| 1. 难度：简单 | |
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关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ） A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B、腔肠动物一般是脊椎动物 C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D、都是生活在水中
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| 2. 难度：中等 | |
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鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（ ） A． 吞咽食物 B． 吞咽水 C． 呼吸 D． 散热
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| 3. 难度：中等 | |
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下列节肢动物中，属于昆虫的是( ) A．蜘蛛 B．螃蟹 C．蚊子 D．蝎子
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| 4. 难度：简单 | |
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雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为( ) A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
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| 5. 难度：简单 | |
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水螅排出食物残渣的方式是( ) A、由肛门排出 B、由口排出 C、由胞肛排出 D、由细胞膜排出
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| 6. 难度：简单 | |
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水螅体内的结构叫做( ) A、空腔 B、消化腔 C、体腔 D、内脏
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| 7. 难度：简单 | |
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下列哪项与蚯蚓的运动有关（ ） Ａ、刚毛 Ｂ、环带 Ｃ、滑液 Ｄ、体节
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| 8. 难度：简单 | |
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在蚯蚓的体表涂满凡士林（一种用作密封的胶状材料），蚯蚓将会（ ） A、呼吸正常 B、微弱呼吸 C、死亡 D、无法判断
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| 9. 难度：简单 | |
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蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进，原因是（ ） A、蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 B、玻璃板上摩擦力大 C、玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体 D、蚯蚓的运动要借助刚毛的活动
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| 10. 难度：简单 | |
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小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中，不久发现蚯蚓死去了。造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ） A、蚯蚓饥饿而死 B、蚯蚓无法呼吸，窒息而死 C、蚯蚓是地下穴居动，怕光 D、蚯蚓干渴而死
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| 11. 难度：简单 | |
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下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ） A、羊 B、鸭 C、鱼 D、蜜蜂
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| 12. 难度：简单 | |
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目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无（ ） A、脊索 B、脊柱 C、脊椎 D、脊髓
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| 13. 难度：简单 | |
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有经验的渔民用池塘养鱼时，一般会在放养鱼苗之前先向池塘中移植一些水生植物， （ ） A、为鱼提供食物 B、为鱼提供栖息场所 C、为鱼提供氧气 D、为了美化池塘环境
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| 14. 难度：简单 | |
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你认为这些动物中真正属于鱼类的动物是 （ ） A、鲨鱼 B、娃娃鱼 C、甲鱼 D、章鱼
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| 15. 难度：简单 | |
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养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现"浮头"现象，甚至死亡，其主要原因是（ ） A、水中缺少食物 B、水中微生物过多 C、水中缺氧 D、水质容易变坏
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| 16. 难度：中等 | |
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用吸管吸取一些红色墨水，滴在鲫鱼口的前部，这些墨水会（ ）。 A．仍然从口排出 B．从鳃盖后缘排出 C．进入鲫鱼体内 D．从肛门排出
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| 17. 难度：简单 | |
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鱼的体色表现为：背深灰黑色，腹面浅白色，这是一种（ ） A、保护色 B、警戒色 C、保护色和警戒色 D、都不是
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| 18. 难度：简单 | |
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在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是( ) A、体表有外骨骼 B、身体分部 C、具有翅 D、适于陆地生活
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| 19. 难度：简单 | |
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无脊椎动物中唯一会飞的动物是（ ） A、环节动物 B、昆虫 C、鸟类 D、哺乳动物
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| 20. 难度：简单 | |
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动物具有“学习”能力，这有利于（ ） A、适应复杂的生活环境 B、找到配偶 C、逃避敌害 D、找到食物
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| 21. 难度：简单 | |
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下列不属于动物在自然界中作用的是（ ） A．通过食物网来维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．用于观赏 D．帮助植物传粉、传播种子
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| 22. 难度：中等 | |
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下列行为属于先天性行为的是（ ） A、狗拉雪撬 B、蜜蜂筑巢 C、老马识途 D、鹦鹉学舌
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| 23. 难度：简单 | |
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俗话说“人有人言，兽有兽语”蚂蚁进行交流的“语言”是（ ） A、气味 B、声音 C、表情 D、舞蹈
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| 24. 难度：简单 | |
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哺乳动物的运动系统是由（ ）组成。 A．骨和肌肉 B．骨骼和肌肉 C．关节和肌肉 D．骨和关节
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| 25. 难度：简单 | |
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下图骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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| 26. 难度：中等 | |
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判断对错（对的打“√”，错的打“×”） （1）动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（ ） （2）爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。（ ） （3）海马俗称马，就是哺乳动物。（ ） （4）只要运动系统完好，动物就能正常运动。（ ） （5）章鱼、墨鱼、鱿鱼等名称里都带“鱼”，但它们是软体动物。（ ） （6）动物直接或间接以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。（ ）
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| 27. 难度：中等 | |
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根据要求填空，请在横线上填上相应的字母。 A．鲫鱼 B．海葵 C．蛔虫 D．乌贼 E．蚯蚓 F．华枝睾吸虫 G．蝗虫 （1）鱼类 ； （2）扁形动物 ； （3）腔肠动物 ； （4）线形动物 ； （5）节肢动物 ； （6）环节动物 ； （7）软体动物 （8）上述种类中用鳃呼吸的动物是（用字母表示）： （9）上述种类中属于寄生生活的是（用字母表示）： （10）上述种类中属于脊椎动物的是（用字母表示）： （11）上述动物种类中身体呈辐射对称的是（用字母表示）： （12）上述动物种类中身体呈两侧对称的是（用字母表示）：
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| 28. 难度：中等 | |
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某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤： 第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离。 第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离。 第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。 假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题： (1)蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”） (2)通过什么判断蚯蚓的前后端？（填结构） (3)蚯蚓的运动方式是什么？ (4)蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？ （填“硬纸板”或“玻璃板”） (5)用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓 (6)通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官） (7)蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是 (8)蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？
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| 29. 难度：中等 | |
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判断下列属于何种动物行为（在横线上填“先天性行为”或“学习行为”）。 ①失去雏鸡的母鸡抚育失去母猫的小猫。 ②小袋鼠一生下来就爬到育儿袋中吃奶。 ③山雀偷饮牛奶。 ④蜘蛛结网。 ⑤小猴表演节目。 ⑥乌龟在爬。 ⑦黑猩猩钓取白蚁。 ⑧公鸡打鸣。
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| 30. 难度：中等 | |
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下图是人体的关节模式图，据图回答下列问题（[ ]内填数字，横线上填名称）
（1）写出下列结构对应的名称 [1] [2] [3] [4] [5] （2）脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指[ ]从 [ ]中脱落出来的现象 。 （3）当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，[ ]可以缓冲两骨之间的撞击力。 （4）把两块骨牢固联系在一起的是[ ]。 （5）关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼 痛。其病变部位应在关节的哪个结构上？（ ） A．关节面 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
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| 31. 难度：中等 | |
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下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤： ①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基； ②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用； ③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。 （1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ） A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B、使培养基表面看起来很黏稠 C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物 （2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是 。 （3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？ （4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是 。 （5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿 中的有菌落生长，而培养皿 中的没有菌落生长。
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