| 1. 难度：简单 | |
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鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是( ) A．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳 B．鱼必须在水中繁殖 C．鱼的体形与水中生活相适应 D．鱼有鳞片
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| 2. 难度：简单 | |
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下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？( ) A．海龟、鱿鱼 B．海蜇、青蛙 C．蜘蛛蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌
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| 3. 难度：简单 | |
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人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？( ) A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污染物 C．农田中农药和化肥随雨水流进水体 D．以上三项都是
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| 4. 难度：中等 | |
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鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( ) A．胸鳍和腹鳍的不断摆动 B．尾鳍的不断摆动 C．尾部和躯干部的左右摆动 D．各种鳍的不断摆动
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| 5. 难度：中等 | |
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小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（ ） A．减少体内水分蒸发 B．自由运动 C．适应水中生活 D．皮肤呼吸
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| 6. 难度：中等 | |
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家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是( ) A．体腔内有膈 B．消化道较长，盲肠特别发达 C．消化道较短，盲肠特别发达 D．牙齿分化为门齿和犬
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| 7. 难度：中等 | |
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课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是( ) A．鸟类所生活的环境温差不大 B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多 C．有良好的产热和散热的结构 D．羽毛的保温作用
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| 8. 难度：中等 | |
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提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（ ） A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张
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| 9. 难度：简单 | |
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动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动（ ） A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列哪种行为属于动物的学习行为（ ） A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B．小鸟在池边喂鱼 C．蜜蜂筑巢 D．小鸡绕道取食
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| 11. 难度：简单 | |
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动物行为的产生是复杂的生理过程，主要起调控作用的是（ ） A．激素 B．神经系统 C．运动器官 D．感觉器官
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| 12. 难度：中等 | |
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不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是（ ） A．乌贼受到威胁时释放墨汁 B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物 D．蜜蜂的舞蹈作用
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| 13. 难度：简单 | |
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具有社会行为的动物的重要特征是( ) A．群体内部往往形成一定的组织 B．成员间有明确的分工 C．有的群体还有等级制度 D．以上三项都是
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| 14. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（ ） A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活
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| 15. 难度：中等 | |
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下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是（ ）ht A．草履虫tp://w B．珊瑚虫ww．xkB C．血吸虫Com D．蛔虫
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| 16. 难度：中等 | |
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腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ） A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．背腹扁平 D．有刺细胞
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| 17. 难度：中等 | |
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在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ） A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 B．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中 C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
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| 18. 难度：中等 | |
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下列动物中，身体呈两侧对称，有口无肛门的是（ ） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓
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| 19. 难度：中等 | |
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下列是威海海滨常见的水生生物，属于软体动物的是（ ） A．扇贝 B．海蜇 C．梭子蟹 D．鲅鱼
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ） A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 B．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D．身体和附肢都分节，提高了运动能力
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| 21. 难度：中等 | |
