够杀死某些致病真菌的物质
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| 19. 难度：简单 | |
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病毒的结构是由什么组成的 （ ） A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心 D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心
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| 20. 难度：简单 | |
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下列植物在地球上出现的先后次序是。 （ ） ①藻类 ②苔藓类 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类 A．①②③④⑤ B．①②⑤③④ C．①②⑤④③ D．①②③⑤④
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| 21. 难度：简单 | |
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在动物的分类阶层中，________包括的动物种类比较多。 （ ） A．纲 B．科 C．界 D．种
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| 22. 难度：简单 | |
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生物的分类单位从大到小依次是 （ ）。 A.界、门、纲、目、科、属、种 B.界、门、目、科、纲、属 C.纲、目、科、属、种 D.门、纲、目、科、属、种
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| 23. 难度：简单 | |
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生物种类的多样性实质是指 （ ） A.生物种类的多样性 B.染色体的多样性 C.基因的多样性 D.细胞的多样性
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| 24. 难度：简单 | |
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“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象的说明森林对生态环境的作用是 （ ） A.制造氧气、净化空气 B.过滤尘埃、杀灭细菌 C.降低噪声、调节气候 D.保持水土、涵养水源
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| 25. 难度：简单 | |
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以下不是威胁生物多样性的原因的是 （ ） A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵
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| 26. 难度：简单 | |
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连线题：请将下列相关的选项用线条连接起来。（4分） 1.海马 a.游泳 2.蚯蚓 b.行走和奔跑 3.猎豹 c.蠕动 4.蝗虫 d.飞行
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| 27. 难度：简单 | |
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中国是裸子植物最丰富的国家。 （ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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大多数细菌和真菌是的生活方式都是自养. （ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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只要有细菌和真菌存在，人和动物就会生病。 （ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。 （ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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水螅身体由 和内胚层两层细胞构成，其中内胚层围成的腔叫 ，外胚层上的 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。（3分）
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| 32. 难度：简单 | |
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蛔虫体表起保护作用的结构叫 ，蛔虫的 器官发达，没有专门的 。（3分）
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| 33. 难度：简单 | |
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用手触摸蚯蚓会有湿润和 的感觉，蚯蚓的运动是靠的 收缩和 的配合完成的。（3分）
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| 34. 难度：简单 | |
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软体动物的主要特征是柔软的身体表面有 ，体外大多具有贝壳，对身体有很好的保护作用。运动器官是 。（2分）
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| 35. 难度：简单 | |
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节肢动物可以分为四大类，包括昆虫类动物、蜘蛛类动物、 类动物和 类动物四大类群。（2分）
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| 36. 难度：简单 | |
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鱼与水生生活相适应的主要特点：一是能够靠 来获取食物和防御敌害。 二是能够在水中 。（2分）
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| 37. 难度：简单 | |
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青蛙的幼体叫 ，用 呼吸。成体肺结构简单，功能不发达，在完成呼吸时需 辅助呼吸。（3分）
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| 38. 难度：简单 | |
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鸟的呼吸作用旺盛，具有与 相通的 ，可以辅助呼吸。鸟类的胸肌发达，胸肌的一端在胸骨上，另一端附着在 。（3分）
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| 39. 难度：简单 | |
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在农作物的生产过程中，经常采用生物防治，生物防治包括 、以虫治虫和 三种方法。生物防治有许多好处，除了可以生产绿色食品外，还可以最大限度的 。（3分）
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| 40. 难度：简单 | |
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运动的完成，除了需要运动系统外，还需要 的控制和调节，运动中提供的有机物和能量的供应需要 系统、气体代谢需要 系统、运输物质需要 等系统的配合。（4分）
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| 41. 难度：简单 | |
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在自然界的生态系统中，生物与生物之间、生物与环境之间存在着相互 和相互 的关系。（2分）
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| 42. 难度：中等 | |
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根据下图表示，回答以下问题：（3分）
（1）可以运动的结构是 。 （2）具有保护功能的是 。 （3）该种生物，在生活条件不好时，可以抵御不良环境的结构是 。
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| 43. 难度：简单 | |
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先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为。（2分）
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| 44. 难度：简单 | |
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酵母菌是 （单或多）细胞真菌，生殖方式有 生殖。（2分）
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| 45. 难度：中等 | |
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某学校两位同学对校内落叶处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解落叶。为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型树叶分甲、乙两组（树叶上滴加蒸馏水，保持树叶潮湿）：（5分） ①将甲组放在无菌土中，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。 ②将甲组灭菌后放在无菌土中，乙组放在自然条件下。 ③将甲、乙组都灭菌处理，甲放在无菌土中，乙接种细菌后放在无菌土中。 请回答：(1)树叶上滴加蒸馏水，保持树叶潮湿，目的是什么? 。 (2)请说出第三个方案的实验组和对照组。实验组 ，对照组 。 (3)那个方案最能说明问题？为什么? 。 。
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