| 1. 难度：简单 | |
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绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这反映了生物具有下列哪项特征（ ） A．应激性 B．生长 C．繁殖 D．新陈代谢
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| 2. 难度：中等 | |
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某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是（ ） A．左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方
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| 3. 难度：中等 | |
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如图是“观察植物细胞”实验中的几个步骤，其中步骤②和④滴加的液体分别是（ ）
A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
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| 4. 难度：简单 | |
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如图是菠菜叶肉细胞的模式图。当我们研磨菠菜叶时，会发现有许多汁液流出。这些汁液主要来自图中的（ ）
A．1 B．3 C．5 D．6
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| 5. 难度：简单 | |
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图中体现细胞分化的是（ ）
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| 6. 难度：简单 | |
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（2011·湘乡模拟）蝉在夏天正午鸣叫得最为厉害，而当温度降到24℃以下时，就会停止鸣叫。则影响蝉这一生活习性的非生物因素是（ ） A．阳光 B．温度 C．空气 D．湿度
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| 7. 难度：简单 | |
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日本最大的海藻出产地之一宫城县，在地震中已被全面摧毁，导致海藻类产品在日本供应量严重不足。对于一日三餐都离不开海带和紫菜的日本老百姓来说，这场“海藻荒”所带来的影响似乎比地震本身还要严重。下列有关藻类植物的描述中，正确的是（ ） A．有多细胞的，也有单细胞的 B．都有根、茎、叶的分化 C．海生藻类不能进行光合作用 D．都生活在海洋中
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| 8. 难度：中等 | |
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把一摘下的果树枝装在小瓶中，用弹簧测力计测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。其重量下降的主要原因是（ ） A．运输作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用
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| 9. 难度：中等 | |
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丽丽穿的白裤子被鲜菠菜汁染上了绿色，除去这一污迹的最佳材料是（ ） A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水
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| 10. 难度：中等 | |
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储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要是因为（ ） A．在较低温度时，呼吸作用旺盛 B．在较低温度时，呼吸作用减弱 C．较低的温度抑制了光合作用 D．较低温度能够杀灭细菌
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| 11. 难度：中等 | |
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如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是（ ）
A．甲与乙、甲与丁 B．甲与丙、甲与乙 C．甲与丁、乙与丙 D．甲与乙、乙与丙
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| 12. 难度：简单 | |
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下列几种生物都是我们常见的，其中体温恒定的是（ ） A．鲫鱼 B．青蛙 C．蚯蚓 D．家鸽
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| 13. 难度：简单 | |
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2011年5月，刘翔在国际田联钻石联赛上海站勇夺冠军，下列关于110米栏运动的说法正确的是（ ） A．只有一组肌群参与了运动 B．运动仅靠运动系统就能完成 C．运动仅靠神经系统就能完成 D．运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合
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| 14. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A．猴子能够表演节目 B．鹦鹉能模仿人类说话 C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
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| 15. 难度：中等 | |
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下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）
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| 16. 难度：中等 | |
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细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A．细胞分化只是形态和结构的变化 B．已经分化了的细胞不再分裂和生长 C．细胞分化的结果形成了不同的组织 D．细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
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| 17. 难度：简单 | |
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仔细观察右图气孔所处的状态，推测植物可能进行的生命活动有（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上都有可能
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| 18. 难度：中等 | |
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某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定．下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）
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| 19. 难度：简单 | |
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如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野．下列分析正确的是（ ）
A．视野④所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成 B．要使图象从视野①变为视野②的状态，应该将装片向左上方转移 C．要使图象从视野③变为视野④的状态，应用粗准焦螺旋调节 D．要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动遮光器换成高倍物镜
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| 20. 难度：中等 | |
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草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（ ） A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性
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| 21. 难度：中等 | |
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如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题。
（1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于________过程。这个过程除上述意义外，还具有的意义是_______________________________________。 （2）通过图中[ ］__________等微生物，可将生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和[ ］________归还到大自然中，被________再利用来制造_______。由此可见，这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用。 （3）大多数细菌对人类是有益的。请列举与图中[①］营养方式相同的有益细菌 ________。
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| 22. 难度：中等 | |
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观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
（1）图②表示_________________。 （2）⑥操作的目的是_________________________________。 （3）图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是______组（填“对照”或“实验”）。 （4）图④中滴加的液体为_________，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了_____________________。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（括号内填序号，横线上填名称）
（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的［ ］___________。 （2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的__________（填A或B）。 （3）细胞结构中，具有保护作用和控制物质进出的结构是［ ］________，［ ］________是细胞生命活动的控制中心。 （4）细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是［ ］___________。 （5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是___________。
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| 24. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是____________________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是_____装置中的叶片。此实验现象可以证明________是光合作用的原料。 （2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在________环境中，其目的是防止植物进行______________________。 （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的__________，水分是通过叶片上的__________散失的。
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| 25. 难度：中等 | |
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据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X，有人推测根部合成的X运输到叶片，能控制气孔的开闭，以调节植物体内的各项生命活动，他们设计了如下实验：从植株剪取大小和生理状态一致的4叶片，分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系，一段时间后可以测得有关数据． （1）以上方案有一处不完善的地方，请指出来并改正； （2）方案完善后，经过试验测得如下表所示的有关数据．你认为此试验结果是否支持上述推测？ _________
（3）由表格信息可以推测：随着培养液中X的浓度增大，气孔开放程度降低， _________ 吸收量减少，导致植物 强度下降． （4）植物的任何一项生命活动都不是独立存在的，它们之间相互影响相互协调，这充分体现了_______的生物学观点。
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