| 1. 难度：中等 | |
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下列对“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动相关的描述中，错误的是( ) A．在干燥、明亮的地方容易捕捉到鼠妇 B．探究实验所用的鼠妇数量要足够多 C．若探究“光对鼠妇分布的影响”，唯一变量是光 D．探究活动结束后，将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中
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| 2. 难度：简单 | |
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在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？”实验中，科学工作者提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。这应属于实验法研究环节中的( ) A．发现并提出问题B．收集与问题相关的信息 C．作出假设D．分析实验现象
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| 3. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是( ) A．生物圈B．陆地生态系统C．城市生态系统D．湿地生态系统
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| 4. 难度：简单 | |
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榕树是热带植物，移植到寒冷的北方后将会死亡。制约榕树的这种分布特点的主要因素是( ) A．土壤B．阳光C．水分D．温度
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| 5. 难度：中等 | |
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某校生物兴趣小组使用显微镜观察人口腔上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清。现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是( )
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丁 D．乙和丙
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| 6. 难度：简单 | |
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观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该( ) A．调亮视野B．更换目镜C．更换物镜D．移动装片
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| 7. 难度：简单 | |
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口腔上皮细胞与根尖分生区细胞相比没有( ) A．细胞壁B．线粒体C．叶绿体D．细胞核
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| 8. 难度：中等 | |
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兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫，若将它切成如图①②③三部分，能再生成喇叭虫的是( )
A．①B．②C．③D．①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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以下不属于人体基本组织的是( ) A．上皮组织B．肌肉组织C．保护组织D．神经组织
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| 10. 难度：简单 | |
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具有支持、连接、保护、营养功能的组织是( ) A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
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| 11. 难度：简单 | |
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番茄果实中，酸甜物质存在于细胞的( ) A．细胞膜B．细胞核C．叶绿体D．液泡
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| 12. 难度：简单 | |
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植物体进行呼吸作用的部位是( ) A．茎B．叶C．果实D．所有活细胞中
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| 13. 难度：中等 | |
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周末，爱动手的李明在家进行了生物探究实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量大致变化的曲线图是( )
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| 14. 难度：中等 | |
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以下探究实验中，没有应用到“淀粉遇碘变蓝色”的特性的是( ) A．绿叶在光下制造了有机物 B．馒头在口腔内的变化 C．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 D．玉米粒的胚乳内储存有营养物质
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| 15. 难度：简单 | |
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农民给农作物施肥，可以提高产量。施肥实际上是为农作物补充生长所需要的( ) A．水分B．无机盐C．有机物D．维生素
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| 16. 难度：中等 | |
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新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为( ) A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用旺盛 B．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 C．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用旺盛
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| 17. 难度：简单 | |
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以下几种植物中，被国家列为一类保护植物的珍稀裸子植物是( ) A．桫椤B．苏铁C．珙桐D．银杉
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| 18. 难度：简单 | |
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植物体吸收水分后，运输的主要结构是( ) A．导管B．筛管C．根毛D．根和茎
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| 19. 难度：简单 | |
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下列几类种子，在适宜的环境条件下可能萌发的是( ) A．煮熟的B．被虫咬掉胚的 C．保存完好的D．正处于休眠期的
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| 20. 难度：简单 | |
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传粉受精后，能进一步发育成苹果的结构是( ) A．珠被B．子房壁C．胚珠D．子房
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| 21. 难度：简单 | |
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干旱造成水稻大量减产，这说明植物生存的基本条件之一是( ) A．温度B．水分C．无机盐D．阳光
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| 22. 难度：简单 | |
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在植物体内，光合作用制造的有机物运输的方向和部位是( ) A．自上而下、导管B．自上而下、筛管 C．自下而上、导管D．自下而上、筛管
