| 1. 难度：简单 | |
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（2013•孝南区校级模拟）蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是（ ） A．循环系统受损 B．神经系统受损 C．蚯蚓是穴居动物，怕光 D．无法呼吸，窒息死亡
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| 2. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）体温恒定有利于动物的生存和繁衍．下列动物中体温恒定的一组是（ ） A．鹿和蚯蚓 B．麻雀和山羊 C．水母和螳螂 D．家鸽和青蛙
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| 3. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）酵母菌不同于细菌的结构特点是（ ） A．单细胞 B．有细胞壁 C．有细胞膜 D．有真正的细胞核
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| 4. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）生物的分类等级中，生物间亲缘关系最近，最基本的分类单位是（ ） A．种 B．门 C．科 D．界
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| 5. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）关于动物行为的叙述，正确的是（ ） A．动物的行为都是先天性行为 B．小袋鼠爬向育儿袋属于学习行为 C．蚯蚓走迷宫是学习行为 D．大山雀偷喝牛奶是先天性行为
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| 6. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）以下关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（ ） A．不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物 B．积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动 C．要控制污染物的排放 D．把野生的动植物全部集中到动、植物园中
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| 7. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）下列动物中，都具有胎生、哺乳特征的一组是（ ） A．鲸和蛇 B．狼和兔 C．家鸽和虎 D．狮和鲤鱼
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| 8. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）在生态系统中，动植物的遗体不断产生，但不会堆积如山，起主要作用的是（ ） A．腐生的细菌和真菌 B．动物 C．根瘤菌 D．植物
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| 9. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）大肠杆菌的生殖方式是（ ） A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．营养繁殖 D．出芽生殖
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| 10. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）对两栖动物中的”两栖”理解正确的是（ ） A．既可生活在陆地上，也可生活在水中 B．幼体和成体都可以生活在水中 C．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水路两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助 D．幼体和成体都生活在陆地
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| 11. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）禽肉、蛋、猪肉里常常含有沙门氏菌，食用后会导致中毒，为防止中毒，在生活中你将用那种方式处理食物（ ） A．紫外线照射 B．脱水处理 C．高温煮透 D．晒干后食用
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| 12. 难度：简单 | |
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（2011•汕头）动物的运动都是通过一定结构来完成的．人体的运动系统不包括（ ） A．骨 B．关节 C．神经 D．骨骼肌
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| 13. 难度：简单 | |
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（2010•十堰）噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒？（ ） A．植物 B．动物 C．细菌 D．人
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| 14. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）享有“裸子植物故乡”美誉的国家是（ ） A．巴西 B．中国 C．美国 D．法国
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| 15. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（ ） A．利用醋酸菌酿醋 B．利用青霉菌提取青霉素 C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用甲烷菌制作泡菜
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| 16. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）下面对骨骼肌的叙述，不正确的是（ ） A．骨骼肌由肌腹和肌腱构成 B．骨骼肌的收缩和舒张需要神经系统的控制 C．骨骼肌的肌腱固定在同一块骨的两端 D．骨骼肌受到刺激后会收缩
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| 17. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）下列对微生物的认识正确的是（ ） A．病毒是分裂生殖 B．真菌都是单细胞生物 C．大多数细菌和真菌是分解者 D．细菌真菌对人类都有害
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| 18. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？（ ） A．卵生 B．具有发达的胸肌 C．身体呈流线型 D．前肢变成翼
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| 19. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）下列生物中没有细胞结构的是（ ） A．木耳 B．流感病毒 C．链球菌 D．章鱼
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| 20. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）下列疾病中都由病毒引起的是（ ） A．扁桃体炎和艾滋病 B．艾滋病和手癣 C．贫血和流感 D．禽流感和烟草花叶病
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| 21. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）下列动物中都属于脊椎动物门的是（ ） A．鸽子和蜥蜴 B．海葵和老虎 C．虾和蚯蚓 D．蛔虫和鲤鱼
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| 22. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）为了防止食品腐败，保存食品时应该提供的条件是（ ） ①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气 ⑦用日光晒． A．①③⑦ B．④⑤⑥ C．②③⑥ D．⑦④⑤
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| 23. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物具有社会行为的是（ ） A．黄昏一群蚊子在空中盘旋 B．蜜蜂群体分工合作 C．十几只鸭子在河水中戏水 D．农田中有一群蝗虫在啃食庄稼
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| 24. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）下列植物类群由低等到高等排列的是（ ） A．藻类植物 蕨类植物 苔藓植物 种子植物 B．蕨类植物 苔藓植物 种子植物 藻类植物 C．种子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 D．藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
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| 25. 难度：简单 | |
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（2015秋•通辽期末）猫和虎的共同分类单位是：“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（ ） A．猫和虎的共同特征较多 B．猫和狗的共同特征较多 C．虎和狗的共同特征较多 D．A．B．C都不正确
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| 26. 难度：简单 | |
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（2011•南岗区模拟）动物越高等，其学习能力越强． ．（判断对错）
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| 27. 难度：简单 | |
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（2012•无锡）生物的多样性就是物种的多样性． ．（判断对错）
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| 28. 难度：简单 | |
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（2013•福建）病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成． ．（判断对错）
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| 29. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）禽流感病毒和烟草花叶病毒都是寄生在植物细胞内的病毒． （判断对错）
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| 30. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种． （判断对错）
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| 31. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物共生，能增加土壤中氮的含量 （判断对错）
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| 32. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）苹果、肾蕨和海带都是靠种子繁殖的植物． （判断对错）
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| 33. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）生态平衡并不意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变． ．（判断对错）
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| 34. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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（2015秋•大同期末）（请将下列生物所属类别和特征的对应编号填入表格内）
类别：①鱼类 ②节肢动物 ③腔肠动物 ④藻类植物 ⑤苔藓植物 ⑥被子植物 特征：a、用鳃呼吸，用鳍游泳 b、辐射对称，有口无肛门 c、身体分节，有外骨骼 d、种子有果皮，最高等 e、无根、茎、叶 f、有茎和叶，根是假根．
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| 35. 难度：简单 | |
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（2015秋•大同期末）如图是与人类生活关系密切的细菌和真菌，请分析回答： （1）图中的甲属于 ，乙、丙、丁属于 ． （2）细菌是 细胞生物（选填单或多），细菌有细胞壁、 、细胞质等基本结构，有遗传物质 集中的区域，却没有成形的 ，是原核生物． （3）真菌与细菌的繁殖方式不同，通过产生大量的 （图丁中代码a所示的结构）来繁殖后代． （4）细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体，大多只能利用现成的有机物生活，营养方式为 （自养/异养）． （5）在人类生活中，图 代表的酵母菌被利用于酿酒和馒头等食品的制作．
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| 36. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：
（1）步骤A中进行高温灭菌的目的是 （2）以上步骤中，B是将池水中的细菌和真菌转移到培养基上，是培养细菌和真菌实验过程中的 过程． A．结合 B．接种 C．培养 D．种植 （3）完成步骤C培养，需要在适宜的 下进行． （4）同学们看到的菌落较大，若它的特点是褐色，绒毛状，由此他们断定这是一个 形成的菌落． （5）某同学认为这一实验中，还应再设计一套培养皿，高温灭菌后密封．你觉的他说得有道理吗？ 为什么？
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