| 1. 难度：简单 | |
|
下列选项中，属于生物的是 A．智能机器人 B．生物化石 Ｃ．梧桐 Ｄ．溶洞中不断生长的石笋
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列各项中，不属于生物基本特征的是 A.生物都能适应一定的环境 B.生物都能繁殖后代 C.生物都能呼吸 D.生物都能自由运动
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
被誉为“杂交水稻之父”的科学家是 A.虎克 B.达尔文 C.袁隆平 D.施旺
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
生物给予我们许多启迪。下列左右之间的对应关系，不正确的是 A．蜻蜓的翅—直升机 B．鸟巢—国家游泳中心（俗称“水立方”） C．蝉的保护色—军人的迷彩服 D.海豚—潜水艇
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是 A.边观察边记录 B.观察时必须实事求是 C.观察时必须积极思考 D.只有用肉眼观察到的生物才是真实的
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗中描述的生物生存的环境是 Ａ．浅底、霜天 Ｂ．长空、浅底 Ｃ．长空、浅底、霜天 Ｄ．长空、霜天
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
棉花的生活受到多种因素的影响，下列属于影响棉花生活的生物因素是 A. 棉蚜虫 B. 土壤 C. 空气 D. 温度
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ A．光 B．水 C．温度 D．空气
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料。由此可知，大豆与菟丝子之间的生物关系是 A.寄生 B.竞争 C.捕食 D.种内斗争
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
|
|
| 11. 难度：简单 | |||||||||
|
某小组在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，得到如下实验结果。相关判断正确的是
A．该探究中作为对照的是裸地组 B．实验应选择在水源丰富的地方进行 C．该探究的实验变量是空气湿度 D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
|
|||||||||
| 12. 难度：简单 | |
|
地球上最大的生态系统是 A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起主要作用的是 Ａ．生产者 Ｂ．消费者 Ｃ．分解者 Ｄ．阳光
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
（ ）将写有“ｐ”字的透明胶片放在显微镜中，观察到的物像是 Ａ．ｐ Ｂ．ｂ Ｃ．ｑ Ｄ．ｄ
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
使用显微镜时,要把视野中的物像“d”从图甲所示转化为图乙所示，其正确的操作步骤是
A.将玻片标本往右上方移动； B.将玻片标本往左下方移动； C.将玻片标本往右下方移动； D.将玻片标本往左上方移动；
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察玻片标本时，发现视野中央有污物存在，移动玻片时污物不动，换上高倍目镜后，污物消失，说明污物在 A．物镜上 B．低倍目镜上 C．玻片上 D．反光镜
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明
①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌集中的部位是 A．光照下细胞的每一部分 B．黑暗中细胞的每一部分 C．光照下的叶绿体周围 D．黑暗中的叶绿体周围
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
1648年，比利时科学家海尔蒙特把一棵重2．3千克的柳树种在装有90千克土壤的桶里，只给柳树浇灌雨水。5年后，柳树的重量增加了76．7千克，而土壤的重量只减少了60克。请问柳树重量增加的主要原因是
A．柳树从空气中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有机物 B．柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物 C．柳树不断从土壤中吸收无机盐 D. 柳树不断地吸收雨水，含水量增大
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
（ ）蚕豆幼苗的根尖吸收水和无机盐的主要部位是 Ａ．根冠 Ｂ．分生区 Ｃ．伸长区 Ｄ．成熟区
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
（ ）给萝卜施肥时，施进了大量尿素，萝卜不容易成活的原因是 A．土壤水分太多 B.土壤温度太高 C.土壤溶液浓度太高 D.土壤空气太少
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
光合作用的实质是 Ａ．合成有机物，释放能量 Ｂ．合成有机物，储存能量 Ｃ．分解有机物，释放能量 Ｄ．分解有机物，储存能量
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
植物无土栽培需要配制的培养液，除了水分外，还要含有植物生长所需的多种 Ａ．无机盐 Ｂ．有机物 Ｃ．维生素 Ｄ．生长素
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
下列各项中，不能体现生物对环境适应的是 Ａ．竹节虫的体形像竹枝 Ｂ．北极熊的体色与冰雪相似 Ｃ．森林中的避役体色为绿色 Ｄ．持续干旱导致植物大量死亡
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
下列选项中，全部属于生产者的是 A．蘑菇与梧桐 B．黄杨与玉兰 C．草与蚱蜢 Ｄ．玫瑰与蜜蜂
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
（5分）下图是显微镜的结构图，请据图回答问题：
（1）观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是 倍。 （2）对光结束后从目镜内看到的视野应该是 (填字母)。 A.黑暗的 B.彩色的 C.略灰的 D.白亮的 （3）放置玻片标本的地方是[ ② ] 。 (4)若换用高倍物镜进行观察，需要转动[ ① ] 。 （5）如果视野中细胞有物像，但不够清晰，可以转动[ ⑤ ] 使物像清晰。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
（５分）下图是光合作用过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中②表示的物质是
， （2）图中A表示叶肉细胞中的 。 该结构中含有能够吸收光能的色素，其中最主要的是叶绿素，它使植物呈现绿色。 （3）图中①表示 等有机物，其储藏有化学能。 （4）此图的背景是一片叶，这是因为 是光合作用的主要器官。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
（５分）下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1) 水草、浮萍、水绵是生态系统中的 者。鱼、虾是生态系统中的 者。 (2) 在此池塘生态系统中，肯定存在但没有表现出来的生物是 ，它在生态系统的生物组成成分中属于_____________者。 (3) 该生态系统中非生物成分有 等。
|
|
| 29. 难度：中等 | |||||||
|
（３分）在探究“阳光对植物生长是否有影响？”的实验，将10株生长状况 相仿青菜幼苗平均分为A 、B两组，现设置如下表所示的探究实验，请据表回答问题。
（1）上述实验中，作为实验要控制的单一变量是 。 （2）在该探究实验中，A组幼苗起 作用。 （3）经过一段时间后，观察发现：能正常生长的是A组幼苗，不能正常生长的是B组幼苗。由此得出的结论是： 是影响植物生存的因素之一。
|
|||||||
| 30. 难度：中等 | |
|
（5分）下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：
（1）该实验正确的操作步骤是：B→F→G→ 。 （2）在步骤B中，将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_______________________。 （3）在步骤C中，进行叶片的脱色处理，小烧杯内装的液体是 。 （4）在步骤D中，滴加碘液后，变蓝的是叶片 （选填“遮光”或“未遮光”）部分。 （5）根据观察到的实验现象，说明 是绿叶制造淀粉的条件。
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎焉的问题，请你利用所学的生物学知识帮他想一个办法保持青菜的新鲜。
|
|
④表示的物质是
。![说明: C:\Documents and Settings\Administrator\Application Data\Tencent\Users\240217046\QQ\WinTemp\RichOle\4H%ZW_V@]YRZ6}2AW45QGIN.jpg](http://img.manfen5.com/res/CZSW/web/STSource/2014041404052195425174/SYS201404140406578292991787_ST.files/image001.jpg)
