| 1. 难度：简单 | |
|
在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是：（ ） A、界、属 B、门、种 C、界、种 D、纲、目
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
如果增加“亚科”为一分类单位，其分类地位应处于：（ ） A、目与科之间 B、科与属之间 C、属与种之间 D、纲与目之间
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列具有茎、叶，但无根的植物是：（ ） A、地钱 B、海带 C、肾蕨 D、衣藻
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列不属于我国一级保护植物的是：（ ） A、桫椤 B、水杉 C、金花茶 D、龙棕
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列不属于节肢动物的是：（ ） A、蚯蚓 B、蜘蛛 C、蝗虫 D、蟹
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列生殖方式为卵生的脊椎动物是：（ ） A、蝙蝠 B、白鳍豚 C、扬子鳄 D、蝗虫
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列具有未成形细胞核的生物是：（ ） A、流感病毒 B、酵母菌 C、结核杆菌 D、霉菌
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
原始生命诞生的场所是：（ ） A、原始大气 B、原始海洋 C、现代海洋 D、原始高山
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一种野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的：（ ） A、环境多样性 B、基因多样性 C、生态系统多样性 D、物种多样性
|
|
| 10. 难度：中等 | |||||||
|
某岛屿上存在两种桦尺蛾，该地区原为森林，后建为工业区，下表为该地区不同时期两者的数量比：两种桦尺蛾出现上面的变化的原因是：（ ）
A、工业煤烟使灰桦尺蛾变为黑桦尺蛾 B、灰桦尺蛾迁离，黑桦尺蛾迁入 C、自然选择的作用 D、定向变异的结果
|
|||||||
| 11. 难度：简单 | |
|
在越新近形成的地层里，成为化石的生物越：（ ） A、简单、低等 B、复杂、高等 C、简单、高等 D、复杂、低等
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
人的双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（ ） A、收缩，舒张 B、舒张，收缩 C、收缩，收缩 D、舒张，舒张
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
下列关于脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是：（ ） A、脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成 B、骨骼肌是运动系统的主要组成部分 C、脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作 D、人和脊椎动物的运动都是在神经系统的调节下完成
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是：（ ） A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C、幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 D、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化，这种行为对于比目鱼来说：（ ） A、属先天性行为 B、有利于逃避敌害 C、有利于保护自己 D、以上三项都对
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
有一种萤火虫很奇怪，它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号吸引那种萤火虫的雄性个体前来，那么雌性萤火虫的这种行为的意义可能是：（ ） A、吸引同种异性前来交配 B、吸引不同种异性前来交配 C、诱骗不同种异性以取食 D、对不同种异性表示友好
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列属于生态系统的是：（ ） A、一群鸟 B、一片森林中所有的生物 C、一片森林 D、一条河流中所有的鱼类
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列生态系统中自我调节能力最强的是：（ ） A、森林生态系统 B、池塘生态系统 C、荒漠生态 D、农田生态系
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
下列关于生态平衡的叙述中错误的是：（ ） A、生态平衡是指一定时间内，生态系统内的能量流动和物质循环保持相对稳定 B、生态平衡是一种动态和相对的平衡 C、生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力 D、生态系统的自我调节能力是无限的，自然因素不会破坏生态平衡
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，含有能量最多的是：（ ） A、浮游植物 B、小鱼 C、海豹 D、虎鲸
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
上图表示某农田中生活的几种生物，请据图回答：
①请指出该农田生态系统的生产者和消费者。（1分） ②试写出该农田生态系统的两条食物链。（2分） ③如果大量捕杀青蛙，会出现什么问题？（1分） ④如果大量使用杀虫剂DDT来消灭蝗虫，那种生物体内DDT含量最高？（1分）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下图为碳循环示意图，据图分析
（1）碳循环是以 的形成进行的。（1分） （2）二氧化碳是通过 作用流向B的。（1分） （3）二氧化碳从A、B、C流向大气是通过 作用实现的（1分） （4）生态系统生物成分中B、C分别属于 、 。（2分）
|
|
