| 1. 难度：简单 | |
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“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明：( )。 A．生物的生活需要营养 B．生物能适应环境 C．生物能生长和繁殖 D．生物能对刺激作出反应
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| 2. 难度：简单 | |
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含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ） A．生长现象 B．应激性 C．繁殖能力 D．呼吸
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| 3. 难度：简单 | |
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从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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| 4. 难度：中等 | |
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下列食物链中，书写正确的是（ ）。 A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→细菌、真菌
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| 5. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是（ ）。 A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．生物圈
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| 6. 难度：中等 | |
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玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ）。 A．q B．d C．b D．p
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| 7. 难度：简单 | |
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在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）。 A．使口腔上皮细胞分散开 B．杀死细胞 C．杀灭细菌 D．保持细胞的正常形态
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| 8. 难度：中等 | |
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细胞分裂过程的正确顺序是（ ）。 ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
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| 9. 难度：简单 | |
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植物营养组织的主要功能是（ ）。 A．支持作用 B．保护作用 C．输导作用 D．储存营养物质作用
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）。 A．细胞分化的结果是细胞数目增多 B．细胞分化的结果形成不同的组织 C．细胞分化的结果直接形成各种器官 D．细胞分化的结果是细胞的体积增大
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| 11. 难度：简单 | |
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民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）。 A．生长现象 B．适应现象 C．遗传现象 D．变异现象
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| 12. 难度：简单 | |
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蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）。 A．温度 B．水 C．阳光 D．空气
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| 13. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ）。 A．水和空气 B．细菌和香菇 C．太阳和月亮 D．海带
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| 14. 难度：简单 | |
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大千世界，变幻莫测。下列各种变化现象中，属于生物现象的是（ ）。 A．钟乳石越长越像孩子 B．大河东去，奔流不息 C．珠穆朗玛峰逐年长高 D．蛇蜕皮
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| 15. 难度：简单 | |
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能够延续生命的生物特征是 （ ）。 A．繁殖 B．生长 C．应激性 D．新陈代谢
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| 16. 难度：简单 | |
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下列说法中错误的是（ ）。 A．并不是所有的物质都能穿过细胞膜 B．细胞壁不能控制细胞的生理活性 C．细胞核中的物质都是自己制造的 D．动植物细胞都有线粒体
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| 17. 难度：简单 | |
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一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（ ）。 A．细胞的生长使体积增大 B．细胞分裂使细胞的数量增多 C．细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D．种子中细胞吸水膨胀所致
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| 18. 难度：简单 | |
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下列生活方式中可引发癌症的是（ ）。 A．多吃新鲜蔬菜和水果 B．少吃泡菜和腌菜 C．多抽烟多喝酒 D．少吃含脂肪高的食物
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| 19. 难度：简单 | |
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组织的形成是由于（ ）。 A．细胞分化的结果 B．细胞分裂的结果 C．细胞生长的结果 D．细胞停止生长的结果
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| 20. 难度：简单 | |
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设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）。 A．除实验变量外，其他变量都不变 B．除实验变量外，其他变量都不同 C．所有变量都不同 D．所有变量都相同
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| 21. 难度：简单 | |
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人的心脏壁主要分布的组织是（ ）。 A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．神经组织
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| 22. 难度：简单 | |
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菠菜放在开水中煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（ ）。 A．煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来 B．叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水 C．细胞受热后产生绿色 D．细胞膜通透性被破坏，叶绿素渗出
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| 23. 难度：简单 | |
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动物的皮肤属于（ ）。 A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．器官
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| 24. 难度：中等 | |
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当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（ ）。 ①做出假设 ②设计实验并实施 ③发现问题 ④得出结论 A．①②③④ B．①②④③ C．③①②④ D．①④②③
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| 25. 难度：简单 | |
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用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（ ）。 A．15× B．10× C．5× D．8×
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| 26. 难度：简单 | |
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绿色植物直接或间接是其它生物的食物。( )
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| 27. 难度：简单 | |
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所有的生物都能够进行新陈代谢。( )
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| 28. 难度：简单 | |
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生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种。 ( )
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| 29. 难度：简单 | |
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用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。 ( )
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| 30. 难度：简单 | |
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生物都是由细胞构成的。 ( )
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| 31. 难度：简单 | |
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生物包括 、 、 、 、 五大类。
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| 32. 难度：简单 | |
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环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 ，它又区分为 _ 和 。
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| 33. 难度：简单 | |
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在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为 ；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为 。
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| 34. 难度：简单 | |
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细胞生命活动的控制中心是 ，细胞通过 与外界进行物质交换，由 ，分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用，生物所需的营养物质和能量都来自植物的 作用所制造的有机物。
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| 35. 难度：简单 | |
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生物的生存和发展受环境的 ，反过来也会 和 环境。
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| 36. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 ，它是所有生物的共同家园。
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| 37. 难度：简单 | |
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细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对 （填A较大或B较小）， (填A易于或B难于)保证细胞与外界进行物质交换。
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| 38. 难度：中等 | |
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如图是显微镜的结构图，请根据图回答问题。
（1）对物象具有放大作用的是 和 （填序号） （2）调节光线强度的结构是 （填序号） （3）转动时，使镜筒升降范围很大的结构是[ ] 。 （4）取显微镜时，握镜的部位是[ ] 。 （5）接近观察物体的镜头是[ ] 。 （6）用显微镜观察植物叶片时，用低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞数目变化情况是 ；（增加或减少）视野亮度变化情况是 。（变暗或变亮） （7）使用高倍镜观察物体时，应调节 使视野更加清晰。
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| 39. 难度：简单 | |
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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
①属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 ②动植物细胞都具有的结构是 （填字母代号） ③图中结构E名称是
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| 40. 难度：简单 | |
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在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中，用10只鼠妇而不用1只是为了
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| 41. 难度：中等 | |
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细菌的细胞在条件适宜时30分钟可分裂繁殖一次，在这种情况下，如果皮肤有100个细菌，5小时后可繁殖为多少个？如果这种细菌对人体不利，你认为应怎样预防？ （问题1） （问题2至少写出2条措施）
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