| 1. 难度：中等 | |
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根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（ ） A.分生区细胞能分裂和分化 B.伸长区细胞能伸长生长 C.根冠细胞特别耐磨 D.根能够长出根毛
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| 2. 难度：简单 | |
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我们食用花生时，主要食用它的（ ） A．种皮 B.胚乳 C.子叶 D.胚芽
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| 3. 难度：中等 | |
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观察下图所示的菜豆（双子叶植物）种子和玉米（单子叶植物）种子，下面关于它们的不同点的说法，正确的是（ ）
A.菜豆有果皮，玉米无果皮 B.菜豆有种皮，玉米无种皮 C.菜豆有子叶，玉米无子叶 D.菜豆无胚乳，玉米有胚乳
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| 4. 难度：简单 | |
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下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，种子能萌发的培养皿是（ ） 培养皿编号 种子数量 种子所处环境（其他条件均适宜且相同） A 5 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20 ℃ B 5 培养皿底部有干燥的滤纸或纱布，20 ℃ C 5 培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，-10 ℃ D 5 水淹没种子，20 ℃
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| 5. 难度：简单 | |
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将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做（ ） A.花芽 B.叶芽 C.混合芽 D.枝芽
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| 6. 难度：简单 | |
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植物需要的水分（ ） A.由叶吸收 B.只由根吸收 C.茎和根共同吸收 D.根茎叶都可以吸收
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| 7. 难度：中等 | |
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根尖从上到下的结构排列顺序正确的是（ ） A.成熟区—伸长区—分生区—根冠 B.伸长区—分生区—成熟区—根冠 C.根冠—伸长区—分生区—成熟区 D. 根冠—伸长区—成熟区—分生区
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| 8. 难度：中等 | |
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下图是植物光合作用示意图，字母A所代表的物质是（ ）
A.氧气 B.水分 C.无机盐 D.二氧化碳
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| 9. 难度：简单 | |
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在温室大棚里把种植和养殖起来结合，可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述，错误的是（ ） A.养殖为种植提供有机肥料 B.种植为养殖提供丰富的氧气 C.养殖为种植提供二氧化碳 D.养殖为种植提供氧气
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| 10. 难度：简单 | |
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光合作用制造有机物，并且在有机物中储存能量，请问这些能量的最终来源是（） Ａ．来源于植物根部吸收的营养 Ｂ．来源于水和二氧化碳 Ｃ．来源于太阳 Ｄ．来源于叶绿体的作用
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| 11. 难度：简单 | |
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植物需要从无机盐中获得各种元素，有些需求量多，有些很少但是很重要，关于这些元素叙述正确的是（） Ａ．植物需求最多的三种元素是氮、磷、钾；缺少锌会得小叶病 Ｂ．植物需求最多的三种元素是氮、磷、钾；缺少硼会得小叶病 Ｃ．植物需求最多的三种元素是钙、镁、硫；缺少锌会得小叶病 Ｄ．植物需求最多的三种元素是钙、镁、硫；缺少硼会得小叶病
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| 12. 难度：简单 | |
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小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于（ ） A.植物的呼吸作用 B.植物的光合作用 C.茎的输导作用 D.根的吸收作用
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| 13. 难度：简单 | |
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下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是（ ） A.制造有机物 B.提高空气的温度 C.维持碳—氧平衡 D.为生物提供可以利用的能量
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| 14. 难度：简单 | |
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适于播种的种子发芽率一般应在（ ） A．85%以上 B.90%以上 C.95% 以上 D.75%以上
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| 15. 难度：简单 | |
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植物根部吸收水分的主要结构是（ ） A.根尖的根冠 B.根尖的分生区 C.根尖的伸长区 D.根尖的成熟区
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| 16. 难度：简单 | |
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种子在具备适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下就能萌发。（ ）
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| 17. 难度：简单 | |
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不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的（ ）
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| 18. 难度：简单 | |
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从结构上看，可以说叶芽是未伸展的枝条（ ）
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| 19. 难度：简单 | |
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植物的各个部位都含叶绿素（ ）
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| 20. 难度：简单 | |
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早晨空气清新，到小树林做深呼吸，能吸收更多的氧气（ ）
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| 21. 难度：中等 | |
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连线题（将两边相关的知识用线连接起来） a.合理密植 A光合作用原理 b.中耕松土 B.呼吸作用原理 c.西红柿摘除顶芽 C.顶端优势 d.将种子浸泡 D.便于萌发 e.光合作用实验中， 将天 E.消耗原有的淀粉 竺葵在暗处放置24小时
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| 22. 难度：中等 | |
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某同学设计了一组实验：取两个大小相同的萝卜甲、乙，将它们分别放入盛有等量的清水和浓盐水的两个烧杯里，放置一段时间，分析会出现的变化。 （1）用手捏萝卜的感觉：甲＿＿＿＿＿＿；乙＿＿＿＿＿。（变种或变轻） （2）由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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| 23. 难度：简单 | |
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叶显绿色的主要原因是叶肉细胞中含有绿色的＿＿＿＿＿＿＿，叶也是＿＿＿＿＿＿作用的主要器官。
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| 24. 难度：中等 | |
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下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 （2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3～4小时。 （3）剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 （4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由 色变成 色。 （5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是 。 （6）片刻,用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成 色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是 。
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