| 1. 难度：简单 | |
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下列动物体内无脊椎的是（ ）。 A．带鱼 B．河蚌 C．鲢鱼 D．中华鲟
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| 2. 难度：简单 | |
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蚯蚓刚毛的作用是（ ）。 A．感觉光线 B．感觉声音 C．协助运动 D．运动器官
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| 3. 难度：中等 | |
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日本血吸虫的中间宿主是 A．田螺 B．钉螺 C．苍蝇 D．蚊子
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| 4. 难度：简单 | |
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鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是（ ）。 A．排泄体内含氮废物 B．完成呼吸和排泄 C．散发体内热量 D．交换体内水分
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| 5. 难度：简单 | |
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下列哪个动物不属于腔肠动物（ ）。 A．海葵 B．海蜇 C．水蚤 D．珊瑚
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| 6. 难度：简单 | |
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下列动物不属于鱼类的是 A、鲨鱼 B、鳕鱼 C、鲢鱼 D、章鱼
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| 7. 难度：中等 | |
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身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是 A、虾 B、蟹 C、蜈蚣 D、水母
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| 8. 难度：简单 | |
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将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是 A、循环系统受到破坏 B、蚯蚓是水生生物 C、无法进行呼吸，窒息而死 D、白天怕太阳
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| 9. 难度：简单 | |
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世界上已经发现节肢动物超过 A、4000多种 B、15000多种 C、120多万种 D、200多种
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| 10. 难度：中等 | |
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下列都属于两侧对称的是 A、水母、乌贼、鲫鱼 B、水螅、蚯蚓、蝗虫 C、涡虫、蜗牛、青蛙 D、珊瑚虫、蝾螈、家鸽
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| 11. 难度：简单 | |
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下列不属于节肢动物的共同特征的是 A、身体由很多体节构成 B、体表有外骨骼 C、足和触角分节 D、具有翅，能在空中飞行
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| 12. 难度：简单 | |
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家兔的牙齿分化为 （ ） A．门齿和臼齿 B．门齿和犬齿 C．犬齿和臼齿 D．门齿、犬齿和臼齿
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| 13. 难度：中等 | |
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诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了这两类昆虫的（ ） A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为 C．取食行为、迁徙行为 D．取食行为、繁殖行为
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| 14. 难度：中等 | |
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某人右上肢瘫痪，是由于（ ）。 A．肩关节、肘关节不够灵活 B．肱二肌、肱三肌受到损伤 C．肌肉内血管受损 D．支配右上肢的神经受损
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| 15. 难度：中等 | |
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下列几种动物行为，属于先天性行为的是（ ）。 A．大山雀偷喝牛奶 B．蚯蚓走迷宫 C．小狗做算术 D．老鼠打洞
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| 16. 难度：简单 | |
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动物越高等，学习行为越复杂，这有利于（ ）。 A．获取食物 B．躲避敌害 C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境
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| 17. 难度：中等 | |
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关节在运动中起什么作用？（ ） A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用
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| 18. 难度：中等 | |
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在运动中起动力作用的是（ ）。 A．骨骼 B．骨骼肌 C．关节 D．神经
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| 19. 难度：中等 | |
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把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（ ）。 A．细菌的细胞小 B．细菌的细胞形状有多种 C．细菌的细胞中没有DNA D．细菌的细胞中没有成形的细胞核
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| 20. 难度：中等 | |
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人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于（ ） A．关节头从关节窝脱出 B．关节头从关节囊中脱出 C．关节软骨发生病变 D．关节腔内有滑液
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| 21. 难度：中等 | |
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关节软骨的作用是（ ） A．减少磨檫和震动 B．使骨长长 C．为骨提供营养 D．使骨长粗
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| 22. 难度：中等 | |
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蛔虫的形态结构特征中，比水螅高等的是 A．虫体细长 B．具有消化腔 C．寄生生活 D．有口有肛门
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| 23. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于生态系统分解者的是（ ） A．绿色植物 B．肉食动物 C．腐生细菌、真菌 D．阳光、空气
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| 24. 难度：中等 | |
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蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于（ ） A．繁殖行为 B．防御行为 C．社群（会）行为 D．迁徙（节律）行为
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| 25. 难度：中等 | |
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下列对完成屈肘动作的叙述中，正确的是（ ） A．需肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B．需肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 C．肱二头肌和肱三头肌都需舒张 D．肱二头肌和肱三头肌都需收缩
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| 26. 难度：简单 | |
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下列做法中，有利于保持生态系统稳定性的是（ ） A．农田中禁止捕捉青蛙 B．草原上过度放牧牛羊 C．使用大量农药喷杀害虫 D．大量捕杀麻雀
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| 27. 难度：简单 | |
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被后人称为“微生物学之父”的科学家是（ ） A．列文·虎克 B．巴斯德 C．弗莱明 D．达尔文
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| 28. 难度：简单 | |
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炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于 A、空气缺氧 B、水中缺氧 C、缺乏饵料 D、池塘缺水
