| 1. 难度：简单 | |
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下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是 A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶
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| 2. 难度：中等 | |
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鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是： A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用 B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳 C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡 D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用
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| 3. 难度：中等 | |
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下列动物中，身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节的是 A、蚯蚓 B、蜻蜓 C、蝙蝠 D、龟
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| 4. 难度：中等 | |
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蚯蚓与人类的关系非常密切，它不但可以疏松土壤，还可以 A、促进植物根系呼吸作用 B、处理垃圾 C、增加土壤的肥性 D、前三项都可以
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| 5. 难度：中等 | |
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现代研究动物行为的主要方法是 A、观察法和实验法 B、对照法和杂交法 C、解剖观察法 D、建立资料库
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各项中不属于动物行为的是 A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏
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| 7. 难度：简单 | |
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“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的器官是 A、鳃 B、鳞片 C、鳍 D、肺
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| 8. 难度：简单 | |
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对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是 A．“尝试与错误”是常见的动物学习行为 B．“尝试与错误”是动物的后天性行为 C．“尝试与错误”是动物的先天性行为 D．动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少
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| 9. 难度：简单 | |
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在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是： A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．具有翅 C．具有三对足，尤其是跳跃足 D．头部长有多种感觉器官
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| 10. 难度：中等 | |
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关于鱼游泳时的动力，下述正确的是： A．主要靠身体躯干部摆动产生动力 B．各种鳍辅助鱼的游泳 C．主要靠身体躯干部和尾鳍的摆动产生前进的动力 D．各种鳍的摆动击动水流产生前进的动力
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| 11. 难度：中等 | |
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取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是 A．甲先死 B．乙先死 C．同时死 D．都不会死
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| 12. 难度：简单 | |
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将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是 A．行为发生的时间 B．行为获得的途径 C．行为发生的现象 D．行为发生的规律
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| 13. 难度：简单 | |
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下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是
A．① B．② C．③ D．④
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于陆地生活的动物对环境适应的是 A、蛇的体表覆盖有角质的鳞片 B、猎豹在陆地上的奔跑速度很快，很容易抓到猎物 C、狼会发出凄厉的嚎叫 D、兔子身体表面有毛，用肺呼吸
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| 15. 难度：中等 | |
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观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是
A．有坚硬的角质喙 B．身体呈流线型，体表被覆羽毛 C．胸肌发达，有可用于飞翔的翼 D．有发达的气囊辅助呼吸
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||
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根据表中数据，正确的分析是：
A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担 B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活 C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活 D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果
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| 17. 难度：中等 | |
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下列哪项不是鸟类气囊的作用 A．散发飞行时产生的大量热量 B．贮存空气，减轻身体比重 C．协助肺完成呼吸作用，调节体温 D．完成气体交换作用
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| 18. 难度：中等 | |
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动物的社会行为的特征不包括
A、群体内部成员之间分工合作 B、有的群体中还形成等级 C、群体内部成员各自独立生活 D、群体内部成员之间能够进行信息交流
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| 19. 难度：中等 | |
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有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是： A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子和果实 C．人对鬼针草不会产生作用 D．以上答案都不对
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| 20. 难度：中等 | |
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珍珠形成的原因是： A、外套膜自然分泌珍珠质而形成 B．外套膜包被异物而形成 C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来形成 D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成；
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| 21. 难度：中等 | |
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我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过 来传递信息。 A．视觉 B．气味 C．分泌物 D．声音
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| 22. 难度：简单 | |
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下列具有社会行为的动物是( ) A．一群鼠妇 B．一群蜜蜂 C．一群青蛙 D．一群家蚕
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| 23. 难度：简单 | |
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小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因： A．皮肤干燥，无法呼吸 B．纸盒里缺少空气 C．纸盒里缺少食物 D．纸盒里缺少空气、食物
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| 24. 难度：中等 | |
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麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是： A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。 B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。 C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色 D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存
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| 25. 难度：中等 | |
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你能根据所学的知识把下列生物分类吗？请尝试回答以下问题： ①虾 ②鳖 ③乌贼 ④扇贝 ⑤河蚌 ⑥海蜇 ⑦海葵 ⑧鲸 ⑨鲨 （1）属于软体动物的是 、 、 。 （2）属于鱼类的是 。 （3）属于甲壳动物的是 。
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| 26. 难度：中等 | |
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在观察蚯蚓的实验中，区分蚯蚓的前端和后端可根据___________ 的位置。你通过用观察，发现蚯蚓的腹部有一些突起，是 。蚯蚓身体由许多 构成，这样的动物称为 动物。
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| 27. 难度：中等 | |
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下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题
（2）图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有____________。其身体表面覆盖有_____________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （3）C特有的生殖发育特点是____________ 。 （4）E的 _______ 发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的_____________与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。
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| 28. 难度：中等 | |
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请据图回答：
（1）当你做屈肘动作时，肱二头肌处于 状态。 （2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于和肱三头肌都处于 状态。 （3）由以上实例说明 。
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| 29. 难度：中等 | |
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下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：
（1）水螅依靠〔 〕 和 捕获食物。 （2）水螅消化食物是在〔 〕 ，不能消化的食物残渣由〔 〕 排出。
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| 30. 难度：中等 | |
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参照下图，回答下列问题：
图①是 的牙齿， 图②是 的牙齿。
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| 31. 难度：中等 | |
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仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题 材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。 材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。 材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。 （1）材料一中列举了两种生物的不同行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的。 （2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种特殊“气味”的物质在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。 （3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在 因素的基础上，通过 因素的作用，由 获得的行为。
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