| 1. 难度：简单 | |
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下列选项中，属于生物的是（ ） A.生物标本 B.禽流感病毒 C.机器人 D.枯叶
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| 2. 难度：简单 | |
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下列选项中，属于生命现象的是（ ） A.江水奔流 B.山洪爆发 C.母鸡下蛋 D.风吹雨打
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| 3. 难度：简单 | |
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青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程体现了青蛙的那些生命现象（ ） A.排出体内废物 B.新陈代谢 C.生长 D.生长和繁殖
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| 4. 难度：简单 | |
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含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ） A.生长现象 B.应激性 C.繁殖现象 D.呼吸现象
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| 5. 难度：简单 | |
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干旱使粮食严重减产，这是由于农作物的生长缺少（ ） A.空气 B.阳光 C.水 D.温度
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| 6. 难度：简单 | |
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“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是（ ） A.光 B.空气 C.水 D.温度
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| 7. 难度：简单 | |
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大蒜地上部分是绿色的，而地下部分是白色的，造成这种现象的因素是（ ） A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
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| 8. 难度：简单 | |
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仙人掌的叶特化成刺，适应干旱贫瘠的沙漠环境，且能固沙。这说明（ ） A.生物能影响一切环境 B.生物能适应一切环境 C.生物能影响和适应环境 D.生物对环境没有影响
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| 9. 难度：简单 | |
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荔枝只能生长在我国南方，影响荔枝分布的主要生态因素是（ ） A.水分 B.土壤 C.温度 D.空气
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| 10. 难度：简单 | |
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俗话说“蚁穴溃堤”，这说明生物能（ ） A.依赖环境 B.适应环境 C.影响环境 D.与环境无关
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| 11. 难度：简单 | |
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生物的多样性不包括（ ） A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.生物基因的多样性 D.生态系统的多样性
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| 12. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A.海生态系统 B.陆地生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈
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| 13. 难度：简单 | |
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泉州市森林公园是人们亲近自然的好去处。下列能构成一个生态系统的是（ ） A.森林公园中所有的植物 B.森林公园中所有的植物和动物 C.森林公园中所有的生物 D.整个森林公园
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| 14. 难度：简单 | |
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生物多样性的实质是( ) A.遗传(基因)的多样性 B.物种的多样性 C.生态系统的多样性 D.数量的多样性
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| 15. 难度：简单 | |
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现代生物学研究的重要方法是 ( ) A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.分类法
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| 16. 难度：简单 | |
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某兴趣小组的同学设置了“有光”与“无光”两种环境条件，探究“光”对鼠妇分布的影 响，这种研究方法属于（ ） A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.分类法
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| 17. 难度：简单 | |
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同学们为了了解班级同学近视的问题应利用（ ） A.实验法 B.调查法 C.分类法 D.观察法
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| 18. 难度：简单 | |
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生物分类的基本单位是（ ） A.界 B.种 C.属 D.科
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| 19. 难度：简单 | |
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发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（ ） A.林奈 B.哈维 C.达尔文 D.沃森和克里克
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| 20. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察的时侯，应该（ ） A.两眼睁开，左眼观察 B.两眼睁开，右眼观察 C.左眼观察，右眼闭上 D.右眼观察，左眼闭上
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| 21. 难度：简单 | |
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如果转换器上的镜头倍数为10倍，要使总放大倍数为50倍，则应选镜头应是（ ） A.5倍目镜 B.40倍目镜 C.5倍物镜 D.40倍物镜
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| 22. 难度：中等 | |
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党显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的细胞。若目镜不变，物镜换成40×后，在视野中可看到的现象是（ ） A.细胞多、细胞大 B.细胞多、细胞小 C.细胞少、细胞小 D.细胞少、细胞大
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| 23. 难度：简单 | |
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制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ） A.防止产生气泡 B.增加透明度 C.防止材料变形 D.防止水溢出
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| 24. 难度：简单 | |
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物象处于视野的左上方，如果把玻片标本移向右下方则物象将可能（ ） A.移向右下方 B.移向右上方 C.移向左下方 D.移向左上方甚至移出视野
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| 25. 难度：简单 | |
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变形虫是一种单细胞动物，它的细胞结构肯定没有（ ） A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞膜
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| 26. 难度：中等 | |
