| 1. 难度：简单 | |
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鱼是适应水中生活的一类动物，它的呼吸器官是（ ） A、肺 B、鳞片 C、鳃 D、体表
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| 2. 难度：简单 | |
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腔肠动物体壁中央有（ ） A、体腔 B、肠腔 C、消化腔 D、胃腔
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| 3. 难度：简单 | |
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身体分节的特征使蚯蚓（ ） A、能够运动 B、运动灵活 C、提高体温 D、呼吸自如
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| 4. 难度：简单 | |
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爬行动物的鳞片与鱼类的鳞片相比，除了具有保护作用外，还具有的作用是（ ） A、调节体温 B、协助运动 C、分泌毒液 D、防止体内水分蒸发
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| 5. 难度：简单 | |
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成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ） A、外骨骼 B、细胞膜 C、皮肤 D、翅
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| 6. 难度：简单 | |
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骨骼肌具有的特性是（ ） A、兴奋 B、分泌 C、收缩 D、坚韧
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| 7. 难度：简单 | |
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在农业生产中，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A、摄食 B、运动 C、通讯 D、产卵
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| 8. 难度：简单 | |
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营群体生活的动物，维持群体生活一个重要条件是具有（ ） A、繁殖行为 B、传递信息的能力 C、贮食行为 D、防御行为
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| 9. 难度：简单 | |
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蚯蚓生活在土壤中，以菜叶等为食，食物残渣排到体外，形成蚓粪。蚯蚓的这种活动（ ） A、污染了环境 B、改良了土壤 C、给蔬菜生长带来了危害 D、以上说法都不对
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| 10. 难度：简单 | |
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珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关（ ） A、贝壳 B、外套膜 C、珍珠层 D、足
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| 11. 难度：简单 | |
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蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是（ ） A、神经系统受到损伤 B、不能呼吸，窒息而死 C、血液循环不通畅 D、蚯蚓穴居生活怕干燥
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| 12. 难度：简单 | |
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下列属于学习行为的是（ ） A、蜘蛛结网 B、野鸭的迁徙 C、红雀喂金鱼 D、鹦鹉学舌
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| 13. 难度：简单 | |
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鸟类飞行时，翅膀扇动的动力来自（ ） A、羽毛 B、肌肉 C、骨骼 D、皮肤
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| 14. 难度：简单 | |
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放置在阳光下的鱼缸中的鱼哪一个会先死去（鱼、缸大小均相同）（ ） A．一缸清水2条鱼和一部分水藻 B．一缸清水2条鱼 C．一缸清水10条鱼 D．一缸清水10条鱼和一部分水藻
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| 15. 难度：简单 | |
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哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ） A．体腔内有膈 B．卵生、哺乳 C．体温恒定 D．胎生、哺乳
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| 16. 难度：简单 | |
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蚯蚓的生存环境是是 A．潮湿、疏松、植物稀少的土壤 B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤 C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D．干燥、疏松的土壤
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于两栖动物的叙述，正确的是（ ） A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上 B．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上 C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育 D．以上说法都不正确
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| 18. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统叫做（ ） A、生物圈 B、大气圈 C、水圈 D、岩石圈
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| 19. 难度：简单 | |
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家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，其中臼齿的作用是（ ） A、切断食物 B、磨碎食物 C、撕裂食物 D、挤碎食物
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| 20. 难度：简单 | |
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自然界中种类最多的一类动物是 （ ） A．哺乳动物 B．昆虫 C．鱼类 D．爬行动物
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| 21. 难度：简单 | |
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放在冰箱中的食品能保持一段时间不腐败，主要是因为冰箱中 （ ） A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌被冻死了
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| 22. 难度：简单 | |
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雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能 ( ) ① 海豚 ② 蝙蝠 ③ 声纳 ④回声定位 A．①③ B．①④ C.②③ D.②④
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| 23. 难度：简单 | |
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用一个网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是（ ） A．罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了 B．罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了 C．网罩内还有其他的动物帮助吃草 D．罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了
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| 24. 难度：简单 | |
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母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明（ ） A．母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B．母狼有较强的哺育能力 C．母狼对人的报复行为 D．母狼有哺育幼体的本能
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| 25. 难度：简单 | |
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人体骨骼支架共有多少块骨构成（ ） A、300 B、600 C、290 D、206
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| 26. 难度：中等 | |
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大熊猫是我国的国宝。近年来，由于森林面积的减少，它们的栖息地大大减少，现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到50只，最少的则不到10只。对上述现象所产生的后果，叙述正确的是（ ） A．基因交流的机会减少，对繁衍不利 B．有利于大熊猫的进化 C．有利于人们照顾大熊猫 D．人们看不到大熊猫
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| 27. 难度：简单 | |
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蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（ ） ①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼 A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
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| 28. 难度：简单 | |
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马戏团里，小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作的是（ ） A．运动系统 B．神经系统 C．内分泌系统 D．肌肉系统
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| 29. 难度：简单 | |
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下列各项中不属于动物行为的是（ ） A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏
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| 30. 难度：简单 | |
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下列动物中，学习能力最强的是（ ） A、黑猩猩 B、蚯蚓 C、羊 D、大山雀
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| 31. 难度：简单 | |
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生物圈中的动物多种多样，目前已知的大约有 种，这些动物可以分 为 动物和 动物两大类。
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| 32. 难度：中等 | |
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社会行为的重要特征是 ， ， 。
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| 33. 难度：中等 | |
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斑马是一种能够迅速奔跑的动物，在它的运动过程中，起支架、杠杆作用的结构是 ，起动力作用的是 ，使四肢活动更加灵活的结构是 。
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| 34. 难度：简单 | |
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在生态系统中，各种生物 的和所占的 总是维持在 的状态，这种现象就叫 。
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| 35. 难度：中等 | |
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一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越 。
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| 36. 难度：中等 | |
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绿色植物通过 ，利用二氧化碳和水，合成含碳的 ，并释放氧气。动植物和人在进行 时消耗氧气，产生 。其残体或被微生物 放出二氧化碳，或被掩埋到地层中形成石油或煤，燃烧石油或煤也产生 ，二氧化碳重新参与碳循环。
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| 37. 难度：中等 | |
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看图答题（共10分）
（1）一块骨骼肌包括 和 两部分，它具有 的特性。 （2）①表示 ，在图A中处于 状态，而同时② 则处于 状态；在图B中，①和②的状态分别是和 。 （3）在 的调节下使①和②相互配合，共同完成动作。
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| 38. 难度：中等 | |
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“动物在生物圈中的作用”。（ 6分）
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| 39. 难度：中等 | |
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典故“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请依据这一生态情景，分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉用箭头表示出它们之间的食物关系：
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