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2015-2016学年湖南株洲白关中学八年级生物第一次月考生物试卷(解析版 )
一、选择题
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1. 难度:中等

下列有关水螅的说法,错误的是

A.水螅属于腔肠动物

B.水螅的身体呈两侧对称

C.水螅的消化腔有口无肛门

D.水螅的体表有刺细胞

 

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2. 难度:中等

下列有关蜗虫的说法,错误的是  

A.蜗虫属于扁形动物

B.蜗虫的身体背腹扁平

C.蜗虫的身体呈两侧对称

D.蜗虫有口有肛门

 

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3. 难度:中等

下列有关蛔虫的说法,错误的是  

A.蛔虫身体细长,有口无肛门

B.蛔虫的体表有角质层能防止寄主消化液的侵蚀

C.蛔虫属于线形动物

D.蛔虫的生殖器官发达,与寄生生活相适应

 

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4. 难度:简单

图是最常见的环节动物之一——蚯蚓,下列有关叙述错误的是  

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AB端是蚯蚓的前端

B.①是蚯蚓的环带

C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成

D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸

 

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5. 难度:简单

下列属于软体动物的是  

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6. 难度:中等

“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨。”这段话可以用来描写下列动物中的  

A.蜈蚣           B.蝗虫        C.鳌虾           D.蜘蛛

 

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7. 难度:简单

小明在参观海洋馆时,认识了一种新的生物--海马,它身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中.根据所学知识分析:海马属于   )(  

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A.甲壳动物       B.软体动物      C.鱼类           D.无法判断

 

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8. 难度:中等

鲫鱼不断地用口吞水,由鳃孔排出水,其意义是  

A.让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用

B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳

C.吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡

D.水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内,血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中,从而完成呼吸作用

 

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9. 难度:简单

青蛙被称为两栖动物的原因是  

A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上

B.在水中生殖,在陆上发育

C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上

 

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10. 难度:简单

有一动物体表覆盖有鳞片,体内受精,受精卵有卵壳保护。据此我们可初步判断它属于  

A.鱼类         B.爬行类           C.鸟类            D.哺乳类

 

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11. 难度:简单

下列只能在鸟类身上找到的特征是  

A.鳞           B.膈          C.羽毛            D.有四个腔的心脏

 

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12. 难度:中等

“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是  

①体表被覆羽毛   ②前肢变成翼   ③体内有气囊   ④胎生哺乳   ⑤体温恒定   ⑥变态发育

A.①②④⑤       B.②③④⑥        C.①②③⑤       D.①②③⑥

 

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13. 难度:简单

蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。主要是由于  

A.蝙蝠能用超声波定位

B.蝙蝠能滑翔

C.蝙蝠四肢有爪

D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征

 

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14. 难度:中等

家兔是草食性哺乳动物,下列身体结构特点与其食性无关的是  

A.盲肠发达

B.门齿适于切断植物纤维

C.臼齿适于磨碎食物

D.体表被毛

 

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15. 难度:简单

哺乳动物的运动系统的组成包括  

A.骨、关节和骨骼                       B.骨、肌肉和骨骼

C.骨、关节和肌肉                       D.骨骼、肌肉和神经

 

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16. 难度:简单

下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是  

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17. 难度:简单

在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,断落的部分还能做屈曲运动,这种行为是动物的  

A.攻击行为           B.繁殖行为         

C.防御行为           D.取食行为

 

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18. 难度:中等

饲养员给猴子喂食时,不慎把一个甘薯掉到水池里,一只猴子用了很长时间捞到了这个被水洗净了的甘薯。以后只要饲养员给猴子吃甘薯,猴子就拿着甘薯到水池中擦洗,不再吃沾有泥的甘薯了。关于猴子这种行为的下列描述中,错误的是  

A.这是一种学习行为

B.这种行为是通过学习和生活经验获得的

C.这种行为对动物的生存有利

D.这是一种与先天性行为无关的行为

 

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19. 难度:中等

动物的社会行为的特征不包括  

A.群体内部形成了一定的组织

B.群体内部成员之间有明确的分工

C.有的群体内还形成了一定的等级

D.群体内部的成员之间都通过气味进行信息交流

 

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20. 难度:中等

下列有关动物在生物圈中的作用叙述有错误的是  

A.对维持生态平衡有重要作用

B.没有动物,生物圈中的物质循环无法进行

C.有的动物能帮助植物传粉

D.能帮助植物传播种子,扩大植物的分布范围

 

二、判断题
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21. 难度:简单

线形动物都是寄生的。  

 

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22. 难度:简单

蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。  

 

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23. 难度:中等

节肢动物的足分节,但触角不分节。  

 

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24. 难度:简单

两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。  

 

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25. 难度:简单

只要运动系统完好,动物就能正常运动。  

 

三、连线题
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26. 难度:中等

通过学习,我们知道了许多的动物类群。每类动物都有其特有的结构,请用线段将下列动物类群与其特有的结构连接起来。

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四、综合题
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27. 难度:中等

上图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征。

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(1)请将下列特征填入恰当的位置。A             ;B               ;C             

①卵生;②体温恒定;③用四足在陆地上运动;

(2)D表示三者的共同点,请至少写出三点。

                  ;⑤         ;⑥            

 

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28. 难度:中等

请写出下列结构图中标号所示结构的名称。

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                               ;④                               

 

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29. 难度:中等

下图是家鸽的骨骼图和呼吸系统结构示意图,请结合所学知识,归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔。

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(1)家鸽的身体呈       形,这种体形可以减少飞行时的               

(2)观察家鸽的骨骼,可以发现【            很突出,适于附着发达的胸肌,长骨中空,内有空气。

3)家鸽等适于飞翔生活的鸟类,一般具有独特的            呼吸方式,提高了对            的摄入能力。其中,进行气体交换的结构是【             ,[b]        的主要作用是              

 

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30. 难度:中等

如图为类人猿和人类的骨骼图,请据图回答:

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(1)从骨骼看,类人猿的       明显长于         而人类的上肢比较                  较粗长,具有粗状的股骨

(2)从行走方式看,类人猿的行走为           ,而人类为                   

(3)你判断A是       的头骨你判断B是        的头骨你判断的依据是

 

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31. 难度:中等

叫“鱼”的动物有很多种,如:章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼,等等。但有的“鱼”不一定属于鱼类。回答下列问题。

1)上述七种“鱼”中,真正属于鱼类的是                   

2)某一生物兴趣小组试图将上述七种“鱼”按一定的形态、结构特征分为两类,但不同的组员有不同的分法,请你帮忙写出他们分类的依据。

 

第一类

第二类

分类的依据

章鱼、墨鱼

金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼

 

鳄鱼、鲸鱼

章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼

是否终生用肺呼吸

鲸鱼

章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼

 

 

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