| 1. 难度：简单 | |
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细胞是生物体（除病毒）结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、液泡、细胞核 C．细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞膜、叶绿体、细胞核
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| 2. 难度：简单 | |
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细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是（ ） A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用 B．遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动 C．餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质中的线粒体 D．细胞膜不仅能保护细胞,而且还能与外界进行物质交换
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| 3. 难度：简单 | |
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显微镜的正确使用步骤是（ ） ①取镜和安放 ②观察 ③对光 ④收镜 A．①③②④ B．①②③④ C．②①③④ D．③②①④
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| 4. 难度：简单 | |
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使用显微镜观察植物细胞临时装片时，若所看到的物像不太清晰，应调整显微镜的（ ） A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．光圈 D．反光镜
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| 5. 难度：简单 | |
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某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（ ） A．转动转换器--换用不同的物镜 B．用较大的光圈--看到更大的视野 C．移动玻片标本--找到要观察的物像 D．微调细准焦螺旋--使物像更清晰
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| 6. 难度：简单 | |
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在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时，可知前者比后者多（ ） A．线粒体 叶绿体 液泡 B．细胞壁 叶绿体 液泡 C．细胞壁 液泡 D．细胞壁 叶绿体
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| 7. 难度：简单 | |
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爬山虎攀上围墙，梨花发育成梨，蝌蚪变成青蛙，伤口逐渐愈合…，这些过程主要是（ ） A．细胞的分裂、分化过程 B．细胞的生长、分化过程 C．细胞呼吸作用增强过程 D．染色体逐渐减少的过程
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| 8. 难度：简单 | |
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从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是( )
A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C．人体内的血液属于图中的结缔组织 D．细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
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| 9. 难度：简单 | |
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橙子又名“黄果”“金环”，为芸香科植物香橙的果实，原产于中国东南部，是世界四大名果之一。橙子的表皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织( ) ①保护组织 ②营养组织 ③分生组织 ④输导组织 A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②①
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| 10. 难度：简单 | |
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在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是( ) A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明 B．使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视目镜 C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔 D．要使视野变亮，应调节准焦螺旋
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| 11. 难度：简单 | |
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图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图2所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是( )
A．① B．② C．③ D．④
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| 12. 难度：简单 | |
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将浸泡的玉米种子从中央切开，用稀释的蓝墨水染色，胚细胞着色浅；若将浸泡的玉米种子煮熟后从中央切开，用稀释的蓝墨水染色，胚细胞着色深，这个现象说明细胞膜( ) A．是细胞的边界 B．将细胞与外界环境隔开 C．能控制物质进出细胞 D．是运输物质的结构
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| 13. 难度：简单 | |
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下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是( ) A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成 D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
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| 14. 难度：中等 | |
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骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞。这一过程称为细胞的( )
A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类
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| 15. 难度：简单 | |
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某生物正常体细胞中含有a条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是( ) A．a→a→a B．a→2a→2ª C．a→2a→a D．2a→2a→a
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| 16. 难度：中等 | |
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动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ） A．卵细胞 B．神经细胞 C．上皮细胞 D．受精卵
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| 17. 难度：简单 | |
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每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ） A．植物体→组织→器官→细胞 B．细胞→器官→组织→植物体 C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体
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| 18. 难度：简单 | |
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用显微镜观察某玻片标本时，欲将视野中右下方的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ） A．右下方 B．左上方 C．左下方 D．右上方
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| 19. 难度：简单 | |
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以下人体的结构层次，从微观到宏观排列正确的是（ ） ①器官 ②细胞 ③组织 ④人体 ⑤系统 A．②→②→③→④→⑤ B．④→⑤→③→①→② C．②→③→①→⑤→④ D．④→⑤→①→③→②
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| 20. 难度：简单 | |
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下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）
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| 21. 难度：简单 | |
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如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）图A为__________细胞，图B为__________细胞。 （2）图中含有遗传物质的结构是（填序号）_____和____；名称是________；被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）______和_____，图B中结构①的名称是_________，其作用是 。 （3）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是线粒体，存在于图中的（填序号）_ ____、__ __。 （4）图B中结构⑤的名称是_____，它的功能是进行光合作用；图B中结构④的名称是______。 （5）切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的（填序号）__________；从结构层次上看，西瓜属于 。
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| 22. 难度：中等 | |
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下图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从 开始的，该过程与细胞分裂、生长和 密切相关。 （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的 一样多。 （3）[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 ，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。 （4）洋葱表皮属于 组织，番茄果肉属于 组织，导管与筛管属于 组织。 （5）人体具有而植物体不具有的结构层次是 。 （6）写出你自己的结构层次： 。
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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分析下表给出的数据并回答问题。
（1）由上表可以看出，随着边长的增大，立方体的表面积和体积之比的变化是________。 （2）假如细胞的体积能不断增大，其表面积和体积之比的变化是__________。那么细胞表面从外界吸收的营养物质__________（填“能”或“不能”）满足细胞对营养物质的需求，所以细胞__________（填“能”或“不能”）无限长大。
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| 24. 难度：中等 | |
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用一根玻璃针将一个变形虫（注：变形虫的身体就是—个细胞）切为两半，有核的一半能继续存活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活。如下图所示，据图回答问题。
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。 （2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 。 （3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
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| 25. 难度：中等 | |
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将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核抽出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在适宜环境下进行培育，受精卵发育成了一只小蝌蚪，再过一段时间长成了一只成蛙。回答下列问题。 （1）在受精卵C中，细胞质来自__________，细胞核来自__________。 （2）受精卵C发育成的蛙的体色是__________（填“灰色”或“黑色”），这说明控制受精卵发育的遗传信息储存在________中。 （3）将去掉细胞核的受精卵A继续培育，其结果是________。 （4）如果将受精卵A的细胞质去掉，注入灰色蛙的细胞的细胞质，继续培育，其结果是（ ） A．发育成黑色蛙 B．发育成灰色蛙 C．一定会死亡 D．发育成的蛙一半是黑色，一半是灰色
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