| 1. 难度：简单 | |
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下列不属于生命现象的是（ ） A、牛吃草 B、蝌蚪长成青蛙 C、北风吹，雁南飞 D、铁生锈
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| 2. 难度：简单 | |
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在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要因素是（ ） A、植物 B、阳光 C、土壤和空气 D、水和温度
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| 3. 难度：简单 | |
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解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ） A．资源匮乏 B．环境污染 C．粮食短缺 D．导弹发射
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A、植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C、植物细胞都具有叶绿体和液泡 D、植物细胞的细胞核含有遗传物质
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| 5. 难度：简单 | |
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人和动物细胞的基本结构包括（ ） A、细胞壁、细胞质、染色体 B、细胞膜、细胞质、细胞核 C、细胞膜、细胞质、染色体 D、细胞核、染色体、线粒体
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| 6. 难度：中等 | |
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制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和载玻片上滴加的液体分别是（ ） A、口腔内侧壁、自来水 B、口腔内侧壁、生理盐水 C、牙缝、自来水 D、牙缝、生理盐水
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| 7. 难度：简单 | |
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下列现象中，不属于生物生命现象的是（ ） A．游鱼嬉戏 B．冰柱长长 C．娃鸣声声 D．流萤点点
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| 8. 难度：简单 | |
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鼠妇的生活环境是（ ） A．水中 B．干燥的陆生环境 C．潮湿、阴暗环境 D．土壤里
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| 9. 难度：简单 | |
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生物与环境的关系是（ ） A．相互影响，毫无作用 B．相互影响，毫无影响 C．毫无关系 D．相互影响，相互作用
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| 10. 难度：简单 | |
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光合作用的原料二氧化碳和水属于 A．生物因素 B．非生物因素
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪一现象不属于生物的生命现象（ ） A、春去秋来，大雁南飞 B、多雨的夏季，伐木上生出许多蘑菇 C、明媚的春天，鲜花盛开 D、呼啸的狂风，卷起了尘土
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| 12. 难度：简单 | |
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被称为“杂交水稻之父”的科学家是（ ） A、华罗庚 B、钱学森 C、李政道 D、袁隆平
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| 13. 难度：简单 | |
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下列不属于生物的是（ ） A、蜜蜂 B、蘑菇 C、机器人 D、番茄
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| 14. 难度：简单 | |
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下列各项属于生物的是（ ） A．地里钻出的竹笋 B．珊瑚礁 C．不断长大的钟乳石 D．恐龙化石
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| 15. 难度：简单 | |
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切开成熟的番茄，就有许多汁液流出来，这些汁液是（ ） A、细胞核 B、细胞质 C、液泡 D、细胞液
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| 16. 难度：简单 | |
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某校生物活动小组的同学，在实习园地种植了经航天搭载的太空番茄种子，在收获的番茄中有的味道较甜，有的味道稍酸，你知道这些不同的果实中的甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中吗？（ ） A、细胞膜 B、细胞质 C、液泡 D、叶绿体
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| 17. 难度：简单 | |
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构成生物体的结构和功能的基本单位是（ ） A、动物个体 B、植物个体 C、表皮 D、细胞
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| 18. 难度：简单 | |
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任何活细胞都能进行呼吸作用，细胞中与呼吸作用有关的主要结构是（ ） A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、线粒体
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| 19. 难度：简单 | |
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沙漠地区动植物种类少，造成这种现象的主要生态因素是（ ） A、阳光 B、水 C、温度 D、风沙
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪项不能作为一组对照实验（ ） A、有光和无光 B、温度和水分 C、0℃和25℃ D、有空气和无空气
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| 21. 难度：简单 | |
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以下生物是我们常见或听到的，除哪一种外都是由细胞构成的（ ） A、细菌 B、蘑菇 C、病毒 D、鸡蛋
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| 22. 难度：简单 | |
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下列结构中，动物细胞不具有的是（ ） A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核
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| 23. 难度：简单 | |
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克隆羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传物质主要存在于（ ） A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、营养物质中
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| 24. 难度：简单 | |
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雨后蚯蚓爬出地面，这一现象受什么因素影响（ ） A、土壤中气温较低 B、土壤中食物较少 C、土壤中空气较少 D、土壤中的压力太大
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| 25. 难度：简单 | |
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把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变绿并且有菠菜味，而把菠菜放入冷水中，冷水不会变绿也没有菠菜味，主要原因是沸水破坏了细胞中的（ ） A、细胞核 B、细胞膜 C、细胞壁 D、细胞质
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| 26. 难度：简单 | |
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有生命的物体叫做 。
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| 27. 难度：简单 | |
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环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_______。它分为_______因素和 因素。
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| 28. 难度：简单 | |
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生物学是研究_______________和_______________的科学。
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| 29. 难度：简单 | |
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植物细胞的基本结构包括细胞壁、 、细胞质和 等部分。
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| 30. 难度：简单 | |
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“种瓜得瓜、种豆得豆”属于 现象；“一猪生九子，与母十个样”属于 现象。
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| 31. 难度：简单 | |
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| 32. 难度：简单 | |
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| 33. 难度：简单 | |
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除了病毒外，生物都是由细胞构成的。（ ）
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| 34. 难度：简单 | |
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在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。( )
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| 35. 难度：简单 | |
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所有的植物细胞都具有中央大液泡。（ ）
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| 36. 难度：简单 | |
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植物细胞中的线粒体也能利用无机物合成有机物。（ ）
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| 37. 难度：简单 | |
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植物细胞的形态多种多样，结构互不相同。（ ）
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| 38. 难度：简单 | |
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环境影响生物，生物也能影响环境。（ ）
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| 39. 难度：简单 | |
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只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。（ ）
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| 40. 难度：中等 | |
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袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的。（ ）
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| 41. 难度：简单 | |
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细胞壁只有保护细胞内部结构的作用。（ ）
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| 42. 难度：简单 | |
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水、温度、时间可能是实验的变量。（ ）
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| 43. 难度：中等 | |
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人类是如何征服疟疾的？ 早在两千年前，疟疾就是一种严重的流行病。科学家经过长期探索，到19世纪末，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”，还发现在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，该发病区患疟疾的人就大大减少，甚至消失。科学家就思考;引起人体患疟疾的病原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到20世纪初，一位科学家提出一个假设：蚊子传播了疟疾。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾。过了若干年，一位医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设，先由蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类就知道了疟疾的原因，并逐步掌握了治疗和预防疟疾的方法。请回答下列问题： （1）科学家提出的问题是： ， （2）作出假设是： 。 （3）疟疾实际是由 引起的。
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