1. 难度:简单 | |
生物体结构和功能的基本单位是 A、组织 B、器官 C、系统 D、细胞
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2. 难度:中等 | |
细胞分裂后,新生的细胞的遗传物质( ) A.和原来细胞一样 B.比原来细胞多一倍 C.比原来细胞少一倍 D.差不多
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3. 难度:简单 | |
植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是 A、细胞质 B、线粒体 C、细胞膜 D、叶绿体
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4. 难度:简单 | |
下列不是生物特征的是 A、能进行呼吸 B、能生长繁殖 C、会活动 D、能对刺激发生反应
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5. 难度:中等 | |
制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①
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6. 难度:中等 | |
绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中,错误的是( ) A、对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 B、小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上。 C、两台显微镜,1号显微镜目镜10×,物镜40×,2号显微镜镜目镜15×,物镜10×,要使视野中观察到的细胞数量最多,应选用2号显微镜。 D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜。
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7. 难度:中等 | |
操作顺序①、②、③、④、⑤是使用显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A.①→②→③→④ B.③→①→② C.⑤→④→③→② D.③→④→①→②
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8. 难度:中等 | |
下列哪一条食物链能够成立 A.植物→鹿→羚羊→山鹰 B.植物→鼠→蛇→山鹰 C.阳光→草→兔→狐 D.田鼠→蛇→山鹰
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9. 难度:简单 | |
细胞分化形成 。
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10. 难度:简单 | |
在人体组织中,具有保护、分泌功能的是 组织。
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11. 难度:简单 | |
在一定自然区域内,所有 及其 共同构成生态系统。
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12. 难度:中等 | |
根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题: (1)制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴___ _____ ,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的液滴,然后缓缓地盖在液滴上,这样可避免盖玻片下面出现________而影响观察。 (2)欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰,应调节显微镜的________准焦螺旋。(选填“粗”或“细”) (3)碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是________ 。
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13. 难度:简单 | |
(4分)在横线上填出植物细胞的结构名称: ① ,它对细胞有保护和 支持作用。 ② ,它具有进行物质交换的功能。 ③ ,它是细胞生命活动的控制中心。 ⑤ ,它内部有细胞液。
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14. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、 长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。 (1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗? (2)作出假设:_______________________________________ (3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。该对照实验的变量是___________。 (4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
(5)结论:该实验可以证明鼠妇适宜生活在 的环境中生活。 (6)环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 。它又分为生物因素和非生物因素。
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