| 1. 难度：简单 | |
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为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（ ） A．提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．进行实验
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| 2. 难度：简单 | |
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以下为多细胞生物的是（ ） A．变形虫 B．衣藻 C．草履虫 D．洋葱
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| 3. 难度：中等 | |
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鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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| 4. 难度：简单 | |
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生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是（ ） A．陆地生态系统 B．海洋生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈
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| 5. 难度：简单 | |
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植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（ ） A．碳、氢、氧的无机盐 B．氮、磷、钾的无机盐 C．钙、铁、锌的无机盐 D．磷、硫、镁的无机盐
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| 6. 难度：中等 | |
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叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是（ ） A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户 C．叶脉具有支持和输导作用 D．海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多
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| 7. 难度：简单 | |
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某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）
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| 8. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合实验要求的是（ ） A．阴暗潮湿与阴暗干燥 B．阴暗潮湿与明亮潮湿 C．阴暗潮湿与明亮干燥 D．明亮潮湿与明亮干燥
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| 9. 难度：简单 | |
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与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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| 10. 难度：简单 | |
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人体的血液、肌腱、骨组织等都属于（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织
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| 11. 难度：简单 | |
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以下可以称为一个生态系统的是（ ） A．一片森林 B．一片草原上所有的马、羊 C．一个池塘中所有的鱼 D．一块农田中所有的农作物
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| 12. 难度：简单 | |
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植物体吸收水分的主要部位是根尖的（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
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| 13. 难度：简单 | |
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我们吃的番茄果肉属于（ ） A．分生组织 B．营养组织 C．输导组织 D．结缔组织
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| 14. 难度：简单 | |
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荔枝在闽南地区果大肉甜，而在闽西北地区却不易结果。影响荔枝生长的主要环境因素是（ ） A．温度 B．阳光 C．水分 D．土壤
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| 15. 难度：中等 | |
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久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ） A．发现并提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案并设施、记录 D．分析实验现象，得出结论
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| 16. 难度：简单 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，在视野中看到的细胞物像是（ ）
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| 17. 难度：简单 | |
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植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（ ） A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和液泡 C．叶绿体和细胞壁 D．叶绿体、液泡和细胞壁
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| 18. 难度：简单 | |
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鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ） A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境
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| 19. 难度：简单 | |
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“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这句农谚说明了植物生长需要（ ） A．水 B．无机盐 C．水和无机盐 D．水和维生素
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| 20. 难度：简单 | |
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含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它（ ） A．害羞 B．具有应激性 C．怕碰撞 D．在进行呼吸
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| 21. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ） A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网
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| 22. 难度：简单 | |
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生物的多样性不包括 （ ） A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性
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| 23. 难度：简单 | |
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1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色（原理：淀粉遇碘呈现蓝色）。对这一实验解释错误的是（ ） A．实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B．实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一 C．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照 D．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉叶片中的有机物
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| 24. 难度：中等 | |
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下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 。 （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。 （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 （填A或B）。 （4）细胞结构中， [ ] 是细胞生命活动的控制中心。
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| 25. 难度：中等 | |
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小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于 器官；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织。
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| 26. 难度：中等 | |
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右图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量 的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况。瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时 。
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| 27. 难度：中等 | |
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湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地。湿地 地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，是众多植物和动物（以水禽为主）的乐园，仅在我国就记录 到湿地植物2760种、湿地动物1500种左右（其中大约水禽250种、淡水鱼500种）。请回答： （1）上述文字描述体现了生物多样性中的 多样性和 多样性。 （2）地球上最大的生态系统是 。
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| 28. 难度：简单 | |
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下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请回答：
（1）A、B表示两种物质，它们分别是 、 。
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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小玉列表比较了绿色植物光合作用与呼吸作用的区别，请帮她将此表补充完整。
（1） （2） （3） （4） （5）
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| 30. 难度：中等 | |
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在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察。下图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图，请回答：
（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是 。 （2）对光时，左眼注视③ ，同时双手转动[ ]反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。 （3）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向 方移动后才能达到乙图的效果。 （4）此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大 倍。
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| 31. 难度：简单 | |
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西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜欢的休闲食品。西瓜果肉有的是红色、有的是黄色；西瓜皮有的有条纹、有的无条纹。下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图。根据所学知识或图示，解答下列问题：
（1）我们食用的西瓜是果实，它属于 器官。 （2）西瓜中带有甜味的汁液储存在[④] 中
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| 32. 难度：简单 | |
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用直线将细胞的结构与其主要功能连接起来。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请据图回答：
（1）正确的实验步骤是：③→[ ]→⑤→[ ]→②。 （2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的 耗尽。 （3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置 。 （4）分析实验结果，结论是： 是光合作用的必需条件。
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| 34. 难度：中等 | |||||||||||||
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用下表三台显微镜（编号为A、B、C）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题：
（1）观察到的细胞数目最多的显微镜是__________号。 （2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是______号。 （3）目镜最长的是_______号显微镜。
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| 35. 难度：简单 | |
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环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 。它又分为和 。
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| 36. 难度：中等 | |
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小丽在淘米、蒸饭时，觉得淘米水倒掉很可惜，她想：淘米水还能用来做什么呢？为此，小丽 就“淘米水对植物生长的影响”进行了探究。以下是她进行的探究实验，请帮她完成。（1）提出问题： （2）作出假设：（略） （3）设计方案并实施： ①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株，分别种植在10个相同的花盆中； ②将10盆植株幼苗平均分成2组，分别标记为第一组、第二组，并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中； ③第一组每天浇灌淘米水，第二组每天浇灌 ； ④种植一段时间后，观察植株幼苗的生长变化情况。 （4）该探究实验的变量是 。 （5）请根据实验现象得出相应的结论： ①若第一组植株幼苗长势明显好于第二组，则说明淘米水对植物的生长 。 ②若第一组、第二组植株幼苗长势相同，则说明淘米水对植物的生长 。
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