| 1. 难度：简单 | |
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生物界千姿百态，生物种类极其繁多，个体差异很大。但绝大多数生物体结构和功能的基本单位是 A．器官B．细胞C．组织D．系统
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| 2. 难度：简单 | |
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海洋中，绿藻分面在线水区，褐藻生于稍深处，而红藻生于更深一些的水中。造成它们分布不同的主要原因是 A．阳光B．温度C．海水压力D．空气含量
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| 3. 难度：简单 | |
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我们所吃的桃子属于植物体的 A．分生组织B．营养组织C．生殖器官D．营养器官
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| 4. 难度：简单 | |
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人的大脑主要是由神经组织和结缔组织构成，因此人的大脑是 A．组织B．器官C．细胞D．系统
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| 5. 难度：简单 | |
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下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化
A.调节遮光器换用大光圈 B.调节反光镜换用凹面镜 C.向右上方移动装片，并换用高倍物镜 D.向左下方移动装片，并换用高倍物镜
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| 6. 难度：简单 | |
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在植物细胞中，进行呼吸作用的结构是 A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．细胞质
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| 7. 难度：简单 | |
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梅花山是国家级森林和野生动物自然保护区。梅花山是一个 A.生产者B.消费者C.分解者D.生态系统
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| 8. 难度：简单 | |
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地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，这里有维持生命的空气、水、阳光等条件，科学家称之为 A．陆地生态系统B．海洋生态系统 C．湿地生态系统D．生物圈
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| 9. 难度：简单 | |
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一株有花有果的草莓，它的结构层次从微观到宏观的顺序是 A．根→茎→ 叶→花→果实→种子 B．细胞→组织→器官→系统 C．细胞→组织→器官→植物体 D.分生组织→营养组织→保护组织→输导组织
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| 10. 难度：简单 | |
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在观察洋葱表皮细胞时，显微镜视野中细胞数量最多的镜头组合是 A.5X、10X B.10X、40X C.15X、10X D.15X、40X
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| 11. 难度：简单 | |
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在生物实验设计中，为了控制变量要设置对照 ，下列几组对照中不合理的是 A.潮湿与干燥B.光照与黑暗C.室内与室外D.高温与低温
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| 12. 难度：简单 | |
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下列几种生物，具有细胞结构的是
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是 A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织
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| 14. 难度：简单 | |
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在结构层次上，鲫鱼有而水稻没有的是 A.组织B.细胞C.系统D.器官
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| 15. 难度：简单 | |
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在探究活动中，当实验结果不支持假设时，以下做法正确的是 A.重新实验B.更改实验结果 C.根据资料确定结果D.少数服从多数
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| 16. 难度：简单 | |
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与人体细胞相比，植物细胞特有的结构是 A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁
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| 17. 难度：简单 | |
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生物圈的范围中不包括 A.整个水圈B.大气圈的下层 C.岩石圈的上层D.大气圈的上层
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| 18. 难度：简单 | |
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洗 青菜时，冷水没有变成绿色。当用沸水烫青菜时，水就变成了绿色。原因是破坏了青菜细胞的 A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
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| 19. 难度：简单 | |
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为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了 A.观察法B．实验法C.测量法D．调查法
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| 20. 难度：简单 | |
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下图所示植物的结构中，属于组织的是
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| 21. 难度：简单 | |
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将变形虫细胞分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，培养一段时间后，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡，说明细胞核 A.对细胞生命活动起到调节作用 B．能为细胞生命活动提供能量 C．能为细胞生命活动提供营养物质 D．对细胞的生命活动起控制作用
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| 22. 难度：简单 | |
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植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是 A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和液泡 C．叶绿体和细胞壁 D．叶绿体、液泡和细胞壁
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| 23. 难度：简单 | |
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下列生物中，不具有各种组织结构的是 A．变形虫 B．蚯蚓 C．番茄 D．洋葱
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| 24. 难度：中等 | |
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具有“细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力”特点的植物组织是 A．上皮组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
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| 25. 难度：简单 | |
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王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是 A．细胞生长 B．细胞分化 C．细胞分裂 D．细胞生长与分化
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| 26. 难度：中等 | |
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显微观察时，常制作临时装片。下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图和显微镜的结构图，请据图回答问题：
(1)正确的操作步骤是： （2分） (2)在步骤B中滴加的液体是 。 (3)是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触 上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。 (4)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果视野中光线过暗，应调节[ ] 和[ ] ；如果要使物像更清晰些，应调节[ ] 。
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| 27. 难度：简单 | |
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下图为动物细胞和植物细胞模式图，图中A~ F指的是细胞的各种结构。请据图回答：
（1）图 是动物细胞模式图。与该细胞相比较，人的成熟的红细胞中没有[ ] （方括号内填字母，横线上填相应的名称）。 （2）洋葱鳞皮叶内表皮细胞中，不含有的结构是[ ] （方括号内填字母，横线上填相应的名称） （3）甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。
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| 28. 难度：简单 | |
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南橘北枳，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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上皮组织都分布在体表。( )
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| 30. 难度：简单 | |
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甘蔗茎汇总有许多纤维状的结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。（ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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连线题：用直线将细胞的结构与其主要功能连接起来。（共3分） 细胞膜 合成有机物 细胞核 进行物质交换 叶绿体 细胞生命活动的控制中心
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| 32. 难度：中等 | |
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一位同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是图 ，口腔上皮细胞是图 。 （2）这位同学在剥洋葱时有辛辣的汁液流出，这些汁液来自细胞中的
（4）制作口腔上皮细胞和洋葱内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体分别 是 和 。 (5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号 所示结构，使 （填低倍或高倍）物镜对准通光孔。 (6)这位同学第一次用“10×”的目镜和“10×”物镜进行观察，第二次用“16×”的目镜和“40×”的物镜进行观察，其中第 次所看到的细胞数目多。 (7)B图中染色最深的是细胞内的 。它是细胞的控制中心，内有染色体，染色体由 和 组成，其中 是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子，设计实验方案如下：分析表格，回答问题：
（1）小王提出的问题是： ？（2分） （2）甲和乙能否形成对照？ （答“能”或“不能”）。原因是： 。 （3）如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么，他应该再设计一个实验丙，除了 条件不同外，其余所有的条件都应该与培养皿 相同。
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| 34. 难度：中等 | |
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为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验： 实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 (1)提出的问题： ？（2分） (2)做出假设： 。（2分） (3)实验方案： ①取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。 ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。 ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。 ④观察大豆种子的萌发情况交做好记录。 (4)实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。 根据以上探究实验，回答下列问题： ①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。 ②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？答： 。 ③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的 。设计2号实验的目的是设置 。
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