| 1. 难度：简单 | |
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“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是( ) A．遗传和变异 B．对外界刺激作出反应 C．生活需要营养 D．生长和繁殖
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| 2. 难度：简单 | |
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在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是 ( ) A．尽量将标本撕得薄一些 B．将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C．若有气泡，则用手轻压赶走 D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
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| 3. 难度：简单 | |
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从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是( ) A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质
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| 4. 难度：简单 | |
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于 A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法
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| 5. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用 A．大光圈，凹面镜 B．大光圈，平面镜 C．小光圈，凹面镜 D．小光圈，平面镜
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| 6. 难度：中等 | |
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“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有 A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织
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| 7. 难度：中等 | |
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花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的 A．胚根 B．子叶 C．胚乳 D.胚芽
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| 8. 难度：中等 | |
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移栽白菜幼苗时，尽可能选在阴天或傍晚进行，并去掉一部分叶子，这样做是为了 A．降低光合作用 B．降低蒸腾作用 C．减少水分吸收 D．增加水分吸收
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| 9. 难度：中等 | |
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西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个 A.子房 B．雄蕊 C.花药 D．胚珠
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| 10. 难度：简单 | |
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农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要 A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度
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| 11. 难度：中等 | |
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我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间 A．呼吸作用消耗了大量的氧气 B．光合作用消耗了大量的水分 C．呼吸作用消耗了大量的有机物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
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| 12. 难度：简单 | |
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一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是 A．花瓣 B．蜜腺 C．雌蕊和雄蕊 D．花丝和花药
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| 13. 难度：中等 | |
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淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位依次是 A．口腔、小肠 、胃 B．口腔、胃、小肠 C．食道、胃、小肠 D．口腔、胃、肝脏
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| 14. 难度：简单 | |
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人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是 A．输卵管、子宫 B．卵巢、子宫 C．子宫、子宫 D．输卵管、输卵管
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| 15. 难度：中等 | |
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当尿中发现大分子蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是 A．肾小囊 B．收集管 C．肾小管 D．肾小球
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| 16. 难度：简单 | |
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因激素分泌异常而引起的一组疾病是 A．糖尿病和佝偻病 B．坏血病和侏儒症 C．糖尿病和巨人症 D．大脖子病和脚气病
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| 17. 难度：中等 | |
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人体形成视觉的部位在 A．视觉中枢 B．视网膜 C．视神经 D．晶状体
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| 18. 难度：中等 | |
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某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是
A.该生态系统中共有5条食物链 B．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰 C．若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少 D．狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系
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| 19. 难度：中等 | |
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2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是 A．硅藻 B．浮游动物 C．鲱鱼 D．鳕鱼
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| 20. 难度：中等 | |
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白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是燕子的 A．社会行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．觅食行为
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| 21. 难度：简单 | |
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“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用 A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．有性生殖
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| 22. 难度：简单 | |
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受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界 A．具有阳光 B．具有空气 C．温度太高 D．温度太低
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| 23. 难度：中等 | |
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一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，该夫妇再生一个孩子是白化病的可能性是 A．100% B．0% C．25 % D．75%
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| 24. 难度：简单 | |
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下列描述中不属于相对性状的是 A．苹果的红色与黄色 B．人头发的直发与卷发 C．人的身高与肥胖 D．家兔毛的黑色与白色
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| 25. 难度：简单 | |
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药物使用说明中哪些项目对于安全用药十分重要 A．注意事项 B．作用与用途 C．用法与用量 D．以上三项都是
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| 26. 难度：简单 | |
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成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。
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| 27. 难度：中等 | |
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血液经过体循环后，静脉血变成动脉血。
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| 28. 难度：简单 | |
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种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多。
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| 29. 难度：简单 | |
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酵母菌能使牛奶变成酸奶。
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| 30. 难度：简单 | |
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细菌的生殖方式为孢子生殖。
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| 31. 难度：中等 | |
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下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于种子植物的有__________，属于脊椎动物的有___________。 （2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是____________发育。 （3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有________，根为_________根。 （4）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，说明生物进化是从______________，从_________________的过程。
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| 32. 难度：中等 | |
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绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是 。 (2)请写出图中各序号所代表的物质 ① ② 。 (3)光合作用的条件是（ ） A．有光无光均可 B．有光 (4)光合作用的场所是（ ） A．线粒体 B．叶绿体 (5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ____；光合作用制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。 (6)在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用。在此作用过程中，②为 参与了生物圈的水循环。 (7)从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行 种生理作用。
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| 33. 难度：中等 | |
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今年4月，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。 （1）该病的病因是 A．缺少某种营养物质 B．某种病原体入侵 C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变 （2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种病原体属于 （填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。 （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于 A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护感人群 （4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？为什么？ 。
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| 34. 难度：困难 | |
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汶川大地震造成数万人死亡。在这场特大自然灾害面前灾区人民与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。请结合下图回答问题：
(1)地震发生后，为了保证自救人员和伤员的氧气供给，自救人员和伤员本身都必须首先保持 (填图中字母代号)系统的畅通。 (2)被救出的伤员中，有失血过多的，需立即输血，验血得知其血型为A型，医生首先应考虑给伤员输 型血。 (3)图中A系统中营养物质进入到A系统中的毛细血管的过程称为_ __。 (4)在施救过程中被埋在废墟中的被救人员，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的 和无机盐，形成尿液的结构和功能的基本单位是______；必要时还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保证体内__ __的供给。 (5)为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟等进行大面积消毒，从传染病的预防角度考虑，是为了 。
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| 35. 难度：中等 | |
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右图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：
(1)图中1表示的是细胞膜，它的功能是 。 (2)图中2表示的是细胞质中的 ，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力。 (3)图中3表示的是 ，它是细胞的遗传信息库。 (4)若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是 ， 它控制着生物的性状。
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| 36. 难度：中等 | |
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右图是尿的形成过程示意图。
(1) 图中④所指的结构名称是 ，⑤所指的结构名称是 。 (2)尿的形成需经过 作用和 作用。
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| 37. 难度：中等 | |
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生男生女的责任全在女性吗？某夫妇生了个女孩，其性别决定的原理如图所示，请据图回答：
（1）图中①代表的性染色体是 。 （2）形成②的场所是 。 （3）从图中可知，生男生女取决于受精时 的类型（选填“精子”或“卵细胞”）。
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| 38. 难度：困难 | |
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温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答：
（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 。 （2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个 。作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 。 （3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ，则可证明“温室效应”会导致气温上升。 （4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为： 。
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