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| 23. 难度：中等 | |
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为延长水果、蔬菜储藏的时间，往往在储藏室中加大二氧化碳的浓度，其目的是( ) A．促进光合作用B．抑制蒸腾作用 C．抑制呼吸作用 D．提高储藏室温度
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| 24. 难度：中等 | |
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将能正常发芽的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度和适量的水分条件下，甲组种在疏松肥沃的土壤中，乙组种在疏松贫瘠的土壤中。一段时间后，这两组种子的发芽情况是( ) A．甲组能发芽，乙不能发芽 B．甲组不能发芽，乙组能发芽 C．甲、乙两组都能发芽 D．甲、乙两组都不能发芽
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| 25. 难度：简单 | |
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克隆羊“多莉”性状与供核母羊一样，这个事实说明( ) A．变异现象是普遍存在的B．遗传信息存在于细胞核 C．亲代传给子代的是基因D．基因有显性和隐性之分
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| 26. 难度：简单 | |
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小明从市场买回几个番茄，进行研究。他取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织。
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| 27. 难度：中等 | |
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根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上图表达式中的a表示 ，b表示 。 （2）绿色植物在黑夜中不能进行光合作用，从而说明 是光合作用不可缺少的条件。 （3）生物圈已经受到碳-氧平衡失调的威胁，主要原因是 气体的排放量大量增加，人类活动造成植被的大量破坏等。应该采取什么措施维持碳氧平衡?谈谈你的看法(至少一条)。 。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图甲表示发生在叶片内的某些生理过程，乙为植物细胞结构示意图，请据图回答：（[ ]中填数字或字母）
（1）C表示 作用。通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的 平衡。这一过程主要发生在乙[ 2 ] 。 （2）A.表示 作用。通过A.过程，植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。 （3）植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中的[ ] 作用。 （4）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。
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| 29. 难度：简单 | |
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学习生物学知识时，用关联词把一些相关的名词、概念联系起来，可绘制思维导图。请将“光合作用”思维导图中的内容补充完整：
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| 30. 难度：中等 | |
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下图中，甲图是菜豆种子结构图，乙图是玉米种子结构图，丙图是菜豆幼苗图，请据图回答。
（1）在菜豆种子中，[5] 是新植物体的幼体，它是由菜豆花结构中的 发育而来的。 （2）根据所学知识，判断并识别丙图中菜豆幼苗A部分是由菜豆种子结构中的[2] 发育而来的。 （3）玉米种子萌发时必须要有足够的营养供应，萌发时所需的营养物质来自于[ ]胚乳中。
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| 31. 难度：中等 | |
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水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果。右图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图，Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图，请回答：
（1）一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，图Ⅰ表示的是花结构中的 。 （2）当花完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，胚珠发育成为 ， 发育成为果实。 （3）决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图Ⅲ中的[ ① ] 中。
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| 32. 难度：简单 | |
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种子萌发所需的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的光照等。( )
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| 33. 难度：简单 | |
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中山公园里所有的动物和植物构成一个生态系统。 ( )
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| 34. 难度：简单 | |
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植物体内输导组织是连成一体的。 ( )
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| 35. 难度：简单 | |
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连线题：将下列食品与它们制作中所使用的微生物用线连接起来。 乳酸菌 面包、酿酒 酵母菌 酸奶、泡菜 醋酸菌 食醋
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| 36. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养，数日后记录的种子发芽的情况如下表:
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是____________，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和 。 (2)种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的，是_________的。 (3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________两个装置作为一组对照实验来进行探究。 (4)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响? ____________________________________________________________________________
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| 37. 难度：中等 | |
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在学习了“两栖动物的生殖和发育”后，某中学生物学科兴趣小组开展了“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 (1)提出问题：洗涤剂会影响青蛙受精卵孵化率吗？ (2)他们作出的实验假设是： (3)将2个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2；在1号鱼缸中再加入10ml清水，在2号鱼缸中再加入等量的 。 (4)把青蛙受精卵分成二等份，每份各100颗(目的是 )，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。 (5)定时观察实验，并记录被孵化的蛙卵的数量，计算出孵化率(孵化出蝌蚪的数量/100颗)。 (6)预测实验结果： ①如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率低，说明洗涤剂 青蛙受精卵的孵化率。 ②如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率高，说明洗涤剂 青蛙受精卵的孵化率。 ③如果2号鱼缸与1号鱼缸孵化率一样，说明洗涤剂 青蛙受精卵的孵化率。
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