| 1. 难度：简单 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）下列各动物属于脊椎动物的是（ ） ①蛔虫 ②娃娃鱼 ③蚯蚓 ④蜈蚣 ⑤鲤鱼 ⑥乌龟 ⑦鱿鱼 ⑧喜鹊． A．①②③④ B．②⑤⑥⑧ C．③④⑥⑧ D．④⑤⑥⑦
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| 2. 难度：中等 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）下列动物中哪一种与其他三种不是同一类（ ） A．血吸虫 B．绦虫 C．涡虫 D．蛔虫
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| 3. 难度：中等 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）下列能正确表示一条食物链的是（ ） A．阳光→草→兔→狐狸 B．草→兔→羊→狼 C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．草←昆虫←青蛙←蛇←鹰
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| 4. 难度：简单 | |
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（2014•翁源县校级一模）完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生前进动力的主要是（ ） A．胸鳍 B．腹鳍 C．背鳍 D．尾鳍
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| 5. 难度：简单 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）蛔虫生活在小肠而不会被消化的原因是（ ） A．蛔虫体表细胞生长快 B．人体的消化液不能消化活的动物 C．蛔虫的体表有角质层 D．蛔虫的生活在没有消化液的部分
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| 6. 难度：简单 | |
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（2012•东莞）对各种动物的特征描述错误的是（ ） A．鸟类胸肌发达，有利于飞行 B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物 C．鲫鱼属于脊椎动物，变温动物 D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
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| 7. 难度：简单 | |
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（2013秋•贵州校级期末）将蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫都不会死，原因是蝗虫（ ） A．可以吸收溶于水中的氧气 B．与气管相通的气门在其头部以下 C．体内贮存的氧足够利用几小时 D．可通过外骨骼辅助呼吸
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| 8. 难度：简单 | |
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（2009•福州）适合保存鲜牛奶的方法是（ ） A．腌制法 B．脱水法 C．巴氏消毒法 D．熏制法
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| 9. 难度：简单 | |
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（2010•三明）搜求犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（ ） A．学习行为 B．先天性行为 C．取食行为 D．防御行为
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| 10. 难度：简单 | |
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（2015•奉节县校级一模）下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ） A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体 D．绵羊的群体
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| 11. 难度：简单 | |
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（2014•西充县二模）鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于（ ） A．水里的食物随水流入口中，便于取食 B．使鱼的体温保持恒温 C．水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换 D．保持鱼体内外水分的平衡
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| 12. 难度：简单 | |
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（2008•德州）“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ） A．攻击行为，防御行为 B．繁殖行为，繁殖行为 C．防御行为，攻击行为 D．防御行为，防御行为
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| 13. 难度：中等 | |
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（2015秋•安达市期末）下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是（ ） A．军用雷达与蛙眼 B．冷光灯与萤火虫 C．直升机与蜻蜒 D．薄壳建筑与乌龟背甲
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| 14. 难度：中等 | |
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（2014•新会区模拟）如图为生态系统各个成分间的相互关系．下列有关说法错误的是（ ）
A．A是生产者，它能够将无机物转变为有机物 B．B为消费者，它和C的关系为消费关系 C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用 D．若ABC包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈
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| 15. 难度：简单 | |
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（2015•大庆模拟）微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（ ） A．利用醋酸菌酿醋 B．利用青霉菌提取青霉素 C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用酵母菌制作泡菜
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| 16. 难度：简单 | |
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（2008•威海）在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的（ ） A．制作培养基 B．消毒 C．接种 D．培养
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| 17. 难度：简单 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）下列有关地衣的说法中，正确的是（ ） A．地衣是细菌与藻类共生在一起形成的 B．地衣中的真菌为藻类提供有机物 C．地衣中的藻类供给真菌水和无机盐 D．地衣中的真菌和藻类分开后，不能独立生活
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| 18. 难度：简单 | |
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（2012•青岛）提到细菌，你会想到芽孢．下列关于芽孢的叙述错误的是（ ） A．一个芽孢可以萌发成一个细菌 B．芽孢是细菌用来生殖的结构 C．芽孢是细菌的休眠体 D．芽孢对不良环境有较强的抵抗能力
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| 19. 难度：简单 | |
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（2014•深圳模拟）下列关于细菌的叙述正确的是（ ） A．所有的细菌在生态系统中都是分解者 B．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 C．细菌依靠芽孢进行繁殖 D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物
