| 1. 难度：中等 | |
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苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是( ) A．植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B．体内无输导组织 C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果
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| 2. 难度：简单 | |
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现在地球上进化程度最高的植物类群是（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
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| 3. 难度：简单 | |
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下列属于我国一级保护植物的是（ ） A．红桧 B．桫椤 C．荷叶铁线蕨 D．龙棕
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（ ） A．腔肠动物都可以食用 B．扁形动物都是寄生虫 C．线形动物有口有肛门 D．环节动物都是生活在土壤中
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| 5. 难度：中等 | |
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节肢动物与环节动物的共同特征是（ ） A．具有外骨骼 B．身体分节 C．具有贝壳 D．足分节
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| 6. 难度：中等 | |
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下列叙述中，正确的是（ ） A．两栖类的生殖过程不受水的限制 B．爬行类是真正的陆生动物 C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D．哺乳类仅生活在陆地上
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| 7. 难度：简单 | |
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下列微生物中，对人类有毒害作用的是（ ） A．猴头 B．酵母菌 C．鬼笔鹅膏 D．乳酸菌
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| 8. 难度：简单 | |
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下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ） A．同属的动物 B．同科的动物 C．同目的动物 D．同纲的动物
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| 9. 难度：简单 | |
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在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（ ） A．门、 界 B．界、科 C．纲、种 D．界、种
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| 10. 难度：简单 | |
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下列说法中，错误的是（ ） A．生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 B．生物学家都是根椐生物的形态结构特征进行分类的 C．生物分类等级中最基本的单位是种 D．种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物
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| 11. 难度：简单 | |
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生物多样性不包括（ ） A．遗传多样性 B．环境多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性
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| 12. 难度：中等 | |
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明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动、植物，这是利用生物多样性的（ ） A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．观赏价值
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| 13. 难度：中等 | |
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我国各地已建立了许多在自然保护区。下列有关自然保护区功能的说法，错误的是（ ） A．保护生物多样性 B．迁地保护濒危植物 C．就地保护濒危生物 D．保护生态系统多样性
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| 14. 难度：简单 | |
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下列动物中，与猫不属于同一目的是（ ） A．狼 B．虎 C．黑猩猩 D．豹
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| 15. 难度：简单 | |
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生物多样性就是基因多样性。 （ ）
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| 16. 难度：简单 | |
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生物多样性的价值，无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。（ ）
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| 17. 难度：简单 | |
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病毒、细菌和真菌都是微生物，它们都没有成形的细胞核. ( )
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| 18. 难度：简单 | |
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在光学显微镜下是无法看见病毒的。（ ）
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| 19. 难度：简单 | |
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病毒和细菌对人类都只有害处。（ ）
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| 20. 难度：简单 | |
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蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫.( )
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| 21. 难度：简单 | |
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越低等的动物，数量越少，这是因为它们不适应环境。（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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对人类而言，没有绝对有益的动物和绝对有害的动物。（ ）
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| 23. 难度：中等 | |
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将下列生物多样性的价值与相应的例子用线连接起来防止水土流失
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| 24. 难度：中等 | |
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将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来
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| 25. 难度：中等 | |
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下图为有荚膜的细菌结构模式图，根据图回答。
1是___________ 2是__________ 3是___________ 4是___________ 5是____________ 6是___________
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