| 1. 难度：简单 | |
|
生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞B．组织C．器官D．系统
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
惠安文笔山树木繁茂、鸟语花香。该生态系统是（ ） A.森林生态系统B.农田生态系统 C.草原生态系统D.城市生态系统
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
生物圈是指（ ） A．地球上的全部动物 B．地球上的全部生物及其生活环境 C．地球上的全部生物 D．地球上的整个大气圈、水圈和岩石圈
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立即合拢，叶柄下垂。这说明了生物具有哪一特征？（ ） A．生物的生活需要营养 B．生物需要呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列哪种不是生命现象？（ ） A．人通过呼吸呼出二氧化碳B．春天，地里的秧苗随风而动 C．小狗受到惊吓马上跑掉D．黄河之水奔流不息
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
数百年前，我国黄土高原有茂密的森林。后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发，这个地区变成了荒山秃岭。这个现象说明（ ） A．生物能影响环境B．环境条件决定人口的数量 C．生物能适应环境D．环境条件决定生物的形态
|
|
| 7. 难度：简单 | ||||||||||||||||
|
下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B．左右两侧温度都应保持30℃ C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D．左右两侧湿度可以不同
|
||||||||||||||||
| 8. 难度：简单 | |
|
下列有关生物学的叙述错误的是（ ） A．生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学 B．生物学是一门以实验为基础的自然科学 C．生物学的发展向宏观和微观两个方向进行，生态学的发展是生物学向宏观发展的重要方面 D．现代分子生物学的奠基人是达尔文
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列有关科学家对生物学的研究的叙述，错误的是（ ） A．林奈对生物的描述和分类是今天生物学研究的基础 B．达尔文提出的生物进化观点促进了人们对生物发展史的理解 C．林奈、达尔文和哈维对生物学的研究都主要运用了观察法 D．今天的分子生物学是建立在沃森和克里克发现的DNA双螺旋结构的基础上的
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列分类单位由小到大排列正确的是（ ） ①界 ②门 ③纲 ④目 ⑤科 ⑥属 ⑦种 A．①②③④⑤⑥⑦B．⑦⑥⑤④③②① C．①②⑦⑥⑤④③D．⑦⑥⑤④①②③
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
在下列分类等级中，生物具有的相同的特征最多的是（ ） A．界B．属C．纲D．科
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
在实验的过程中，多次重复实验的主要目的是为了（ ） A．得到较多的数据 B．避免偶然现象，使结果更真实 C．实验失败后重新做实验 D．得出不同的结论
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察标本时，若所用的目镜是10×，物镜是10×，则被观察的物体放大了（ ） A．400倍B．100倍C．200倍D．50倍
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
观察前，操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（ ） A．目镜B．物镜C．反光镜D．镜座
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
甲同学看清高倍镜下的物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（ ） A．粗准焦螺旋B．细准焦螺旋C．物镜D．反光镜
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野由①转到②时，下列操作显微镜的步骤正确的是（ ）
A．转动反光镜，选择平面镜 B．转动反光镜，选择凹面镜 C．向右下方移动玻片标本 D．向左上方移动玻片标本
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞哪些变化有关？（ ） A．细胞生长B．细胞分裂 C．细胞病变D．细胞生长和分裂
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
人和哺乳动物生长发育的起点是（ ） A．母体内的卵细胞B．精子C．受精卵D．肌肉细胞
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
在人和动物体内分布最广的组织是（ ） A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（ ） A．分生组织B．输导组织C．肌肉组织D．神经组织
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
在调查校园中的生物时，以下同学的做法正确的是（ ） A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀跳了出来，小梅把它记录下来 B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 C．小伟调查记录中有鼠妇，而其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D．小明发现了一只老鼠，太恶心了，不记录
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
龙眼是我省的知名水果。龙眼果实属于 A.细胞B.组织C.器官D.系统
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ） A．25℃和0℃B．有光和无光C．有空气和无空气D．温度和水分
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是（ ） A．bB．pC．dD．q
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
一位同学用显微镜观察一个细胞，他判断该细胞是植物细胞，你认为他作出判断是因为发现了细胞中有哪些结构？（ ） A．细胞壁和叶绿体B．细胞核和细胞膜 C．细胞质和细胞核D．细胞膜和细胞质
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主要是哪个结构起重要作用？（ ） A．细胞膜B．细胞壁C．细胞核D．细胞质
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
观察动物细胞膜时，需要较暗的视野，下列操作能得到较暗视野的是（ ） A．用低倍物镜B．用凹面反光镜和大光圈 C．用低倍目镜D．用平面反光镜和小光圈
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”。细胞结构中与此相关的结构是（ ） A．细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．细胞质
