| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是 （ ） A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚虫 D．珊瑚
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| 2. 难度：简单 | |
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绝大多数生物体结构和功能的基本单位是 （ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞
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| 3. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是：（ ） A．生物圈 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．城市生态系统
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| 4. 难度：简单 | |
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向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征（ ） A．生长 B．繁殖 C．新陈代谢 D．应激性
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| 5. 难度：简单 | |
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现代生物学研究的重要方法是 （ ） A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法
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| 6. 难度：中等 | |
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若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应是（ ） A．右上角 B．右下角 C．左上角 D．左下角
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各类生物中，没有细胞结构的一类生物的是：（ ） A．洋葱 B．大象 C．病毒 D．人
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| 8. 难度：简单 | |
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宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是非生物因素________影响了鸭子的生活。（ ） A．空气 B．温度 C．水 D．光
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| 9. 难度：简单 | |
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下列显微镜放大倍数最高的是（ ） A．目镜10X； 物镜10X； B．目镜5X；物镜40X； C．目镜10X； 物镜40X； D．目镜5X；物镜10X
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| 10. 难度：简单 | |
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观察前,操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（ ） A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．镜座
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| 11. 难度：简单 | |
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制作临时装片，在盖上盖玻片时，要将盖玻片的一端先接触液滴，然后再缓缓盖下。这样操作的目的在于： （ ） A．防止盖玻片破损 B．防止将标本压坏 C．防止液滴飞溅 D．防止在盖玻片下形成过多气泡
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| 12. 难度：中等 | |
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在装片上写字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ） A．B B．p C．D D．q
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| 13. 难度：简单 | |
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到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（ ） A．杨树和柳树不适应寒冷的环境 B．松柏比杨柳更适应寒冷的环境 C．松柏和杨柳进行着生存斗争 D．它们都能适应寒冷的环境
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| 14. 难度：简单 | |
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有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的（ ） A．细胞膜里 B．细胞间质里 C．细胞液里 D．细胞核里
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| 15. 难度：中等 | |
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用显微镜时，当转动目镜和移动装片，视野内的污点始终不动，则污点可能在：（ ） A．装片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上
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| 16. 难度：简单 | |
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植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（ ） A．细胞质 B．线粒体 C．细胞膜 D．叶绿体
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| 17. 难度：中等 | |
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动植物的生活离不开有机物，在细胞中分解有机物，释放能量的结构是（ ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核
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| 18. 难度：简单 | |
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俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞质
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| 19. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后。”描述的是动物之间的什么关系：（ ） A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系
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| 20. 难度：中等 | |
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洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作的正确顺序是 （ ） A．取材→滴水→染色→盖片→擦片 B．取材→染色→滴水→盖片→擦片 C．擦片→滴水→取材→盖片→染色 D．取材→滴水→盖片→擦片→染色
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| 21. 难度：中等 | |
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如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（ ） A、修改假设，让它与结果一致 B、修改实验数据，让它与假设相符 C、检查过程是否有问题，重新把实验做一次 D、检查过程都没有问题，相信结论是正确的
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| 22. 难度：简单 | |
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细胞分裂可以使（ ） A．细胞体积增大 B．细胞数目増多 C．细胞结构变复杂 D．细胞的功能不同
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| 23. 难度：简单 | |
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人类生命活动中所利用的能量最终来自：（ ） A．植物 B．食物 C．地球 D．太阳
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| 24. 难度：简单 | |
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在显微镜观察洋葱表皮细胞时，以下结构中我们无法观察到的是：（ ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质
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| 25. 难度：中等 | |
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制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体，载玻片上滴加的液体，染色用的液体分别是（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、清水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．清水、生理盐水、碘液
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| 26. 难度：简单 | |
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下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 ( ) A．阴暗、明亮 B．潮湿、干燥 C．温暖、寒冷 D．食物多、食物少
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| 27. 难度：简单 | |
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在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是：（ ） A．光 B．水分 C．无机盐 D．空气
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| 28. 难度：简单 | |
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生物的多样性不包括 （ ） A．生物数量的多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性
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| 29. 难度：简单 | |
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生物与环境的关系是 （ ） A．相互影响，毫无作用 B．相互影响，毫无影响 C．毫无关系 D．相互影响，相互作用
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| 30. 难度：简单 | |
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森林在调节大气成分中起重要作用，因为森林中的绿色植物通过光合作用，可以向自然界（大气中）提供大量的：（ ） A．二氧化碳 B．有机物 C．水 D．氧气[来
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| 31. 难度：简单 | |
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植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（ ）
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| 32. 难度：简单 | |
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动物具有应激性，植物不具有应激性。（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用（ ）
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| 34. 难度：简单 | |
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某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响（ ）
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| 35. 难度：简单 | |
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“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。（ ）
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| 36. 难度：简单 | |
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森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（ ）
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| 37. 难度：中等 | |
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请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。
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| 38. 难度：简单 | |
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生物圈包括___________ 的下层，整个__________，___________ 上层。
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| 39. 难度：简单 | |
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环境中影响生物生活的各种因素叫做____________________。它分为____________________和____________________。
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| 40. 难度：简单 | |
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鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能___ __环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能__ _____ 环境。
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| 41. 难度：简单 | |
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下图为植物细胞结构图，请据图回答：（每空1分，共7分）
（1）对细胞具有支持和保护作用的是 。 （2）能控制物质进出细胞的结构是[② ] 。 （3）遗传物质主要存在于[ ] 中。 （4）切蔬菜时会有一些汁液流出，它存在于[ ⑤ ] 中。 （5）图中的[ ① ] 、[ ⑤ ] 和[ ③ ] ，在动物细胞中是找不到的。
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| 42. 难度：中等 | |
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观察下面显微镜结构图，回答下列问题：（每空1分，共7分）
（1）具有放大物像功能的结构[ 1 ] _________ 和[ 6] _______________。 （2）转动[3] 和[5] ________。就能使[2] _________上升或下降。 （3） 调节光线的结构是[13]______________和[10] ____________。
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| 43. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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这是一位同学写的一份关于探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题： 实验内容：土壤湿度对鼠妇生活的影响 提出问题： ？ 做出假设： 。 设计方案： （1）、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，干燥的土壤，纸盒一个， 玻璃板一块。 （2）、实验装置：以长方形纸盒中线为界，一侧铺一层湿润的土壤，另一侧铺上干燥的土壤，盒上盖上玻璃板，置于暗处，这样，在盒里就形成了 和 两种环境。 方法步骤： （1）、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。 （2）、每分钟统计一次湿润处和干燥处的鼠妇数目，统计10次。 实验记录： 不同时间，不同环境下的鼠妇数目
结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。这个实验的变量是 ，在实验中，用20只鼠妇而不用1只是为了 。
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