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| 20. 难度：中等 | |
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（2015•广州）如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）
A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
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| 21. 难度：简单 | |
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（2015•黑龙江）被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（ ） A．中国 B．俄罗斯 C．美国 D．日本
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| 22. 难度：中等 | |
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（2013秋•蚌埠期末）在医学上，人们将绷带、手术用具进行严格的消毒灭菌，其标准是（ ） A．杀死细胞 B．杀死孢子 C．杀死芽孢 D．破裂荚膜
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| 23. 难度：简单 | |
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（2011•龙岩模拟）犬的分类单位由大到小的正确顺序是（ ） ①脊索动物门 ②犬科 ③食肉目 ④哺乳纲 ⑤犬种 ⑥犬属． A．①②③④⑤⑥ B．①④③②⑥⑤ C．①④②③⑤⑥ D．①③④②⑥⑤
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| 24. 难度：简单 | |
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（2008•恩施州）我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池．在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ） A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌
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| 25. 难度：简单 | |
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（2013•怀化）海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在上世纪五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只．造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（ ） A．自然灾害 B．外来物种入侵 C．食物缺乏 D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境
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| 26. 难度：中等 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）我会连：请将科学家与他们杰出贡献正确连线．
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| 27. 难度：简单 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）虾和蟹的体表硬壳都是外骨骼． ．（判断对错）
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| 28. 难度：中等 | |
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（2015秋•大同期末）生态平衡并不意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变． ．（判断对错）
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| 29. 难度：简单 | |
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（2013•邵武市校级模拟）在生物分类中，“种”是最基本的分类单位． ．（判断对错）
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| 30. 难度：简单 | |
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（2013•泗洪县校级模拟）人只要靠运动系统就能完成奔跑． （判断对错）
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| 31. 难度：中等 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）图中是几种常见动物，请认真观察，完成问题．
（1）A、F与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有 ． （2）A的呼吸靠 ；B用 呼吸；C的呼吸靠 ；D用 呼吸；同时兼用 辅助呼吸；F的呼吸靠 ． （3）E特有的生殖发育特点是 ． （4）将上述动物的字母填入图2中：
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| 32. 难度：简单 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）如图为两类生物结构示意图，请据图回答问题．
（1）图甲表示 结构图，属于它的特殊结构是 、 ．它的生殖方式是 ． （2）图乙表示 结构图，生殖方式是 ． （3）甲乙相比，在细胞结构上的最主要区别是 ，共同具有的结构是 、 、 ． （4）图中甲、乙与植物细胞相比，体内没有 ，因此大多数只能利用现成的 生活．
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| 33. 难度：简单 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题．
（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③ 把它们分解为① 和② ． （2）在光照作用下，植物利用①②进行 （生理过程），制造 ，被植物利用，又进一步被动物所利用． （3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中 者．
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| 34. 难度：简单 | |
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（2008•福州）福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地，也是亚太地区候鸟迁徙途中重要的一处落脚站、由于水源充沛，自古以来，闽江口湿地不仅到处芳香萋萋、鱼翔浅底，更是鸟儿们嬉戏、觅食的天堂．每年都有成千上万的越冬候飞临此地栖息，其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹮等濒临灭绝的珍稀鸟类． 请回答： （1）鸟类的嬉戏行为、迁徙行为都属于鸟类的 （先天性/学习）行为． （2）鸟类是该生态系统中的 者，在维持生态平衡重起着重要作用． （3）资料中所提到的珍稀鸟类中， 是我国特有的． （4）若湿地环境遭破坏，会直接威胁到鸟类的生存，说明生物与其生活的 是统一的整体． （5）物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因．一位生物种类的多样性实质上就是 的多样性．因此，保护闽江口湿地对保护福州乃至台湾海峡的生态环境具有重要的意义．
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| 35. 难度：简单 | |
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（2015秋•福鼎市校级期末）科学探究． 在生活中，我们常常看到新鲜的鱼放久了会腐烂，而渔民将捕到的鱼风干后，则可以放置较长时间．鲜鱼容易腐烂与哪些因素有关？小王同学做出假设：鲜鱼腐烂与其含水量多少有关．为此，他设计如下实验来验证他的假设：选取2只同一品种、大小、新鲜度相同的鱼，用烘干机将其烘干，分别放入甲乙两个干燥的培养皿中，并在乙培养皿的鱼身上滴加少量水．甲乙培养皿密封后，将甲放置在冰箱中低温冷藏，乙放置在温暖的室内．一段时间后观察．请根据此分析： （1）根据小王的假设，该实验的变量是 ．你预期他的实验结果是 培养皿的鱼先腐烂． （2）实验结果能不能验证他的假设？为什么？ （3）你认为这一实验应该怎样改进才比较合理？ ．
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