| 1. 难度：简单 | |
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生物最基本的特征是 ( ) A．生长、发育 B．生殖 C．遗传、变异 D．新陈代谢
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| 2. 难度：简单 | |
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下列属于生态系统的是 ( ) A．池塘中的水 B．池塘中的所有生物 C．一个池塘 D．池塘中的鱼和水草
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| 3. 难度：简单 | |
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手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的 ( ) A．生长 B．应激性 C．适应性 D．新陈代谢
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| 4. 难度：简单 | |
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下列都属于生物的一组是( ) A．竹子和阳光 B．熊猫和箭竹 C．空气和水分 D．土壤和蚯蚓
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各项中，不属于生物的是( ) A．克隆羊“多莉” B．细菌和病毒 C．转基因动物 D．土壤和水分
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| 6. 难度：简单 | |
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生物的多样性包括 ( ) A．生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性 B．植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性 C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性 D．生物因素和非生物因素的多样性
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| 7. 难度：简单 | |
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“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是 ( ) A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育
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| 8. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 ( ) A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．陆地生态系统
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| 9. 难度：简单 | |
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构成生物圈的是 ( ) A．动物和环境 B．植物和环境 C．植物和微生物 D．生物和环境
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| 10. 难度：简单 | |
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原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面 ( ) A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．上述三项
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪一项不属于生态系统 ( ) A．一块草地 B．草地上的蚁群 C．一片森林 D．一片沼泽地
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| 12. 难度：简单 | |
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生物对刺激产生的规律性反应叫 ( ) A．反射 B．应激性 C．趋性 D．生长
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| 13. 难度：简单 | |
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一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有 ( ) A．阳光、空气和水分 B．森林中的所有动物 C．森林中的其他动物 D．非生物因索和其他生物
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| 14. 难度：简单 | |
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海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是( ) A．含盐量 B．含氧量 C．阳光 D．海水温度
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| 15. 难度：简单 | |
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正确表述生物和环境相互关系是 ( ) A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境对生物有制约 D．包括A、B、C
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| 16. 难度：简单 | |
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下列哪种生物与其他生物的生活环境不同（ ） A．海蜇 B．珊瑚 C．乌贼 D．蛇
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| 17. 难度：简单 | |
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下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（ ） A．香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种 B．玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛 C．两条狗为争夺骨头而斗争 D．绿色植物在阳光下进行光合作用
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| 18. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是( ) A．温度 B．光照 C．湿度 D．土壤
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| 19. 难度：简单 | |
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在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是( ) A．有水分和无水分 B．有阳光和无阳光 C．有空气和无空气 D．温度和湿度
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| 20. 难度：简单 | |
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枯叶蝶的身体极像一片树叶，这属于 ( ) A．环境对生物的适应 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．环境对环境的制约
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| 21. 难度：简单 | |
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沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了( ) A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物与环境无关
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| 22. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是 ( ) A．根深叶茂 B．大树底下好乘凉 C．大雁南飞 D．秋风扫落叶
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| 23. 难度：简单 | |
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苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是( ) A．湿度 B．土壤 C．空气 D．温度
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| 24. 难度：简单 | |
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生态因素包括 ( ) A．所有有生命的因素 B．生物生存的无机环境 C．非生物因素和生物因素 D．地球上的所有生物
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| 25. 难度：简单 | |
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生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈 代谢以及在此基础上生物才有的 、 和 等生命活动。
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| 26. 难度：简单 | |
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生物包含 、 、真菌、细菌、病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了__ 多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了 多样性，除此之外，生物还具有 多样性。
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| 27. 难度：简单 | |
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许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大。这体现了生物具有 和_______特征。
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| 28. 难度：简单 | |
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小明学习了生物的特征之后，做了如下实验：把生长状况相同的两株小麦幼苗分别载种在甲、乙两个相同的花盆中。浇水时，只在甲花盆的左侧浇水，乙花盆的右侧浇水。几天后观察梁祝幼苗根的生长情况。 （1）小明看到的现象是什么？ （2）该实验说明了生物具有什么特征？
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