| 1. 难度：简单 | |
|
（2015•河北区模拟）合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（ ） A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞组成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
（2015秋•九江期末）有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（ ） A．光合作用 B．输导作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
（2011•贵州二模）将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，片刻后将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ） A．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管 C．韧皮部和木质部之间的形成层 D．韧皮部中的导管
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
（2015秋•张掖校级期末）我国的植树节是（ ） A．3月12日 B．3月15日 C．5月1日 D．6月1日
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
（2015•怀化）在如图四幅图象中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞（ ） A． C．
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
（2013秋•南京期末）如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）
A．c→d→a→b B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．a→d→b→c
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
（2012•迁安市）W如图中，表示细胞分化的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
（2013•兰州）下列各项中不属于人体组织的是（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．分生组织 D．神经组织
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
（2013秋•南京期末）生物体的结构是有层次的，其中最小的也是最基本的结构层次是（ ），人和动物特有的结构层次是（ ） A．细胞 系统 B．器官 系统 C．细胞 组织 D．组织 系统
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
（2013秋•南京期末）如图为根尖结构四部分的细胞，具有很强分裂能力的是（ ） A． C．
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
（2013秋•南京期末）用盐拌黄瓜，黄瓜发生的变化是（ ） A．细胞失水，黄瓜变硬 B．细胞吸水，黄瓜变硬 C．细胞失水，黄瓜变软 D．细胞吸水，黄瓜变软
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
（2015秋•张掖校级期末）下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件？（ ） A．充足的空气 B．充足的光照 C．适宜的温度 D．肥沃的土壤
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
（2013秋•南京期末）把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，一段时间后，伤口上方会形成瘤状物．这个现象说明（ ） A．水和无机盐通过筛管由上向下运输 B．有机物通过导管由上向下运输 C．水和无机盐通过导管由上向下运输 D．有机物通过筛管由上向下运输
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
（2014秋•河东区期末）在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是（ ） A．动物 B．阳光 C．土壤 D．氮气
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
（2013秋•南京期末）绿色植物叶片的主要结构是（ ） A．上表皮、下表皮、气孔 B．表皮、叶肉、叶脉 C．栅栏层、海绵层、叶绿体 D．保卫细胞、叶肉、表皮
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
（2011•包河区）生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量．下列措施中不合理的是（ ） A．增加光照强度，延长光照时间 B．增加氧气的浓度 C．增加二氧化碳的浓度 D．适当降低夜间温度
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
（2008•南京）夜间不宜将盆载植物防在密闭的卧室内，主要是因为植物的呼吸作用（ ） A．吸收二氧化碳放出氧气 B．净化空气 C．吸收氧气放出二氧化碳 D．降低室温
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（2013秋•南京期末）下列植物中，被我们食用的主要部分属于植物根的是（ ） A．白菜 B．花生 C．胡萝卜 D．西瓜
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
（2013秋•南京期末）地球上的生物和它们的生活环境总称是（ ） A．生物圈 B．陆地 C．海洋 D．森林
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
（2011•麻栗坡县）我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长．其中的科学道理是（ ） A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
（2012秋•酒泉期末）蘑菇属于（ ） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
（2014秋•西城区期末）大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（ ） ①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳． A．①② B．②④ C．①③ D．③④
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
（2014•新会区校级模拟）北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了（ ） A．增加空气 B．增加光照 C．提高温度 D．防止被虫蛀
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
（2014•六盘水）聪明的你能够由小长大，其根本原因是（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分裂和生长 D．细胞的分化
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
（2013秋•南京期末）动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构． ．（判断对错）
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
（2015秋•新疆期末）单细胞生物不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动 ．（请填写“正确”或“错误”）
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
（2014•六合区模拟）光合作用必须在光下进行，呼吸作用只能在暗处进行． ．（判断对错）
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
（2013•张掖校级模拟）绿色植物的蒸腾作用消耗了大量的水，不利于水循环． ．（判断对错）
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
（2013秋•南京期末）无论是草食、肉食还是杂食动物，它们的食物都直接或间接地来源于绿色植物． ．（判断对错）
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
（2015秋•张掖校级期末）凡是单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用． ．（判断对错）
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
（2012秋•合浦县期末）对农作物来说，呼吸作用越强越好． ．（判断对错）
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
（2015秋•张掖校级期末）教室周围的绿化布置，一定要保证教室内有良好的通风采光条件． ．
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
（2015秋•张掖校级期末）一次性筷子简便、快捷、卫生，所以应大力提倡生产与使用． ．（判断对错）
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
（2015秋•张掖校级期末）一株绿色开花植物的营养器官是根、种子、叶． ．（判断对错）
|
|
| 35. 难度：中等 | |
|
（2015秋•张掖校级期末）
|
|
| 36. 难度：中等 | |
|
（2013秋•南京期末）如图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）①②③合称为 ． （2）一朵花的主要部分是 和 ． （3）将来能发育成果实的结构是〔③〕 ．
|
|
| 37. 难度：中等 | |
|
（2015秋•张掖校级期末）如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）对细胞有保护和支持作用的结构是 ； （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用； （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ； （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 ； （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中． （6）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 ． （7）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[] ． （8）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 （填A或B）． （9）细胞结构中，不能进行光合作用，原因是细胞中没有 （结构名称）
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
（2014•如东县校级模拟）如图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）写出图中序号所示结构名称：② ⑥ ． （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号 处进入叶内，所需水分通过图中标号 所示部分运输而来． （3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含有较多的 ．
|
|
| 39. 难度：中等 | |
|
（2007•广安）今有一实验，具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜． ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时． ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸． ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由 色变成 色． ⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液． ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分变成 色． （1）步骤①的作用： ． （2）步骤④中酒精的作用： ． （3）这个实验说明了 ．
|
|
