| 1. 难度：简单 | |
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下列不是生物特征的是 A、能进行呼吸 B、能生长繁殖 C、会活动 D、能对刺激发生反应
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| 2. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是 A、机器人 B、钟乳石 C、青 苔 D、流 星
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| 3. 难度：简单 | |
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“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明： A、生物能生长和繁殖 B、生物能适应环境 C、生物的生活需要营养 D、生物能对刺激作出反应
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| 4. 难度：简单 | |
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含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它 A、害羞 B、具有应激性 C、怕碰撞 D、在进行呼吸
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| 5. 难度：简单 | |
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七（5）班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是 A、丁 B、丙 C、乙 D、甲
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| 6. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是 A、捕食 B、合作 C、竞争 D、互利共生
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| 7. 难度：简单 | |
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世界上最大的生态系统是 A、海洋生态系统 B、陆地生态系统 C、生物圈 D、森林生态系统
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| 8. 难度：简单 | |
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生物最基本的特征是 A、生长 B、新陈代谢 C、应激性 D、发育
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| 9. 难度：中等 | |
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在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
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| 10. 难度：简单 | |
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下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 A、阳光 B、害虫 C、温度 D、水
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