1. 难度:简单 | |
在做观察鲫鱼的实验时,往往已捉到手的鱼又让它挣脱,鱼体表黏液的主要作用是( ) A.预防人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持鱼体表湿润 D.辅助呼吸
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2. 难度:简单 | |
在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验中的某些条件进行试验,这种实验叫( ) A.探究实验 B.模拟实验 C.对照实验 D.观察实验
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3. 难度:简单 | |
有位同学为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力,便于观察其爬行的速度,特意给蚯蚓体表涂了一层凡士林油,你认为蚯蚓将会( ) A.运动加快 B.死亡 C.身体不动 D.运动减慢
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4. 难度:简单 | |
一般鸟类的身体中:最发达的肌肉是( ) A.颈肌,因为颈灵活转动 B.胸肌,因为由它牵动两翼飞行 C.尾肌,因为尾控制飞行方向 D.后肢肌,因为后肢在地上行走
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5. 难度:简单 | |
与家鸽相比家兔更高等、更能适应复杂环境,主要是由于家兔( ) A.心脏四腔 B.肺发达 C.体表被毛 D.胎生、哺乳
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6. 难度:中等 | |
家鸽排便频繁的主要原因是( ) A.食量大,形成的食物残渣多 B.口腔内没有牙齿,食物消化不良 C.直肠很短,体内不贮藏粪便 D.缺乏控制排便的完整结构
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7. 难度:中等 | |
你将一手自然下垂,另一手摸一摸这只手的上臂肌肉,你会发现它的状态是( ) A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩 C.肱二头肌和肱三头肌都舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
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8. 难度:简单 | |
下列动物中,具有骨骼和肌肉组成运动系统的是( ) A.蜜蜂 B.蚯蚓 C.家鸽 D.草履虫
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9. 难度:简单 | |
下列行为属于社会行为的是( ) A.蜜蜂的分工巢居 B.蜘蛛结网 C.狼捕食兔 D.大雁南飞
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10. 难度:中等 | |
动物的行为多种多样。在下列动物行为中属于先天性行为的是( ) A.海狮表演顶球 B.小猪吃奶 C.鸡听到主人的叫唤后赶来抢食 D.黑猩猩堆叠木箱摘香蕉
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11. 难度:简单 | |
脊椎动物学习行为比无脊椎动物更复杂更高等,这有利于( ) A.逃避敌害 B.寻找配偶 C.获得食物 D.适应复杂的生活环境
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12. 难度:中等 | |
有一种名为鬼针草的植物,当动物在草丛中行走时,身上常被粘上一些带刺的“针”,动物在这一过程中起的作用是( ) A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播种子 C.调节了生态平衡 D.贮存了食物
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13. 难度:中等 | |
下列哪一项不属于生物防治( ) A.以农药治虫 B.以虫治虫 C.以鸟治虫 D.以菌治虫
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14. 难度:简单 | |
下列哪项是动物在自然界中的作用( ) .动物在维持生态平衡中起着重要作用 B.动物能促进生态系统中的物质循环 C.动物能帮助植物传粉,传播种子 D.以上都是
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15. 难度:简单 | |
“微生物学之父”是指( ) A.达尔文 B.列文·胡克 C.巴斯德 D.李时珍
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16. 难度:简单 | |
下列哪一个是真正的鱼( ) A.鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼
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17. 难度:中等 | |
培养细菌和真菌的一般步骤是( ) ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养 A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④
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18. 难度:简单 | |
下列说法错误的是( ) A、海葵、珊瑚虫是腔肠动物 B、章鱼、扇贝是软体动物 C、海马、海豚是哺乳动物 D、蚯蚓、水蛭是环节动物
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19. 难度:简单 | |
夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是由什么引起的?( ) A.霉菌 B.细菌 C.病毒 D.放线菌
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20. 难度:中等 | |
食品在冰箱中能保存一段时间不腐烂,是因为冰箱中( ) A.细菌无法进入 B.冰箱能杀菌 C.细菌在冰箱中繁殖速度慢 D.有防腐剂
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21. 难度:简单 | |
利用细菌来净化污水的主要原理是( ) A.细菌可以分解污水中的有机物 B.细菌可以吃掉污水中的无机物 C.细菌喜欢喝大量的污水 D.利用污水来繁殖细菌
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22. 难度:中等 | |
各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是( ) A.把食品密封 B.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖 C.把食品煮熟、高温消毒 D.把食品放到冰箱内
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23. 难度:简单 | |
几年以来甲型H1N1流感疫情在全球许多国家蔓延,下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的说法正确的是( ) A.可独立生活 B.没有细胞结构 C.属细菌病毒 D.由遗传物质的外壳和内部蛋白质组成
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24. 难度:中等 | |
假设你手上有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少个( ) A、12800 B、25600 C、51200 D、无法计算
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25. 难度:中等 | |
把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是( ) A、细菌的细胞小 B、细菌细胞形状有多种 C、细菌的细胞中没有成形的细胞核 D、细菌的细胞中缺少DNA
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26. 难度:简单 | |
请你将下列各动物名称与其所属动物类群用线条连接起来 A.鲸 ①鱼 类 B.青蛙 ②两栖类 C.龟 ③爬行类 D.喜鹊 ④鸟 类 E.泥鳅 ⑤哺乳类
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27. 难度:中等 | |
下图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题。 (1)细菌的基因存在于字母 所指的结构中。 (2)当字母 所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体── ,以抵抗不良环境。 (3)细菌的生活需要 。 (4)细菌能进行 生殖,其繁殖速度快数量多。
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28. 难度:中等 | |
为了探究酵母菌对蔗糖具有发酵作用,某同学设计了右图两个实验装置,在甲、乙两个相同的瓶中装入等量的温开水: (1)在甲瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,那么乙瓶内应加入。该实验的变量是 。两个瓶构成 实验。 (2)放入恒温箱一段时间后,甲瓶气球 ,乙瓶气球 。 (3)酵母菌发酵产生的气体是 ,此时将甲瓶打开会有 气味。 (4)请列举一种防止食品腐败的方法
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29. 难度:中等 | |
下面是制作甜酒的主要步骤:①清洗容器。②蒸熟糯米。③用凉开水冲洗蒸熟的糯米冷却至30℃左右。④将酒曲均匀地与糯米混合。⑤装入容器内后盖上盖子。⑥置于25℃左右的环境中。请分析回答: (1)先将糯米煮熟,目的是高温 。 (2)用冷开水冲冼蒸熟的糯米目的是 ,防止温度过高抑制酒曲的活性。 (3)用自来水代替实验中的凉开水,结果糯米饭可能会 ,原因是自来水中 。 (4)置于温度为25℃左右的环境中,是因为25℃左右是酒曲微生物生长繁殖的 。 (5)在制作过程中,为什么要尽量少打开容器?
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30. 难度:中等 | |
请你根据下列学生实验方案,回答问题: 为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析: (1)该方案的实验组是__________,对照组是__________。变量是 。 (2)实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是 (3)如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么? (4)实验结果预测:经过一段时间后, 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对树叶有分解作用。
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