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关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ） A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 C．鱼 鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
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| 22. 难度：中等 | |
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下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ） A．兔牙齿的分化，与植食性相适应 B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应 D．蛇体表覆盖角质 鳞片，与减少体内水分散失相适应
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| 23. 难度：中等 | |
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对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（ ） A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质 B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用 C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D．动物可以帮助植物传粉和传播种子
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| 24. 难度：中等 | |
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鸟类的形态结构特征与飞行生活相适应，下列关于鸟类特征的叙述不正确的是 A．飞行器官是翼 B．全身被覆羽毛，正羽与飞行有关 C．食量大，直肠发达 D．胸肌发达，为飞行提供动力
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| 25. 难度：中等 | |
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用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ） A．昆虫的取食行为 B．昆虫之间的通讯 C．昆虫的学习行为 D．昆虫的迁徙行为
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| 26. 难度：简单 | |
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两栖动物是指（ ） A．既能在水中生活，又能在陆地中生活的动物 B．幼体在水中生活，成体在陆地上生活 C．不局限于一种环境，而能跨越多种环境的动物 D．幼体在水中生活，成体可水陆两栖生活的动物
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| 27. 难度：简单 | |
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周围环境的温度发生变化时，能通过自身的调节能力维持体温恒定的动物是 A．家燕 B．青蛙 C．沙蚕 D．蝗虫
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| 28. 难度：中等 | |
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水中的氧气进入鲫鱼体内的途径是（ ） A．水→口腔→鳃→血液 B．水→口腔→血液→鳃 C．水→鳃→血液→口腔 D．水→鼻腔→鳃→血液
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| 29. 难度：中等 | |
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、下列各对应关系中不属于仿生具体实例的是（ ） A．模仿萤火虫发冷光--儿童护眼灯 B．模仿青蛙的游泳状态--人们进行蛙泳 C．模仿人肾脏的功能--血液透析机 D．模仿蛇类感知热能来源--响尾蛇导弹
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| 30. 难度：中等 | |
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下列不是节肢动物共同特征的是（ ） A．身体都有很多体节组成 B．都具有分节的足和触角 C．体表都有外骨骼 D．身体都分为头胸腹三部分
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| 31. 难度：中等 | |
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（6分）下面是小名探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录，请分析回答 取三条大小一样的小鲫鱼，用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍，第二条小鲫鱼的尾鳍，第三条小鲫鱼不作处理。然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察，结果发现：第一条小鱼身体左右摇摆不定，不能维持鱼体的直立状态；第二条小鱼向前游动时，不能很好地改变运动方向；第三条小鱼一切正常。 （1）根据小名的实验记录，可以推测：鱼的胸鳍和腹鳍具有_______的作用；尾鳍具有_____________的作用。 （2）在小名的实验中，第三条小鱼的作用是____________。 （3）通过本实验，小明认为：“鱼的游泳速度与鳍无关”。请你结合有关知识，对他的这一观点进行分析评价。_____________________________。 （4）若从保护动物的角度考虑，你认为可以选用什么方法完成类似小名的探究？请简单介绍一下你的设想（仅答出思路即可，不必要详细介绍操作方法）：____________________。
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| 32. 难度：中等 | |
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（4分） 马是”奋斗不止、自强不息的象征，马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”．如图为马的外形图，请根据相关知识完成填空：
（1）马是哺乳动物，其生殖特点是 ．提高了幼仔的 ． （2）马是草食性动物，与狼等肉食性动物相比，在牙齿分化上不同的是没有 ． （3）马具有高度发达的 和感觉器官，能够灵敏的感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应．
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| 33. 难度：中等 | |
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（10分）下图分别为家鸽的外形、翼、骨骼、气囊示意图，分析回答
（1）家鸽的体形呈_____形，这种体形可使鸟在飞行时，_____________。 （2）家鸽的翼呈_____形。构成翼的主要羽毛的排列特点是________________，这种排列方式可以_______________。 （3）从家鸽的骨骼来看，______明显向外突出，这有利于发达的_______着生，从而牵引两翼扇动空气而飞行。 （4）家鸽的长骨中空充气，有利于_____________。 （5）家鸽的气囊一端与________相通，这说明气囊具有________作用。
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| 34. 难度：中等 | |
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动物的生活环境和运动方式是多种多样的，与之相适应的是它们的形态结构也各具特点。请以鲫鱼、家兔、蝗虫三种大家熟悉的小动物为例，分析回答下列问题： （1）鲫鱼体表被有 ，用 呼吸，通过尾部的摆动和 的协调作用游泳，与 生活环境适应。 （2）家兔体表被有 ，用 呼吸，比较家兔前、后肢的长度可推测其主要运动方式是 ，均与 生活环境相适应。 （3）蝗虫体表被有 ，有保护和支持内容柔软器官、防止水分蒸发的作用；用呼吸，运动器官是______。这些说明蝗虫既始于陆地生活，也适于空中飞行。上述三种动物属于脊椎动物的是 ，属于恒温动物的是 。
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| 35. 难度：中等 | |
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回答下列有关蚯蚓的问题： （1）有手指触摸蚯蚓体节腹面处，有________感觉，这是摸到了________，这种结构和__________配合使蚯蚓能够蠕动。 （2）将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和玻璃板上，发现蚯蚓在________上运动得比较快。在进行上述实验时，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是_______________； （3）仔细观察蚯蚓，发现其身体是由许多相似的环节构成，其身体分节的意义是________________。 （4）大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面的原因是________________________________。
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