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在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么，该探究活动应设置几组对照实验（ ） A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
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| 27. 难度：简单 | |
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要进行探究实验，首先必须能够（ ） A.作出假设 B.得出结论 C.设计实验方案 D.发现和提出问题
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| 28. 难度：简单 | |
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如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（ ） A.修改实验数据 B.修改假设 C.重新进行实验 D.进一步查找相关资料
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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如下所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个相同的花盆中播下大豆种子，并且设计了如下实验。这个实验设计的错误之处在于：两个花盆（ ）
A.光照不同 B.浇水不同 C.温度都是20℃ D.都应当种植在同质量的土壤中
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| 30. 难度：简单 | |
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设计实验时，下列选项能作为一组对照的是（ ） A.光与空气 B. 温度与湿度 C. 温度25℃与5℃ D.土壤与水分
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| 31. 难度：简单 | |
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在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时，应该（ ） A.调大光圈， B.用平面反光镜 C.使用高倍镜 D.调节细准焦螺旋
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| 32. 难度：简单 | |
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制作植物细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①取材料 ②擦净载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④在载玻片上滴一滴清水 A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③ D.④①③②
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| 33. 难度：简单 | |
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如果在载玻片上写“9>6”，用低倍镜观察，视野内所见的图像是（ ） A.“9>6” B.“9<6” C.“6>9” D.“6<9”
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| 34. 难度：简单 | |
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动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④线粒体 ⑤叶绿体 ⑥大液泡 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
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| 35. 难度：简单 | |
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据历史记载，黄土高原曾经是茫茫林海，如今变成荒山秃岭的主要原因是（ ） A.人口大量减少 B.长期掠夺式的开发 C.北方寒流长期侵袭 D.地壳运动频繁
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| 36. 难度：中等 | |
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自然界中，凡是有 的物体都叫生物。生物具有一些基本特征，这些生物特征包括： 、 生长 、 和 等。
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| 37. 难度：简单 | |
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稻田中蝗虫是影响水稻生活的 因素，而水分、阳光则属于 因素
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| 38. 难度：中等 | |
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生物多样性包括物种多样性、 多样性和 多样性。
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| 39. 难度：中等 | |
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下图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：
（1）．除病毒外，生物体结构和 的基本单位是 。 （2）图中植物细胞是 （填“甲”或“乙”）， 你的判断依据是它有 （任写一个）。 （3）比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有[ 2 ] 、[ ] 、[ 6 ] 三个基本结构，而且功能基本相同。 （4）图中结构[ ] 储存有与遗传变异有关的物质。 （5）对植物细胞起到支持保护作用的结构[ 1 ] 。
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| 40. 难度：中等 | |
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以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：
（1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的 ；视野中细胞内近似球形的结构是 。 （2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：[ ]→[ ④ ]→[ ]→[ ]；图中③往载玻片上滴的液体是 ；为细胞染色时用的染剂是 。 （3）视野中的物象要由图二中的甲转换为乙，可转动 ，换用 （填“低倍”或“高倍”） 物镜观察；观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一污点，当转动目镜和移动玻片标本时，污点都不动，那么污点存在于 上。
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| 41. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果得出了结论。
（1）你 (同意、不同意)该小组同学的实验方案和结，因为该实验方案设计的变量是 （唯一、多个） （2）如果你不同意该实验方案，请写出你的方案和预期。 ① 环境条件的设计：甲组阴暗、潮湿、 （温暖、低温），乙组 阴暗、潮湿、温暖处 ②实验材料的选择：甲组一块 ，乙组 一块面包 ③ 实验结果预期：甲组 ，乙组 （发霉、不发霉） （3）根据你的实验结果预期，得出的实验结论是 对霉菌的生活有影响。
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| 42. 难度：中等 | |
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小明使用显微镜来观察洋葱表皮细胞临时装片，请根据图回答问题：
(1)一台显微镜中，能将标本放大的部件有两个 分别是[ ]目镜和[ ]物镜，若小明选 择的目镜为10×，物镜为40×，则他所看到的物像被放大了 倍。 (2)显微镜能调节焦距（调节镜筒的升降）的部件是[ ]粗准焦螺旋和[ ]细准焦螺旋。 (3)[ ④ ]是 ，它是放置玻片标本的地方；[ ⑦ ]是 ，它可让我们收集光线。 (4)在观察时，小明发现在视野的左下方有一个很好的细胞物像，想把它移到视野中央，则他应该向 方向移动装片。
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| 43. 难度：中等 | |
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小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到 奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确： ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一 部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。 ②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：是移到黑暗的一端的 鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题： （1）小明提出的问题是： ？ （2）该实验中，要控制的变量是 。小明把纸盒一端做成黑暗环境，另一端不做处理的目的是起 作用；除此之外，其他条件应设置 （填“相同”或“不相同”）。 （3）实验时不能只用1只鼠妇做实验，因为如果那样的话，探究过程中 。 （4）实验完成后，应如何处理鼠妇？ 。
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