| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是 ( ) ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽 A.①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦
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| 2. 难度：简单 | |
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下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A．H1N1病毒 B．细菌 C．绿豆 D．鲸
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| 3. 难度：简单 | |
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有些蝗虫在夏天是绿色的，到了秋末则变为黄褐色。这说明 （ ） A.生物能够影响环境 B.生物的生存依赖一定的环境 C.生物能够适应环境 D.生物能够改变环境
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| 4. 难度：简单 | |
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小明用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位，他先后看到的现象应该是 （ ） A．细胞少、细胞大；细胞多、细胞小 B．细胞多、细胞大；细胞少、细胞 C．细胞少，细胞小；细胞少、细胞大 D．细胞多、细胞小；细胞少、细胞大
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| 5. 难度：简单 | |
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某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片，结果看到的细胞一部分清晰，一部分模糊，这可能是（ ） A．反光镜未调好 B．显微镜物镜是坏的 C．细准焦螺旋没调好D．标本做得厚薄不均
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| 6. 难度：简单 | |
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图1是制作临时装片的几个步骤，他们的先后顺序应是（ ）
A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①
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| 7. 难度：简单 | |
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切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水位于西瓜细胞的什么结构（ ） A．细胞质 B．细胞液 C．液泡 D．细胞核
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| 8. 难度：简单 | |
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下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（ ）
A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
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| 9. 难度：简单 | |
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植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体 A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦
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| 10. 难度：中等 | |
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活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（ ） A.选择透过性 B.完全透过性 C.全封闭特性 D.有时全透性，有时半透性
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| 11. 难度：简单 | |
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染色体存在于细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
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| 12. 难度：简单 | |
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在动植物细胞中，与能量转换有关的结构是（ ） A．细胞质、液泡 B．线粒体、叶绿体 C．细胞壁、细胞核 D．细胞膜、细胞质
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于叶绿体和线粒体的说法，正确的是（ ） A．所有植物细胞有叶绿体，无线粒体 B．动物细胞既有线粒体也有叶绿体 C．活的动植物细胞都含线粒体，植物的绿色细胞含叶绿体 D．所有细胞既有叶绿体也有线粒体
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| 14. 难度：简单 | |
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吃水蜜桃时，削去的皮和可以吃的果肉分别属于（ ） A．营养器官和生殖器官 B．上皮组织和基本组织 C．生殖器官和营养器官 D．保护组织和基本组织
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| 15. 难度：中等 | |
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细胞分裂过程正确的顺序是（ ） ①动物细胞中央的细胞膜向内凹陷；植物细胞在原来细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁②细胞核一分为二 ③细胞质一分为二，每份各含有一个细胞核，形成新细胞 A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②
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| 16. 难度：中等 | |
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生物体能由小长大的主要原因是（ ） A．细胞的分化和细胞群的形成 B．细胞体积增大和细胞的分化 C．细胞数目的增多及细胞分化 D．细胞数目的增多和细胞体积的增大
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| 17. 难度：中等 | |
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下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织
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| 18. 难度：简单 | |
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植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有的是（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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| 19. 难度：简单 | |
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市场上出售的葡萄属于（ ） A．营养器官 B．基本组织 C．生殖器官 D．保护组织
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| 20. 难度：简单 | |
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草履虫具有呼吸和排泄功能的结构是（ ） A．口沟 B．食物泡 C．细胞质 D．表膜
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| 21. 难度：中等 | |
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下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。
(1)甲图中①是 ,对幼嫩的胚有保护作用。 (2)甲图中④是 ,能发育成乙图中的 (填标号)。 (3)⑤的名称是 ,它的功能是为胚的发育提供 。
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| 22. 难度：中等 | ||
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下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 。 (2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用 两组培养皿做对照实验。 (3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要 。 (4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。 第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃); 第二步:将一组培养皿置于 的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。 结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发 (填“没有”或“有”)影响。
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种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)