| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是 A．衣服发霉长的毛 B．恐龙化石 C．珊瑚 D．不断长大的钟乳石
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| 2. 难度：简单 | |
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有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美的乐曲时就会跳起舞来，这种现象称为 A．生物的生长 B．生物的运动 C．生物的生长和繁殖 D．生物对刺激作出的反应
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| 3. 难度：简单 | |
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调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是 A．濒危动物调查 B．卫生检查 C．人口普查 D．森林资源清查
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关生物圈的叙述，正确的是 A．生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称 B．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 C．温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的 D．岩石圈是人类的“立足点”，所以人类的活动仅限于岩石圈
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| 5. 难度：简单 | |
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“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活 A．光 B．温度 C．水 D．空气
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| 6. 难度：中等 | |
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茂密灌丛中的湿度比裸地的湿度大，这说明 A．环境影响生物的生存 B．生物都能适应环境 C．生物能影响环境 D．生物因素与非生物因素密不可分
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| 7. 难度：中等 | |
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大雨过后，许多蚯蚓爬到地面上来，产生这种现象的主要环境因素是 A．水分 B．温度 C．食物 D．空气
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| 8. 难度：中等 | |
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下列不能称作一个生态系统的是 A．一片农田 B．一座高山 C．一个城市 D．一群鸟
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| 9. 难度：中等 | |
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下列食物链正确的是 A．鹰→蛇→鸟→草 B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 C．阳光→草→食草籽鸟→鹰 D．蘑菇→野兔→狐
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| 10. 难度：中等 | |
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生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为 A．生物与生物之间相互制约 B．生态系统具有一定的自动调节能力 C．生产者总是数量最多的 D．人工控制的结果
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| 11. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A．生物圈 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．城市生态系统
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| 12. 难度：中等 | |
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牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 A．环境污染 B．植被被破坏 C．缺水干旱 D．食物链被破坏
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| 13. 难度：中等 | |
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当转动目镜和移动玻片时，视野的污点始终不动，则污点可能在 A．装片上 B．反光镜上 C．物镜上 D．目镜上
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| 14. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察的材料必须是 A．薄而透明的 B．经过染色的 C．临时装片 D．永久装片
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| 15. 难度：中等 | |
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使用下列四组显微镜的镜头，看到细胞数目最少的是 A．目镜５×，物镜10× B．目镜10×，物镜40× C．目镜1５×，物镜10× D．目镜５×，物镜40×
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| 16. 难度：中等 | |
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将“P”字写在透明的纸上放在显微镜下观察，看到的物像应为 A．P B．b C．d D．q
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| 17. 难度：简单 | |
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口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞共有的结构是 A．液泡 B．细胞核 C．叶绿体 D．细胞壁
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| 18. 难度：中等 | |
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下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是
A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．②④③①
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| 19. 难度：简单 | |
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制作人口腔上皮细胞临时装片时,要将标本放于生理盐水的目的是 A．防止标本干燥 B．保持标本透明度 C．更容易染色 D．保持细胞原有形态
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| 20. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞，可看到染色最深的结构是 A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡
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| 21. 难度：中等 | |
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小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是 A．没有调节粗准焦螺旋 B．射入光线发生改变 C．显微镜的物镜转换了 D．光圈的大小改变了
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| 22. 难度：简单 | |
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画生物图时，对细胞中较暗的地方，正确的表示方法是 A．用铅笔打斜纹 B．用铅笔涂阴影 C．用铅笔点细点 D．留下空白
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| 23. 难度：简单 | |
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无论是观察洋葱表皮细胞临时装片还是观察人口腔上皮细胞临时装片，都不能将显微镜后仰，其原因是 A．不方便操作 B．不利于画图 C．不利于对光 D．临时装片中的水会流出来，污染显微镜
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| 24. 难度：中等 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞时，将低倍镜换成高倍镜后会发现 A．视野变亮，细胞数目增多 B．视野变暗，细胞数目减少 C．视野变亮，细胞数目减少 D．视野变暗，细胞数目增多
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| 25. 难度：简单 | |
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下列哪种物质不是细胞生活需要的 A．水 B．脂类 C．无机盐 Ｄ．尿素
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| 26. 难度：简单 | |
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通过“小羊多莉”实验，我们知道，细胞中的遗传物质在于 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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| 27. 难度：简单 | |
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下列关于基因的说法，正确的是 A．基因就是染色体 B．一个基因就是一个DNA分子 C．基因容易被碱性染料染上颜色 D．基因是DNA上的一些片段
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| 28. 难度：中等 | |
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细胞分裂过程的正确顺序是 ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核内出现染色体等结构，均分成两等份，形成两个新的细胞核 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
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| 29. 难度：中等 | |
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一个细胞连续分裂三次后，可形成多少个细胞 A．3个 B．6个 C．8个 D．无数个
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| 30. 难度：中等 | |
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细胞分裂后新细胞的遗传物质 A．和原细胞一样 B．比原细胞多一倍 C．比原细胞少一半 D．差不多
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| 31. 难度：中等 | |
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下图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：
（1）图中[1]能够利用光能制造 ，属于 。 （2）图中属于消费者的有[ ]、[ ]。 （3）图中[ ]属于分解者,主要是指 和,它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。 （4）请写出图中生物所形成的食物链 。（用数字和箭头）
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| 32. 难度：简单 | |
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下图是植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）对细胞起保护作用、支持作用的是[1] 。 （2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，这些甜味、酸味的物质存在于[6] 中的［5］ 中，其内液体叫 。 （3）在光学显微镜下不易看清楚的结构是［2］ 。 （4）图中哪些结构是动物细胞不具有的［1］ 、［3］和［5］ 。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是某一草原生态系统中的食物网，请据图回答：
（1）如果此图代表一个生态系统，需要添加的成分是和 。 （2）从图中可以看出，鹰与狐之间属于 关系，鹰与鼠之间属于 关系。 （3）此食物网由 条食物链组成，其中最长的一条食物链是 。 （4）从整体上看，该生态系统中数量最多的是 ，食草动物的数量总比食肉动物的数量 。 （5）若对该草原施用农药DDT，则该生态系统中 的体内积累DDT的浓度最高。
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| 34. 难度：简单 | |
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据图回答下列问题：
（1）图示细胞属于 细胞。你判断的依据是 。 （2）控制物质进出的结构是[2] 。 （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”这一遗传现象由[4] 控制。 （4）只在植物细胞中存在的能量转换器是[5] ，作用是 。 （5）动植物细胞内都有的能量转换器是[1] 。
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| 35. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。 （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？ （2）作出假设： （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的设计变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论? （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? （5）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？
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