| 1. 难度：简单 | |
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生物圈是指（ ） A．地球上的全部动物 B．地球上的全部生物及其生活环境 C．地球上的全部生物 D．地球上的整个大气圈、水圈和岩石圈
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| 2. 难度：简单 | |
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数百年前，我国黄土高原有茂密的森林。后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发，这个地区变成了荒山秃岭。这个现象说明（ ） A．生物能影响环境 B．环境条件决定人口的数量 C．生物能适应环境 D．环境条件决定生物的形态
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| 3. 难度：简单 | |
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洗青菜时，冷水没有变成绿色。当用沸水烫青菜时，水就变成了绿色。原因是破坏了青菜细胞的（ ） A．细胞壁B．细胞膜 C．细胞质D．细胞核
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| 4. 难度：简单 | |
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我们食用的韭黄、蒜黄是根据哪一原理培育出来的？（ ） A．韭黄培育需要光 B．光合作用需要叶绿素 C．叶绿素的形成需要光 D．叶绿素的形成不需要光
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| 5. 难度：简单 | |
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植物体的根能够从土壤中吸收水分，大量的水分能从叶片上的气孔蒸腾散失，水分从根吸收到叶散失，中间参与的组织主要是（ ） A．营养组织 B．输导组织 C．分生组织 D．保护组织
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| 6. 难度：简单 | |
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果园里放蜂可提高龙眼产量，因为蜜蜂能直接促进 A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果
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| 7. 难度：简单 | |
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植物体需要量最多的无机盐是（ ） A．氮、磷、硫B．硫、钾、铁 C．氮、磷、钾D．碳、磷、锌
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| 8. 难度：中等 | |
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下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是（ ） A．常松土，勤施肥 B．合理密植，充分利用光照 C．温室大棚夜间适当降低室温 D．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
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| 9. 难度：简单 | |
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卧室内不宜摆放较多的盆栽花卉，主要原因是（ ） A．可以为人们提供更多的氧气 B．可以给人们提供较丰富的有机物 C．与人们争夺空气中的氧气 D．可以增加空气中的湿度
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| 10. 难度：简单 | |
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下列措施中可以有效促进植物根的呼吸作用的是（ ） A．经常浇水B．中耕松土C．施肥D．合理密植
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| 11. 难度：简单 | |
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移栽植物时，要尽量在其幼苗期进行，还要使它的根部多带些土，原因是（ ） A．根部需要适应环境B．增加根的营养物质 C．保护成熟区的根毛D．以上都不对
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| 12. 难度：简单 | |
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农田中一次施肥过多，作物会出现萎蔫的现象，解决的办法是（ ） A．移栽植物B．大量浇水C．疏松土壤D．减少光照
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| 13. 难度：中等 | |
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树木在剥皮后很容易死亡，这是因为（ ） A．根部吸收的水分不能运往茎和叶 B．破坏了形成层 C．叶制造的有机物不能运往根部 D．呼吸作用受到抑制
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| 14. 难度：简单 | |
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制作面包的面粉主要来自于小麦种子结构中的（ ） A．胚B．胚芽C．胚乳D．子叶
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| 15. 难度：简单 | |
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大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（ ） A．没有种皮B．土壤肥料不足 C．没有胚根D．没有完整的胚
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| 16. 难度：简单 | |
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下列有关根尖的叙述，错误的是（ ） A．根尖也是由细胞构成的 B．分生区的细胞中也有遗传物质 C．一根根毛就是一个细胞 D．伸长区的细胞中无叶绿体
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| 17. 难度：简单 | |
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种植用材林时，为使主干长得笔直高大，侧枝长得少，栽培应该注意的问题是（ ） A．保护侧枝的侧芽B．摘除主干的顶芽 C．保护主干的顶芽D．保护侧枝的顶芽
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| 18. 难度：简单 | |
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由二氧化碳增加引发的环境问题是（ ） A．酸雨B．臭氧空洞 C．温室效应D．植物光合作用增强
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| 19. 难度：简单 | |
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地球上能量的最终来源是（ ） A．植物的光合作用 B．生物体合成和地球内蕴藏的能量 C．太阳光能 D．呼吸作用释放的能量
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| 20. 难度：简单 | |
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我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。以下哪项不是植树造林在保护环境方面的主要目的？（ ） A．调节气候 B．维持空气中氧气和二氧化碳的平衡 C．提供足够的木材 D．防风固沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生
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| 21. 难度：简单 | |
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在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ） A．25℃和0℃B．有光和无光 C．有空气和无空气D．温度和水分
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| 22. 难度：简单 | |
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人体是由细胞、组织、器官和系统组成的统一整体，下图中能正确反映四个概念之间关系的是（ ）
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| 23. 难度：中等 | |
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将下列实验装置（左边玻璃瓶底部有一台抽气泵）放在阳光下，你认为此装置研究了哪一项因素对植物光合作用的影响？（ ）
A．二氧化碳B．水 C．光照D．叶绿体
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| 24. 难度：简单 | |
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下图实验现象说明植物的生活需要
A.水 B.光 C.氧气 D.无机盐
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| 25. 难度：中等 | |
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下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（ ）
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| 26. 难度：中等 | |
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低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要是因为该环境（ ） A．能使呼吸作用旺盛B．能使呼吸作用减弱 C．能够调节光合作用强度D．使细菌等微生物不能生存
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| 27. 难度：简单 | |