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是（ ）
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙 C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
人体是由细胞、组织、器官和系统组成的统一整体，下图中能正确反映四个概念之间关系的是（ ）
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
蝙蝠和玉米在结构层次上的主要区别是蝙蝠具有（ ） A．细胞B．组织C．器官D．系统
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
“细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质黏稠，有很强的分裂增生能力”，这是对植物哪种组织特点的描述？（ ） A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
按照构成生物体的结构层次将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（ ）
① ② ③ ④ ⑤ A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
下列结构中主要由结缔组织构成的是（ ） ①骨 ②皮下脂肪 ③肌腱 ④血液 ⑤血管 ⑥心脏 ⑦脊髓 ⑧消化道的内表皮 A．②①③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②⑦⑧D．④⑤⑥⑦
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
我们常吃的藕和花生，分别属于植物的（ ） A．种子和茎B．茎和果实C．果实和种子D．茎和种子
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了 。 是地球上最大的生态系统。
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
许多生物的生长发育都是从一个 开始的。这个细胞不断 形成许多形态、结构、功能相类似的新细胞。．单细胞生物通过细胞分裂可实现 ；多细胞生物通过细胞分裂可以促使个体由小长大、细胞更新及个体繁殖，保证生物体的正常生命活动。
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长，说明生物能够 环境。森林能够调节局部地区的气候、蚯蚓在土壤中的活动可使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能 环境。
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
榕树的结构层次可以表示为： →组织→ 榕树
|
|
| 40. 难度：简单 | |
|
翅是鸟类进行飞行的重要器官。构成鸡翅的组织有 、 、 和 ，因此鸡翅属于器官。
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
是现代生物学研究的重要方法。
|
|
| 42. 难度：简单 | ||||||||||||||||
|
动物细胞和植物细胞结构的比较如下表：
|
||||||||||||||||
| 43. 难度：中等 | |
|
为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：
（1）用来调节光线强弱的结构是 和 。 （2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。 （3）制作装片时，为使观察效果更好，可用 对标本进行染色处理。 （4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对 的中央。甲图中，选择标有 ×的物镜，可观察到更大的物像； （5）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了 。 （6）乙图中，细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的 。 （7）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ ] 中，其内的液体叫 。
|
|
| 44. 难度：中等 | |
|
以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答：
（1）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是： （填序号） 。在图二中观察细胞时发现有气泡，可能是图一的哪个步骤操作不规范引起的? （填序号）。 （2）要将图二的甲转化成乙，应转动 ，换用 （低倍或高倍）物镜观察。若要使视野中的物像更清晰，应调节显微镜的 。若视野中光线太强，物像边界不明，此时应调节 改用较小光圈，以减弱视野中的光线。
|
|
| 45. 难度：中等 | |
|
下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：
（1）左图中的①代表细胞的 过程，②表示细胞的 过程。 （2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于 组织。不同的组织是由左图中所示过程 （填数字）形成的。 （3）图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为 器官。
|
|
| 46. 难度：中等 | |
|
实验法研究的示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。（3%） （1）现象：响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，但并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过一段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。 （2）提出的问题： ？ （3）收集与问题相关的信息。 （4）作出推测。 （5）假设： 。 （6）设计实验方案。 （7）记录并分析实验现象和结果。 （8）得出结论： 。
|
|
| 47. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
实验与探究 实验内容：光对鼠妇生活的影响 （1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设： 设计方案： 材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。 （2）这样，在盒里就形成了 和 两种环境。 方法步骤： 将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。 每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 实验记录： 不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（3）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。 （4）这个实验的变量是 。 （5）若要探究湿度对鼠妇生活的影响，则应设计干燥和 两种环境。 （6）实验用的鼠妇的数量不能太少，是因为 。
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
