| 1. 难度：简单 | |
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以下是生物的选项是（ ） A．珊瑚 B．机器人 C．紫菜 D．钟乳石
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| 2. 难度：简单 | |
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下列选项中不正确的是( ) A．生物都能对外界刺激作出反应 B．生物都能生长和繁殖 C．生物都能进行呼吸 D．生物都能进行光合作用
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| 3. 难度：简单 | |
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关于显微镜的使用步骤顺序正确的是 ( ) ①取镜安放 ②放置玻片标本 ③略上升镜筒，对光 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降 A．①③②④⑥⑤ B．①③②⑥⑤④ C．①②③④⑤⑥ D．①②③⑤⑥
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| 4. 难度：简单 | |
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属于细胞质中的能量转换器的是 ( ) ①细胞核 ②叶绿体 ③液泡 ④线粒体 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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| 5. 难度：简单 | |
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下列属于生态系统的是 （ ） A．池塘中的水草 B．池塘中的鱼 C．池塘中的所有生物 D．一个池塘
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| 6. 难度：中等 | |
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下列食物链中，书写正确的是 （ ） Ａ．草→兔子→狐狸→狼 Ｂ．植物遗体→真菌→动物 Ｃ．庄稼←田鼠←蛇←山鹰 Ｄ．青蛙←蛇 ←鼠←猫头鹰
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| 7. 难度：简单 | |
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下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（ ）
A．清水、清水 B．清水、稀碘液 C．稀碘液、清水 D．稀碘液、稀碘液
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| 8. 难度：简单 | |
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炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的( ) A．细胞壁 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体
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| 9. 难度：简单 | |
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王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗？ （ ） A．细胞壁、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜 C．细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质
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| 10. 难度：简单 | |
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细胞中的有机物包括：①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类⑤脂类⑥蛋白质 ⑦氧 （ ） A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦
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| 11. 难度：简单 | |
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染色体存在于细胞的（ ） 中。 A．细胞质 B．细胞膜 C ．液泡 D．细胞核
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| 12. 难度：简单 | |
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克隆羊多莉长得非常像 （ ） A．供细胞核的母羊 B．供无核卵的母羊 C．代孕的母羊 D．A、B 、C三种羊的一部分
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| 13. 难度：简单 | |
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每一种生物细胞内的染色体数目是（ ） A．一定的 B．不定数的 C．随着生物体增长而变多 D．随着生物体增长而变少
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| 14. 难度：中等 | |
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植物细胞分裂的顺序是 （ ） ①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个新的细胞核 ③原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 Ａ.①②③ Ｂ.②①③ Ｃ.③②① Ｄ.①③②
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| 15. 难度：中等 | |
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按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是 ( ) A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→器官→个体 C．细胞→器官→组织→个体 D．细胞→器官→组织→系统→个体
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| 16. 难度：简单 | |
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生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（ ） A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定
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| 17. 难度：中等 | |
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动物体和植物体的生长发育都是从（ ）开始的。 A.精子 B.卵细胞 C.细胞核 D.受精卵
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| 18. 难度：简单 | |
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受精卵经过（ ）过程形成多细胞，多细胞再经过（ ）过程形成组织。 A.生长、分裂 B.分裂、生长 C.分裂、分化 D.分化、分裂
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| 19. 难度：简单 | |
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人体有八大系统，其中具有消化食物和吸收营养物质功能的是（ ） A.消化系统 B. 呼吸系统 C.神经系统 D.泌尿系统
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| 20. 难度：中等 | |
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你知道甘蔗茎有哪些组织组成吗？ ①吃甘蔗时，要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，说明甘蔗茎含有（ ） ②咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，说明甘蔗茎含有（ ） ③里面的结构咀嚼 之后被吐掉，说明甘蔗茎含有（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.上皮组织 D.疏导组织
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| 21. 难度：简单 | |
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向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D.系统
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| 22. 难度：简单 | |
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下列结构都是在生活中可以经常见到的，它们当中不属于器官的是（ ） A.洋葱表皮 B.杨树的叶子 C.西瓜果实 D.月季花
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| 23. 难度：简单 | |
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用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最多的显微镜是（ ） A. 目镜5х,物镜8X B. 目镜10X,物镜40X C. 目镜15X,物镜10X D. 目镜20X,物镜45X
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| 24. 难度：简单 | |
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（5分）请用直线将下面结构与功能连接。 细胞膜 遗传物质信息库（控制中心） 细胞质 控制物质进出 细胞核 使光能转变为化学能 细胞壁 含有线粒体等更微小的结构 叶绿体 保护和支持细胞
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| 25. 难度：简单 | |
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（4分）将下面相对应的内容用线连接起来：（左边结构主要属于什么组织？） 脊髓 上皮组织 心脏 结缔组织 胸骨 肌肉组织 唾液腺 神经组织
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| 26. 难度：简单 | |
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（4分）最大的生态系统是 ，它是所有生物的家，包括 、 、 。
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| 27. 难度：简单 | |
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（6分）根据植物体的结构层次，填写下表。
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| 28. 难度：简单 | |
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（4分）下面是生态系统的组成图解，请你补充完整：
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| 29. 难度：简单 | |
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（5分）下图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答。
(1)图为 细胞。 (2)结构⑥的名称是 ，它能把光能转化为化学能，并储存在它所制造的有机物中。 (3)结构①的名称是 ，它能将细胞内的有机物中的 转化为动能，供给细胞的各种生命活动利用。 (4)遗传信息储存是在⑤ 中，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。
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| 30. 难度：简单 | |
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（6分）根据右图回答：写出图中植物器官的名称：
① _____ ______ ② ____________ ③ ____________ ④ ____________ ⑤ ____________ ⑥ ____________
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| 31. 难度：简单 | |
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（10分）回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少。
（1）在图上用正确的标注方法，标出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器、镜筒等五部分的结构。 （2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍。 （3）需要将镜筒下降时，要调节 ，你的眼睛应该注视 。 （4）想要选择物镜，要转动 。 （5）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，你知道玻片上写的是什么吗？ 。
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| 32. 难度：简单 | |
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（6分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，想了解“光对鼠妇生活的影响”请你将他探究活动的过程写完整。 (1)提出问题：___________________________________________________ (2)作出假设：________________________________________________ __ (3)制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和 两种环境对照。该实验的变量是_____________，并保证变量只有一个，这样设计的实验叫做 。
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