| 1. 难度：简单 | |
|
（2015秋•宜城市期末）下列名词中都属于生物体的是（ ） A．蘑菇，花朵，珊瑚 B．空气，阳光，水 C．病毒，青霉菌，蘑菇 D．树木，草，石钟乳
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
（2009•南平）地球上最大的生态系统是（ ） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
（2015秋•宜城市期末）下列说明生物能适应环境的实例，错误的是（ ） A．炎热缺水的环境中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗 B．荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多 C．北极海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60mm D．蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
（2015秋•宜城市期末）俗话说“大树底下好乘凉”体现了（ ） A．生物能适应一定的环境 B．生物能影响环境 C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
（2012•济宁）小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（ ） A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．光圈
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
（2015秋•宜城市期末）在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“b”，那么载玻片上的图形是（ ） A．“q” B．“d” C．“b” D．“p”
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
（2010•长春）用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为16×，物镜为4×，第二次使用的目镜为16×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物像与第一次相比（ ） A．细胞数目增多，细胞个体增大 B．细胞数目增多，细胞个体变小 C．细胞数目减少，细胞个体增大 D．细胞数目减少，细胞个体变小
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
（2010•江西）同学们都喜欢吃的苹果，它属于植物体的（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
（2011•济源）将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ） A．甲组先发芽 B．乙组先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
（2011•青岛）下列哪一组说法是正确的（ ） ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根． A．①② B．②③ C．③④ D．②④
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
（2011•麻栗坡县）观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
（2015•巢湖市）炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（ ） A．小麦的子叶 花生的子叶 B．小麦的胚乳 花生的子叶 C．小麦的子叶 花生的胚乳 D．小麦的胚乳 花生的胚乳
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
（2015秋•宜城市期末）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是对春天的描写，这里的“绿”是指下列哪类植物（ ） A．藻类 B．蕨类 C．苔藓 D．种子植物
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
（2009•福州）一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（ ） A．花瓣 B．蜜腺 C．雌蕊和雄蕊 D．花丝和花药
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
（2009•自贡）被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（ ） A．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气 B．被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大 C．植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长，茎向上生长 D．受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
（2015•聊城校级模拟）在移栽植物时常带土移栽，原因是（ ） A．减少水分散失 B．防止破坏根毛 C．减少营养流失 D．让植物容易适应环境
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
（2012•吉安模拟）移栽花或菜时，最好是在阴天或傍晚，并且要去掉几片叶，这样做的目的（ ） A．操作方便 B．减少蒸腾作用 C．加强水分吸收 D．减少光合作用
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（2011•荆州）人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（ ） A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存 B．大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土 C．夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温 D．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
（2014•湖北模拟）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） A．消耗叶片中的水分 B．消耗叶片中的有机物 C．消耗叶片中的叶绿素 D．消耗叶片中的无机盐
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
（2015秋•宜城市期末）在农业生产中，为了保证作物有效地进行光合作用，要注意（ ） A．植物要种的稀一些 B．植物要种的稀密一些 C．高、矮植物不能种一起 D．植物要合理密植
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
（2015秋•宜城市期末）常见的葵花籽和西瓜籽分别属于 和 （填结构层次）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
（2015秋•宜城市期末）“绿叶在光下制造有机物”的实验里，一般用 溶解叶绿素，用 来检验淀粉的产生．
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
（2013•东胜区校级一模）如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：
（1）若A表示二氧化碳，则C表示 ，合成的物质B通过 运输到其他器官．此生理过程是在细胞的 中进行． （2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正进行 作用． （3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行 作用． （4）植物吸收水分的主要器官是 ，主要部位是根尖的 区．吸收来的水分通过 运输到植物体的其它结构．除自身需要外，大部分水分通过 作用散失到大气中，参与生物圈的水循环．
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
（2015秋•宜城市期末）如图是植物细胞结构模式图，请据图回答问题
（1）西瓜甘甜可口，主要是因为[5] 内的细胞液中含有大量糖分． （2）对细胞有保护和支持作用的结构是[1] ； （3）田间喷洒农药，但农药大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起重要作用的是 A、细胞壁 B、细胞膜 B C、细胞质 B D、细胞核 （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象主要决定于细胞的 ． （5）植物细胞和动物细胞都有的结构是[2] 、[6]细胞质和[4] ． （6）图中哪些结构是动物细胞所没有的 ．（填图中编号）．
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
（2015秋•宜城市期末）如图为生产者、消费者和分解者之间关系的示意图，请根据下图回答问题：
（1）图中的生产者是 ，消费者是 ． （2）写出图中吃与被吃关系的食物链： ． （3）如果将此草地用网罩起来，一段时间后，数量增多的是 ，数量增多的原因是 ．
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
（2015秋•宜城市期末）近年来，“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐渐深入人心．低碳，意指较低（更低）温室气体（二氧化碳为主）的排放．低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式．2010年上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会． （1）一公顷树林每天能吸收150﹣﹣500千克的二氧化碳，并释放60﹣﹣400千克的氧气，这是依靠植物的光合作用，吸收 ，释放 ，这有助于维持生物圈的碳﹣﹣氧平衡，所以我们应积极参加植树造林的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好． （2）树林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等作用，这些现象说明植物能 环境． A适应环境 B影响环境 C依赖环境 D不影响 （3）“低碳”生活从我做起．在日常生活中，你是如何响应“低碳”生活方式的？（举一符合题意的例子即可）
|
|