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为了证明镁是大豆生长必需的无机盐，取两株生长状态相同的大豆幼苗，将其中一株培养在含镁的培养液中，另一株培养在什么环境中？（ ） A．纯净水中 B．不含镁的培养液中 C．不含镁的沙土中D．只含镁的水中
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| 28. 难度：简单 | |
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“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（ ） A．吸收二氧化碳B．吸收水和无机盐 C．生产有机物D．释放二氧化碳
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| 29. 难度：简单 | |
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植物体的根所吸收的水分，大部分用于（ ） A．光合作用B．呼吸作用C．贮存在体内D．蒸腾作用
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| 30. 难度：简单 | |
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无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，不正确的是（ ） A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 C．青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区 D．培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
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| 31. 难度：中等 | |
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2014年山东省运动会将在济宁市举办，为当好东道主，园林工人正美化、绿化济宁城，右图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（ ）
A．树皮B．木质部C．韧皮部D．形成层
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| 32. 难度：中等 | |
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甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（ ） A．由叶制造，通过筛管运输来的 B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 C．由叶制造，通过导管运输来的 D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的
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| 33. 难度：简单 | |
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将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤中，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是（ ） A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽
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| 34. 难度：简单 | |
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“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，雨少它能吐”，这条谚语形象地说明森林能（ ） A．净化空气 B．过滤尘埃 C．降低噪声 D．涵养水源
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| 35. 难度：简单 | |
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我国是生物种类最丰富的国家之一。下列四种植物中，哪种植物是我国特有的珍稀植物？（ ） A．银杏B．雪松C．银杉D．侧柏
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| 36. 难度：简单 | |
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许多生物的生长发育都是从一个 开始的。这个细胞不 断 形成许多形态、结构、功能相类似的新细胞。单细胞生物通过细胞分裂可实现 ；多细胞生物通过细胞分裂可以促使个体由小长大、细胞更新及个体繁殖，保证生物体的正常生命活动。
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| 37. 难度：中等 | |
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为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：
（1）用来调节光线强弱的结构是 和 。 （2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。 （3）制作装片时，为使观察效果更好，可用 对标本进行染色处理。 （4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对 的中央。甲图中，选择标有 ×的物镜，可观察到更大的物像； （5）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了 。
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| 38. 难度：简单 | |
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地球上所有的生物都生活在生物圈这一最大的生态系统中。 是生态系统中的生产者，它们通过 利用太阳光能，把 和水变成贮存能量的 （主要是淀粉），并释放 ，为各种生物的生活提供物质和能量。
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| 39. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组为了“验证绿叶在光下合成淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）该实验正确的操作步骤是1→2→ →5（用图中数字和箭头排列）。 （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 实验。这样设置后，该实验中的变量是 。 （3）为了让绿叶充分进行 作用，应将遮好纸片的植物放在 下几个小时。 （4）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。 （5）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是 ，这说明 是光合作用的产物。该实验还可以证明 是光合作用的必要条件。
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| 40. 难度：中等 | |
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图一是某同学设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度。放置一段时间，分析会出现的变化： （1）图一中玻璃管内液面高度变化情况为 。 （2）图二ABC表示各种状态的萝卜细胞，A为正常状态的细胞，B为吸水状态的细胞，C为失水状态的细胞，则：甲萝卜的细胞由A变成 （填字母），乙萝卜的细胞由A变成 （填字母）。 （3）图二中，结构1是 ，其中的液体是 。
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| 41. 难度：中等 | |
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下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答下列问题。
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成；不同点是菜豆种子的[ ] 有 片， 而玉米种子的[ ] 有 片，而且玉米种子有 ，菜豆种子没有。 （2）图中4的名称是 ，将来发育成植物体的 。
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| 42. 难度：中等 | |
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种子萌发除了必须自身具有活的、完整的胚，同时还需要一定的外界条件，这些外界条件使贮存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质。为探究种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中。将该装置于20℃的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发。
（1）实验中①号种子和②号种子对照，其中的变量是 ，结论是种子萌发需要 。 （2）实验中③号种子和②号种子对照，其中的变量是 ，结论是种子萌发需要 。 （3）若将该装置于4℃的环境中，则②号种子 （填“能”或“不能”）萌发，因为种子萌发需要 。
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| 43. 难度：中等 | |
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水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果。右图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图，Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图，请回答：
（1）图Ⅰ表示的是花结构中的 。 （2）当花粉落在雌蕊柱头上后，长出花粉管。花粉管进入胚珠内部时，释放出 ，胚珠里的卵细胞和一个精子结合形成 ，完成受精作用。植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，胚珠发育成为 ，子房发育成为 ： （3）决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图Ⅲ中的[ ] 中。
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