| 1. 难度：简单 | |
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（2010秋•濮阳期末）在观察蚯蚓的运动过程中，要经常用浸湿的棉球擦洗蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ） A．维持蚯蚓的正常呼吸 B．利于蚯蚓通过体壁对水分的呼吸 C．有利于蚯蚓自由蠕动 D．利于蚯蚓体内的水分平衡
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| 2. 难度：简单 | |
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（2011秋•西昌市期末）陆地生活的动物对环境的适应特点是（ ） ①具有防止水分散失的结构 ②具有支持躯体和运动的器官 ③具有能在空气中呼吸的鳃 ④具有发达的感觉器官 ⑤靠贝壳来保护身体． A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
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| 3. 难度：中等 | |
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（2013•双柏县校级模拟）狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物．它们的牙齿的特点是（ ） A．臼齿发达 B．门齿发达 C．犬齿发达 D．犬齿退化
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| 4. 难度：简单 | |
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（2015秋•麻城市校级期中）哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ） A．降低出生个体的数目 B．使后代个体的体质增强 C．提高后代的成活率 D．增加后代个体的数目
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| 5. 难度：中等 | |
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（2014秋•随州校级期末）下列不属于节肢动物共同特点的是（ ） A．身体由很多体节构成 B．体表有外骨骼 C．足和触角都分节 D．具有翅、能在空中飞行
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| 6. 难度：中等 | |
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（2012•新疆）“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的． A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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| 7. 难度：中等 | |
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（2015秋•麻城市校级期中）两栖动物一般为 发育；幼体生活在 中，用 呼吸，成体营水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸，体温恒定．
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| 8. 难度：中等 | |
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（2015秋•麻城市校级期中）如图是关节结构模式图，请据图回答；
（1）图中①是 ，④是 ，它们表面都覆盖一层光滑的⑤ ，它可以减少运动时两骨之间的 ． （2）图中③是 关节腔 ，内有少量 滑液 ，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的 ．
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| 9. 难度：中等 | |
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（2015秋•永州校级期末）第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活． （1）家鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的 阻力 ，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 ． （2）家鸽用 肺 呼吸，并有薄壁的 辅助呼吸． （3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： 、 ， ； ．（两点即可）
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