| 1. 难度：中等 | |
|
植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 A．碳、氢、氧的无机盐 B．氮、磷、钾的无机盐 C．钙、铁、锌的无机盐 D．磷、硫、镁的无机盐
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 （ ） A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ） A．合成淀粉 B．将淀粉运走耗尽 C．产生二氧化碳 D．产生氧气
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。该物质是（ ） A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
构成细胞的基本有机物主要是（ ） A．糖类 B．蛋白质 C．脂类 D．维生素
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（ ） A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类 C．维生素、无机盐、水 D．脂肪、蛋白质、糖类
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下图为根尖结构示意图，根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
夜晚到来，最好不要把较多的盆栽花卉植物放到卧室内，其原因是（ ） A．植物的光合作用产生二氧化碳 B．植物呼吸作用消耗氧气 C．植物呼吸作用产生氧气 D．植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧气
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
在探究“叶在光下制造淀粉”的实验中，去掉叶片中叶绿素的正确方法是（ ） A．将叶片浸到清水中直接加热 B．将叶片浸到酒精中直接加热 C．将叶片浸到酒精中隔水加热 D．将叶片浸到碘酒中隔水加热
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列结构中，使根不断长长的是（ ） A．根冠和生长点 B．伸长区和成熟区 C．分生区和伸长区 D．根冠和伸长区
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
民间食物如“腊八粥”、“荤素饺”等，从营养学角度看，共同点是（ ） A．烹饪精良 B．营养成分单一 C．色香味美 D．营养成分全
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
小明早餐习惯喝一杯牛奶，吃一个鸡蛋，你认为他的早餐中哪一类营养物质过多，哪一类营养物质过少（ ） A．蛋白质 糖类 B．蛋白质 脂肪 C．糖类 脂肪 D．糖类 蛋白质
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是（ ） A．大白菜会变硬，体积变大 B．大白菜会变硬，体积缩小 C．大白菜会变软，体积变大 D．大白菜会变软，体积缩小
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下列营养物质中，能在纸张或布匹上留下油斑的是（ ） A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 D．水
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（ ） ①构成细胞的重要材料 ②为人体提供能量 ③调节人体生命活动的物质 ④储存能量 A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
叶片表皮的保卫细胞中含有叶绿体，所以保卫细胞也能进行光合作用。（ ）
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
肥胖的人不仅要多运动，还应尽量减少摄取富含热量的营养物质。（ ）
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
在农业生产中，长期使用化肥会造成土壤的板结和盐渍化。（ ）
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
缺钾肥，植株长不高，叶子的边缘像火烧一样，生长不旺盛，最后会干枯。 （ ）
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为2：4：4。（ ）
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
绿色植物在白天与黑夜都进行光合作用。（ ）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
一般来说，配制的植物无土栽培营养液和土壤溶液的主要成分是相似的。（ ）
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
水、无机盐和维生素都是能够为人体提供能量的营养物质 （ ）
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
绿色植物光合作用制造的氧是地球上氧气的主要来源。（ ）
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
黄瓜腌渍时间过长，就会变成“蔫皇瓜”。这是因为黄瓜的果肉细胞吸水所致。（ ）
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
请将缺乏维生素与相应的病症用线连接起来
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
将下列有关联的选项用线条连接起来
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：
（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序__ _。 （2）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（ ） A．观察叶片结构 B．探究二氧化碳是光合作用的原料 C．探究光合作用产生氧气 D．探究叶片正面和背面的气孔数目
|
|
