| 1. 难度：简单 | |
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绝大多数生物都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是 A.细胞 B.系统 C.组织 D.器官
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| 2. 难度：简单 | |
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每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是 A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→组织→器官→植物体 C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
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| 3. 难度：中等 | |
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取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于 A.分生组织 B.营养组织 C.输导组织 D.保护组织
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| 4. 难度：简单 | |
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生物进化论的创始人是 A.达尔文 B.哈维 C.林奈 D.拉马克
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| 5. 难度：中等 | |
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为了延长水果的贮藏时间，往往在贮藏室中加入大量的二氧化碳，其目的是 A.抑制呼吸作用 B.有利于光合作用 C.提高贮藏室温度 D.促进分解代谢
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| 6. 难度：简单 | |
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“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ） A.非生物因素对生物的影响 B.人为因素对生物的影响 C.生物因素对生物的影响 D.环境因素对生物的影响
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| 7. 难度：简单 | |
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香蕉是热带、亚热带水果，在北方不能生长。影响香蕉分布的主要生态因素是 A.阳光 B.水分 C.温度 D.土壤
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| 8. 难度：简单 | |
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小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜，其中在同一视野内看到红细胞数目最少的是 A.目镜5X物镜10X B.目镜10X物镜10X C.目镜5X物镜40X D.目镜10X物镜40X
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| 9. 难度：简单 | |
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农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物的生活需要 A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度
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| 10. 难度：中等 | |
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植物体运输水分和无机盐的结构及方向是 A.筛管，由上向下 B.筛管，由下向上 C.导管，由上向下 D.导管，由下向上
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| 11. 难度：简单 | |
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对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是 A.绿色植物的光合作用 B.绿色植物的呼吸作用 C.绿色植物的蒸腾作用 D.动物的呼吸作用
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| 12. 难度：中等 | |
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种子萌发时，首先突破种皮的是 A.胚芽 B.胚轴 C.胚乳 D.胚根
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| 13. 难度：中等 | |
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蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是 A.光合作用放出热量 B.呼吸作用放出热量 C.蒸腾作用放出热量 D.空气不流通引起发热
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| 14. 难度：简单 | |
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我国有不少举世瞩目的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是 A.珙桐 B.银杉 C.水杉 D.桫椤
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| 15. 难度：简单 | |
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在显微镜下，你观察到有细胞核的血细胞是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.上皮细胞
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| 16. 难度：简单 | |
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用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是 A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
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| 17. 难度：简单 | |
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下列物质中，不能被消化道直接吸收的是 A.水 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.麦芽糖
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| 18. 难度：简单 | |
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下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是 A．糖类 B．维生素 C．脂肪 D．蛋白质
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| 19. 难度：中等 | |
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蛋白质经消化后，转变成可以被小肠吸收的 A．葡萄糖 B．氨基酸 C．纤维素 D．麦芽糖
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| 20. 难度：简单 | |
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人所摄取的食物经消化后，在下列哪一部分吸收的最多？ A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
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| 21. 难度：简单 | |
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合理膳食对青少年的生长发育非常重要。下列饮食习惯正确的是 A．不挑食，不偏食 B．不吃早餐 C．以可乐等饮料代替饮水 D．常吃煎炸食品
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| 22. 难度：中等 | |
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心脏的瓣膜只能向一个方向开，保证血液流动的方向是 A.心室→心房→动脉 B.心室→心房→静脉 C.心房→心室→静脉 D.心房→心室→动脉
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| 23. 难度：简单 | |
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下列结构中，属于中枢神经系统的是 A．脑和脑神经 B．脑神经和脊神经 C．脊髓和脊神经 D．脑和脊髓
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| 24. 难度：中等 | |
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通过语言中枢建立起来的条件反射应该是 A．看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼 B．听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来 C．看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来 D．听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了
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| 25. 难度：简单 | |
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呼吸系统和消化系统共同所有的器官是 A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
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| 26. 难度：中等 | |
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判断题： （1）蛋白质是人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新、修复的重要原料。（ ） （2）植物体吸收水分和无机盐的主要器官是根尖。（ ） （3）贫血是由于人体内血液中的红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白含量较低的原因。（ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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连线题 生长激素 呆小症 甲状腺激素 侏儒症 性激素 维持第二性征 胰岛素 糖尿病
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| 28. 难度：简单 | |
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人体呼吸系统的主要器官是 ，呼吸道产生痰的部位是 。
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| 29. 难度：简单 | |
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人体视觉形成的感受器是 ，由于眼球结构中的晶状体曲度过大或眼球前后径过长导致形成 。
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| 30. 难度：简单 | |
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在猿向人进化的过渡时期出现重要分界的标志是 。
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| 31. 难度：简单 | |
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人体神经调节的基本方式是 ，完成这一过程的神经结构是 。
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| 32. 难度：中等 | |
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图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出， 植物细胞和动物细胞共有的结构[B]是 。 (2)甲、乙两细胞的[D]中都含有的“能量转换器” 是 。乙细胞中的[E] 含有多种营养物质。 (3)制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴 。 (4)如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[3] ，使物像更加清晰；如再更换高倍物镜观察玻片，则在视野中物像的亮度会 。
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| 33. 难度：困难 | |
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图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A.B.C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构，请据图回答下列问题：
(1)若A.B.C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气，由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的 作用。 (2)若A.C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的 作用。 (3)蚕豆植株叶片所需要的水分，是通过图2中的结构[③] 运输而来。在叶片中含有较多营养物质的结构是[②] 。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图：桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)桃花结构中，雄蕊由[1] 和[2] 组成。 (2)桃花开放后，要形成果实必须经过 和受精两个生理过程。 (3)在完成受精后，其中[6] 发育成种子；[5] 进一步发育为果实，而桃子可食用的部分是由 发育成的。
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| 35. 难度：中等 | |
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如图表示消化系统的组成，据图回答：
(1)人体消化系统包括 和消化腺两部分。 (2)图中[③] ，是人体最大的消化腺。 (3)能分泌胰液的器官是[⑤] ，消化吸收的主要器官是[⑥] 。 (4)最先对淀粉进行初步消化的部位是 (填序号)，其最终产物是 。
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| 36. 难度：中等 | |
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下图是人体心脏及所连血管的解剖图。据图回答：
(1)心脏壁最厚的腔是[5] ，与它相连的血管是[1] ； 肺循环的起始点是[8] ，血管[3]内流动的是 血。 (2)正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会流向心房，其原因是心室与心房之间有 。
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| 37. 难度：中等 | |
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观察图示，回答下列问题：
(1) 是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是 ，包括肾小体和肾小管两部分。 (2)当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过[3]肾小球的 作用到达肾小囊腔内，形成原尿。原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被[4] 重新吸收，经毛细血管送回血液。
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| 38. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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为探究种子萌发的环境条件，小明同学设计了以下的实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入20粒大小相同的大豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答：
（1）根据小明同学的实验设计，实验甲和乙对照，变量是 ，通过这组实验可以得出的结论是： 。 （2）根据实验甲和 的实验结果判断，空气是种子萌发的环境条件。 （3）在实验甲中没有萌发的一粒种子，其可能的一个原因是： 。
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