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| 29. 难度：简单 | |
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带鱼、水牛、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）。 A．鳃、肺、体壁 B．鳃、体壁、肺 C． 肺、鳃、体壁 D．体壁、鳃、肺
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| 30. 难度：简单 | |
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下列不属于动物行为的是（ ） A．心脏跳动 B．飞蛾扑火 C．鸟类育雏 D．蜜蜂采蜜
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| 31. 难度：中等 | |
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大量的细菌能使食品迅速腐败，食品在冰箱内能保持一定的时间不腐败，主要是因为在冰箱中（ ） A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了
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| 32. 难度：中等 | |
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环境恶劣的条件下，一些细菌形成（ ）来抵抗不良环境。 A．鞭毛 B．荚膜 C．芽孢 D．孢子
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| 33. 难度：简单 | |
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科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A．实验法 B．观察法 C．文献法 D．分类法
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| 34. 难度：中等 | |
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一块骨属于（ ） A．细胞间质 B．一个器官 C．一种组织 D．一个系统
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| 35. 难度：简单 | |
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动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项（ ） A．能帮助植物传播花粉、果实、种子 B．能促进生态系统的物质循环 C．能促进生态系统的能量流动 D．能作为生态系统中的生产者
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| 36. 难度：简单 | |
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动物是多种多样的，目前已知的大约有_____万种，这些动物可以分为两大类，一类是________________，另一类是__________________。它们分类的依据在于体内是否有脊椎骨构成的__________。
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| 37. 难度：中等 | |
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面： （1）家鸽的身体呈____________型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。 （2）飞行器官发达：前肢变成了____________，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的___________，可牵动两翼完成飞行。 （3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以_________________，利于飞行。 （4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的________________可以辅助呼吸，大大的提高了呼吸的效率。
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| 38. 难度：简单 | |
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在生物圈中，动物之间的信息交流是普遍存在的。（ ）
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| 39. 难度：简单 | |
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具有社会行为的动物一定是身体弱小的动物，它们生存能力弱，群体生活有利于它们的生存和繁衍。（ ）
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| 40. 难度：简单 | |
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人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。（ ）
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| 41. 难度：简单 | |
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白蚁和蚂蚁都是具有社会行为的动物，白蚁就是白色的蚂蚁。（ ）
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| 42. 难度：简单 | |
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只要运动系统完好，动物就能正常运动。（ ）
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| 43. 难度：简单 | |
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骨骼肌不仅可以收缩牵拉骨，而且可以推开骨。（ ）
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| 44. 难度：中等 | |
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细菌有___________、___________、____________等不同形态。细菌是靠_________进行生殖的，在环境恶劣恶劣的时候，还会形成________________来度过不良环境。
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| 45. 难度：简单 | |
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昆虫的身体分为______、______、______三部分，_______部有发达的肌肉，身体表面包裹着坚韧的_____________。
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| 46. 难度：中等 | |
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观察蚯蚓的外部形态时，会看到蚯蚓的身体是由许多彼此相似的_________构成的，这样的动物叫做 ＿＿＿＿动物，用手触摸蚯蚓腹面，有粗糙的感觉，触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，蚯蚓的湿润的体壁具有_________的功能。因此，在实验过程中，应使蚯蚓的体表保持湿润。
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| 47. 难度：简单 | |
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请根据描述的特征，填写相关的动物类别（如“两栖动物”不可填“青蛙”）： （1）幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。___________________ （2）用鳃呼吸，通过鳍的协调作用游泳。_______________ （3）前肢变成翼，有气囊辅助呼吸。___________________ （4）体表被毛，胎生、哺乳。_____________ （5）身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。_________________
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| 48. 难度：中等 | |
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根据下图关节结构示意图回答
（1）填写图中各部分结构名称① ②关节囊③关节腔④ ⑤______________ （2）当骨骼肌受到 传来刺激收缩时，就会牵动 绕着 活动，于是躯体就会产生运动。进行体育运动时，关节容易受伤，因此，在进行体育运动前，应该先 。
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| 49. 难度：中等 | |
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下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答：
（1）该食物网中有______条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物—→昆虫—→X—→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表__________。 （2）该生态系统的生产者是_______________。 （3）收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸秆，乌烟弥漫，污染环境的同时还浪费资源。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的__________者。 （4）态系统中各种生物的_____________和_________________总是维持在相对___________的状态，这种现象就叫_____________________。 （5）一段时间来，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现，这是人们大量捕捉农田中的________、_________和鸟，破坏了该生态系统的相对稳定而造成的。
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